带有阅读架的课桌的制作方法

本实用新型涉及桌子，特别涉及一种带有阅读架的课桌。

背景技术：

目前多数的学生课桌结构都是一体固定的，学生在阅读书籍时，需要将书本平放在桌面上，并且需要低头观看，长久而之容易对颈椎以及眼睛造成伤害，影响身体健康。

技术实现要素：

针对现有技术的不足之处，本实用新型提供一种带有阅读架的课桌，它可以调节阅读板的倾斜角度，更好保证学生在阅读时，眼睛和颈椎的健康，并且也能方便隐藏阅读板，方便书写作业。

为达到上述之目的本实用新型提供的技术方案是：一种带有阅读架的课桌，包括支杆和桌板，所述支杆固定在桌板底面四周，所述桌板下方设有底板，所述底板四端与支杆固定相连，所述底板与桌板之间形成放置空间，所述放置空间两侧固定有侧板，所述桌板顶面设有贯通左右侧壁的通槽，所述通槽设有阅读板，所述侧板设有贯通通槽槽底的活动槽，所述阅读板底面后侧设有活动杆，所述活动杆与活动槽间隙配合，所述活动槽槽壁设有导槽，所述导槽贯通侧板外壁，所述活动杆底部侧壁有螺孔，所述螺孔旋接有螺栓，所述螺栓穿过导槽伸出侧板外壁，所述螺栓伸出端设有转盘。

进一步地，所述阅读板底面设有连接块，所述连接块侧壁设有转轴，所述活动杆顶面为弧面，所述活动杆顶面设有与连接块适配的连接槽，所述连接槽贯通活动杆前后壁，所述连接槽槽壁设有与转轴适配的轴孔。

进一步地，所述桌板的前侧分布有止动槽，所述止动槽与放置空间向贯通，所述止动槽底部开口向内翻边，所述止动槽中设有止动块，所述止动槽槽壁设有卡垫。

进一步地，所述转盘的内壁设有弹性垫，所述转盘的外壁分布有防滑纹。

与现有技术相比，具有以下有益效果：

本实用新型在学生看书阅读时，可以方便的将书架放置在阅读板上，并且对于不同的学生，可以调节阅读板的倾斜角度，阅读更加便利，更好的保证学生的颈椎和眼睛的健康。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型桌板结构示意图。

图3为本实用新型阅读板结构示意图。

下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。

具体实施方式

如图1至图3所示，一种带有阅读架的课桌，包括支杆1和桌板2，所述支杆1固定在桌板2底面四周，所述桌板2下方设有底板21，所述底板21四端与支杆1固定相连，所述底板21与桌板2之间形成放置空间22，所述放置空间22两侧固定有侧板23，所述桌板2顶面设有贯通左右侧壁的通槽24，所述通槽24设有阅读板3，在学生看书阅读时，可以方便的将书架放置在阅读板3上，然后调节阅读板3的倾斜角度，阅读更加便利，更好的保证学生的颈椎和眼睛的健康，同时所述桌板2的前侧分布有止动槽25，所述止动槽25与放置空间22向贯通，所述止动槽25底部开口向内翻边，所述止动槽25中设有止动块26，所述止动槽25槽壁设有卡垫27，在使用阅读板3的同时将止动块26推出止动槽25，使得止动块26能够很好地限制书籍，防止书籍滑动。

所述侧板23设有贯通通槽槽底的活动槽28，所述阅读板3底面后侧设有活动杆31，所述活动杆31与活动槽28间隙配合，所述阅读板3底面设有连接块32，所述连接块32侧壁设有转轴33，所述活动杆31顶面为弧面，所述活动杆31顶面设有与连接块32适配的连接槽34，所述连接槽34贯通活动杆31前后壁，所述连接槽34槽壁设有与转轴33适配的轴孔35，所述活动槽28槽壁设有导槽29，所述导槽29贯通侧板23外壁，所述活动杆31底部侧壁有螺孔36，所述螺孔36旋接有螺栓37，所述螺栓37穿过导槽29伸出侧板23外壁，所述螺栓37伸出端设有转盘4，所述转盘4的内壁设有弹性垫41，所述转盘4的外壁分布有防滑纹42，所述活动杆31能够方便的上下移动，对于不同学生可以方便的调节阅读板3的倾斜角度，在调节时先通过转盘4将螺栓37旋松，然后上下移动活动杆31，在调节好后再将螺栓37旋紧，并且在弹性垫41的弹力的作用下，使得活动杆31不会下滑。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。