本技术涉及物理学引力，物体倾斜下垂，支撑与压力相互利用与互相制约的原理。一本书在自然倾斜或平放时翻开书页后，所翻开的部分如果少于没有被翻开的部分，放开翻开的部分就会自动弹回到原来的位置。如果翻开的书页多于没有被翻开的书页，那么被翻开的书页就会成为固定书页，而使没有被翻开的书页自动回弹到翻开书页的一侧，实验证明书页少的部分就是回弹的部分，而多的书页部分就是重心固定部分。本发明是利用弹簧夹夹住书的回弹书页，弹簧夹下端设有可移动方向、可收缩施展的固定十字支架，利用十字支架支撑重力固定书页部分，这时固定下垂的重力也压在十字支架上，防止了弹簧夹被翻开的书页所弹回。从而达到了支架与书相互支撑相互稳定的效果。如果翻开的书页与没有被翻开的书页一样多，两边重量相等时，就需要调整弹簧夹的位置，使一方成为固定重心，此时十字支架的两点与桌面是平行的。从而达到了整体的稳固和书平展的效果。
背景技术：
在中国社会主义飞速发展的今天，离不开书籍带来的巨大力量，读书时有侧重点需要用笔记下，这时手要把住书又要把住本，所以很难控制好各方的力度，如果把书固定到支书架上，不但可以达到看书所需的倾斜度，也无需用手把住书，而且方便翻书页，又可以方便书写。本人参考了市场上的读书支架，发现普遍的读书支架都不方便携带使用，翻书页也比较烦琐，而且只能支撑固定大小尺寸的书，也不方便在小空间使用如在火车桌上，和课桌上等。便携式读书支架与现在市场上的读书支书架相对有以下优势，一、方便携带，占用空间小，阅读时简易翻页，使用时稳定性强。二、可支撑高20厘米宽14厘米的普通书，也可以用来支撑高26厘米宽19厘米的学生教科书。三、用时可施展，不用时可收缩成长方条型，方便随书一起携带。
技术实现要素：
便携式读书支架，由四大部分构成，第一部分是弹簧夹，第二部分是伸缩支体。第三部分是十字轴。第四部分是十字支架。
附图说明
弹簧夹由两块相同尺寸的硬塑料板或铝合金制成，夹翻开书页面的是正面，夹书皮的是背面。图中数字表示的尺寸为厘米。
（图1）是夹子的正面长6厘米，宽2.5厘米，厚度为0.5厘米，正面上边为圆滑面。
（图2）是正面的反面与正面大小尺寸相等。上面1.5厘米的位置向下方，两边为别设有一个，高1.5厘米宽2厘米，厚度0.4厘米的弧形固体，中间空隙距离为1.7厘米。
（图3）为正面的侧面，两个突出的固体中间位置，设置同等距离的圆孔，圆孔的直径距离可以穿过直径0.5厘米的螺栓。侧面中间位置向下设长2.5厘米，高0.1厘米的空隙，空隙两边固体宽为0.2厘米。正面短于背面0.5厘米，正面设半圆形。空隙的作用是方便简易翻书页，存放和固定少量的书页，侧面底部的小三角是设置的防滑软塑料。
(图4)是弹簧夹的背面，背面上边为圆滑面，长6厘米，宽2.5厘米。厚度为0.5厘米，背面上边2厘米处向下，设置凸型的凹槽。图中虚线是内侧凹槽的距离，凹槽开口处长4厘米，宽1.3厘米，内置凹槽长4厘米，宽2.3厘米。（图7）是凹槽平放图，凹槽内部高0.3厘米,四边壁厚为0.1厘米。图中凹槽内的暗面是防滑麻面。凹槽的作用是放置滑行体，滑行体可以在凹槽内使用螺丝，调整位置的高低。
（图5）是弹簧夹背面的反面与正面尺寸大小相等，上边1.5厘米处中间位置的两边，分别设有一个，高1.5厘米，宽2厘米，厚0.4厘米的弧形固体，两边距离分别为0.4厘米，中间距离0.9厘米，放置弹簧。弧形固体中间位置设的圆孔与正面弧形固体设置的圆孔距离相等，圆孔的直径距离可以穿过0.5厘米的螺栓，通过螺栓连接弹簧夹的正面和反面,弹簧由螺栓从中间穿过，从而产生弹力。
（图6）是弹簧夹背面的侧面。
（图8）是直径宽0.5厘米，长3厘米的螺栓。
（图9）是由铝合金制作而成，可放置在凹槽内的滑行体。长6厘米，宽2.2厘米。顶部中间位置设圆孔放置螺丝扣，用来控制锁定滑行体位置，低部设折弯体折弯体高0.9厘米，折弯体中间设有空隙。
（图10）是滑行体的侧面剖面图，上部宽0.2厘米，上部螺丝扣直径1厘米，下端折弯体高0.9厘米，长2厘米。折弯体中间空隙长1.8厘米，宽1厘米。两边立柱宽为别为0.6厘米。折弯体底部空隙处设有u形钢片，钢片一侧长1.5厘米，另一侧长2厘米，两边钢片距离0.7厘米。在折弯体底部设圆孔用镙丝固定，镙丝略长，镙丝长出的部分可以放置弹簧，起到协助u形钢片回弹的作用。
(图11)是折弯体平放时的横面。两边立柱宽分别为0.6厘米，折弯体立柱前端中间0.5厘米处设有圆孔可以穿过螺栓。折弯体空隙处上部，设有铝合金制十字轴，十字轴长1厘米，宽0.5厘米四边距离相等，十字轴左右两边设通透空隙，螺栓可以贯穿十字轴和折弯体两端。十字轴上下两端设有螺丝扣，起到可以固定十字支架作用，十字轴的作用是能够灵活掉动十字支架的方向
（图12）是弹簧夹背面的凹槽，与滑行体结合的初始高度位置，由螺栓锁定。初始高度位置用来支撑高20厘米宽14厘米的普通书，平展角度75度。
（图13）是弹簧夹背面凹槽与滑行体结合的最高位置，由螺栓锁定。最高位置用来支撑，高26厘米宽19厘米的教科书，平展角度70度。
（图14）是弹簧夹的正面与背面的结合。背面凹槽与滑行体结合的侧面。
（图15）、是十字支架主体的侧面，由铝合金构成总长16.5厘米，宽1.5厘米。上部为开口状态。开口处两端设有圆孔与十字轴上下两端相结合，用螺丝扣固定。四周壁厚0.2厘米，内部空隙宽为1.1厘米，长16.3厘米，底部设置圆滑面。
（图16）是十字支架的主体的正面，高16.5厘米，宽1厘米。底部至中间位置7.7厘米处设直径0.5厘米的圆圈形孔。圆圈型下部设长0.5厘米宽0.2厘米的条形口。
（图17）是十字支架的内部分体，长15厘米，宽1厘米，底部至中间位置7.5厘米处，设长0.5厘米宽0.2厘米的横向条形固体。两端设置软胶皮。用螺丝固定起到防滑的作用。
（图18）是十字支架分体的侧面长15厘米，宽1厘米。中间位置的条形固体长0.3厘米。
(图19)是十字支架主体与分体支撑时的效果图，分体设的卡体此时卡在主体中间设的条形口里。
（图20）是弹簧夹、滑行体、十字轴、十字支架的整体结合的收缩图。
（图21）是支架整体结合后的侧面。
（图22）是支架整体结合的侧面，十字支架抬起后的效果图。
（图23）是弹簧夹、滑行体、十字轴、十字支架整体结合，展开后使用时的效果图。
使用时操作方法
第一步用弹簧夹夹住翻开的书页，然后抬起十字支架。用分体的条形固体卡在主体的条形口里，支架两角平放在桌面上就可以了，使用时弹簧夹可以随意夹在书的上端的任何位置，十字支架也可以在折弯体的两端随意的变动方向。