一种职业教育用教学桌的制作方法

本发明涉及一种教学桌技术领域，特别涉及一种职业教育用教学桌，属于职业技术教育设备技术领域。

背景技术

职业技术教育以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点，在职业技术教育的教学过程中，往往注重提高学生的动手能力，所以在课堂上通常会让学生操作一些模型或实物，起到锻炼的目的，然而现有的教学用课桌设计比较传统，仅仅能够用于室内教学使用，且一般教学桌体积较大，移动起来费时费力，且移动时不够安全。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种职业教育用教学桌，以解决上述背景技术中提出的现有的教学用课桌设计比较传统，仅仅能够用于室内教学使用，且一般教学桌体积较大，移动起来费时费力，且移动时不够安全。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种职业教育用教学桌，包括桌体，所述桌体底端固定设有两组伸缩腿，所述伸缩腿的底端固定设有万向轮，每组所述伸缩腿的之间固定设有加强臂，两个所述加强臂之间固定设有支撑板，所述支撑板顶端的中心位置处固定设有电动液压缸，所述电动液压缸的顶端与所述桌体底端的中心位置处固定连接，所述桌体顶端的一侧开设有放置槽，所述放置槽的顶端固定设有若干个限位卡，所述放置槽的内部等间距固定设有三根伸缩立柱，所述伸缩立柱正面的顶部通过连接块与卷轴壳固定连接，所述卷轴壳内部的两端通过轴承与卷轴转动连接，所述卷轴的一端与所述卷轴壳外部的卷轴旋钮固定连接，所述卷轴上缠绕有投影布，所述投影布延伸出所述卷轴壳的一端与限位条固定连接，所述卷轴壳底端的两侧固定设有线盒，所述线盒通过连接线与挂钩固定连接，所述挂钩与挂环可拆卸连接，所述挂环固定设置在所述桌体两侧的顶端，所述桌体正面的两端均设有第一抽屉，两个所述第一抽屉之间设有第二抽屉，所述第一抽屉和所述第二抽屉均通过密封锁与所述桌体固定连接，所述第二抽屉的内部固定设有升降装置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述桌体顶端靠近所述放置槽的一侧开设有三个并排的置物槽，三个所述置物槽由小到大排列，所述桌体顶端的另一侧开设有凹槽，所述凹槽槽壁的顶端通过旋转杆与盒盖转动连接，所述凹槽的内部固定设有开关面板，所述开关面板的表面固定设有电动液压缸开关，所述电动液压缸通过电动液压缸开关与蓄电池电性连接，所述蓄电池设置在所述桌体的内部，所述蓄电池通过充电口与外界供电设备电性连接，所述充电口设置在所述桌体侧面的底部。

作为本发明的一种优选技术方案，所述伸缩腿包括第一支腿和第二支腿，第一支腿的内部嵌设有第二支腿，第一支腿通过夹紧螺钉与第二支腿连接，第一支腿的底端与所述万向轮固定连接，所述万向轮上固定设有刹片，第二支腿的顶端与所述桌体的底端固定连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述放置槽的长度大于所述卷轴壳的长度，所述卷轴壳的顶端均匀开设有若干个限位孔，所述卷轴壳的正面固定设有若干个悬挂柱。

作为本发明的一种优选技术方案，所述伸缩立柱包括第一支柱、第二支柱和第三支柱，第三支柱嵌设在第二支柱的内部，第二支柱嵌设在第一支柱的内部，第一支柱和第二支柱正面的顶部开设有通孔，第二支柱和第三支柱的正面设有弹力球，弹力球与通孔穿插连接，第一支柱与所述放置槽的槽底固定连接，第三支柱与连接块固定连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述线盒的内部设有绕线轴，所述线盒的正面固定设有连接线旋钮。

作为本发明的一种优选技术方案，升降装置包括置物板，所述置物板底面的两端开设有滑槽，滑槽与滑块连接，滑块的底端通过u形块与倒u形活动架的顶端活动连接，所述置物板底端的一侧固定设有第一支撑架，所述置物板底端的另一侧固定设有第二支撑架，所述置物板顶端的一侧设有活动挡板，所述活动挡板正面固定设有把手槽，所述活动挡板的背面固定设有导向柱，导向柱嵌入与所述活动挡板固定连接的复位弹簧的内部，所述复位弹簧嵌设在所述置物板内部的滑槽中，所述复位弹簧的另一端与滑槽一端的槽壁固定连接，所述置物板顶端的另一侧固定设有固定挡板，所述第一支撑架与所述第二支撑架结构相同，所述第一支撑架包括固定架和倒u形活动架，活动架嵌入固定架的内部，活动架通过锁紧螺钉与固定架固定连接，所述第一支撑架两根固定架的底端通过固定板和螺钉与所述第二抽屉的底板固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明一种职业教育用教学桌，通过设有伸缩腿，能够调节桌体的高度，通过设有电动液压缸，使桌体升降较为省力，通过设有万向轮，易于移动桌体，使用起来较为方便，通过设有放置槽，便于放置伸缩立柱和卷轴壳，通过调整伸缩立柱的高低，通过卷轴壳两端的连接线和挂钩与挂环连接，使卷轴壳较为稳定，使用起来较为安全，通过限位条展开投影布，易于投影使用，通过打开第二抽屉，调节升降装置，将投影设备卡在活动挡板和固定挡板之间，易于教学使用，使教学桌能够适用于室内外的使用，通过设有第一抽屉，易于存放教学教材或者教学用具等，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。

附图说明

图1为本发明主视结构示意图；

图2为本发明的投影布结构示意图；

图3为本发明的升降装置结构示意图；

图4为本发明的开关面板结构示意图；

图5为本发明的桌体内部的局部结构示意图；

图6为本发明的置物板内部的局部结构示意图。

图中：1、桌体；2、伸缩腿；3、万向轮；4、加强臂；5、支撑板；6、电动液压缸；7、放置槽；8、伸缩立柱；9、卷轴壳；10、投影布；11、卷轴旋钮；12、线盒；13、挂钩；14、挂环；15、限位卡；16、充电口；17、夹紧螺钉；18、置物槽；19、盒盖；20、凹槽；21、开关面板；22、第一抽屉；23、第二抽屉；24、第一支撑架；25、第二支撑架；26、滑槽；27、置物板；28、固定挡板；29、复位弹簧；30、活动挡板；31、蓄电池；32、滑块；33、u形块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-6，本发明提供了一种职业教育用教学桌，包括桌体1，桌体1底端固定设有两组伸缩腿2，伸缩腿2的底端固定设有万向轮3，每组伸缩腿2的之间固定设有加强臂4，两个加强臂4之间固定设有支撑板5，支撑板5顶端的中心位置处固定设有电动液压缸6，电动液压缸6的顶端与桌体1底端的中心位置处固定连接，桌体1顶端的一侧开设有放置槽7，放置槽7的顶端固定设有若干个限位卡15，放置槽7的内部等间距固定设有三根伸缩立柱8，伸缩立柱8正面的顶部通过连接块与卷轴壳9固定连接，卷轴壳9内部的两端通过轴承与卷轴转动连接，卷轴的一端与卷轴壳9外部的卷轴旋钮11固定连接，卷轴上缠绕有投影布10，投影布10延伸出卷轴壳9的一端与限位条固定连接，卷轴壳9底端的两侧固定设有线盒12，线盒12通过连接线与挂钩13固定连接，挂钩13与挂环14可拆卸连接，挂环14固定设置在桌体1两侧的顶端，桌体1正面的两端均设有第一抽屉22，两个第一抽屉22之间设有第二抽屉23，第一抽屉22和第二抽屉23均通过密封锁与桌体1固定连接，第二抽屉23的内部固定设有升降装置。

优先的，桌体1顶端靠近放置槽7的一侧开设有三个并排的置物槽18，三个置物槽18由小到大排列，桌体1顶端的另一侧开设有凹槽20，凹槽20槽壁的顶端通过旋转杆与盒盖19转动连接，凹槽20的内部固定设有开关面板21，开关面板21的表面固定设有电动液压缸开关，电动液压缸6通过电动液压缸开关与蓄电池31电性连接，蓄电池31设置在桌体1的内部，蓄电池31通过充电口16与外界供电设备电性连接，充电口16设置在桌体1侧面的底部，通过设有置物槽18，便于放置物品，防止物品掉落，通过设有盒盖19，保障了凹槽20的清洁，通过设有蓄电池31，便于为电动液压缸6提供电能，通过设有充电口16，便于为蓄电池31进行充电。

优先的，伸缩腿2包括第一支腿和第二支腿，第一支腿的内部嵌设有第二支腿，第一支腿通过夹紧螺钉17与第二支腿连接，第一支腿的底端与万向轮3固定连接，万向轮3上固定设有刹片，第二支腿的顶端与桌体1的底端固定连接，易于移动和稳定，通过设有夹紧螺钉17，便于调节伸缩腿2的高度，且使伸缩腿2稳定。

优先的，放置槽7的长度大于卷轴壳9的长度，卷轴壳9的顶端均匀开设有若干个限位孔，卷轴壳9的正面固定设有若干个悬挂柱，通过设有限位孔和悬挂柱，便于在卷轴壳9悬挂黑板等教学展示品。

优先的，伸缩立柱8包括第一支柱、第二支柱和第三支柱，第三支柱嵌设在第二支柱的内部，第二支柱嵌设在第一支柱的内部，第一支柱和第二支柱正面的顶部开设有通孔，第二支柱和第三支柱的正面设有弹力球，弹力球与通孔穿插连接，第一支柱与放置槽7的槽底固定连接，第三支柱与连接块固定连接，伸缩立柱8通过第一支柱、第二支柱和第三支柱调节出三个高度，第一支柱、第二支柱和第三支柱之间通过弹力球与通孔穿插连接，使伸缩立柱8能够稳定，从而使卷轴壳9稳定。

优先的，线盒12的内部设有绕线轴，线盒12的正面固定设有连接线旋钮，便于通过连接线旋钮将连接线缠绕在绕线轴。

优先的，升降装置包括置物板27，置物板27底面的两端开设有滑槽26，滑槽26与滑块32连接，滑块32的底端通过u形块33与倒u形活动架的顶端活动连接，置物板27底端的一侧固定设有第一支撑架24，置物板27底端的另一侧固定设有第二支撑架25，置物板27顶端的一侧设有活动挡板30，活动挡板30正面固定设有把手槽，活动挡板30的背面固定设有导向柱，导向柱嵌入与活动挡板30固定连接的复位弹簧29的内部，复位弹簧29嵌设在置物板27内部的滑槽中，复位弹簧29的另一端与滑槽一端的槽壁固定连接，置物板27顶端的另一侧固定设有固定挡板28，第一支撑架24与第二支撑架25结构相同，第一支撑架24包括固定架和倒u形活动架，活动架嵌入固定架的内部，活动架通过锁紧螺钉与固定架固定连接，第一支撑架24两根固定架的底端通过固定板和螺钉与第二抽屉23的底板固定连接，通过锁紧螺钉调整活动架的位置，使滑块32在滑槽26的内部滑动，在滑动的过程中，通过u形块33使滑块32和倒u形活动架活动连接，并通过锁紧螺钉固定，调整第一支撑架24和第二支撑架25的高度，从而使置物板27能够保持水平或者呈一定的角度，易于调整投影设备的角度，通过拉手槽拉动活动挡板30，使活动挡板30带动导向柱向一侧移动，同时带动复位弹簧29向一侧移动，将投影设备放置在置物板27的表面，通过活动挡板30和固定挡板28对其进行限位，使投影设备稳定。

具体使用时，本发明一种职业教育用教学桌，将桌体1通过万向轮3移动至适当的位置后，通过刹片将万向轮3固定，使桌体1稳定，打开限位卡15，拉伸卷轴壳9，使卷轴壳9带动伸缩立柱8升降，伸缩立柱8通过第一支柱、第二支柱和第三支柱调节出三个高度，第一支柱、第二支柱和第三支柱之间通过弹力球与通孔穿插连接，使伸缩立柱8能够稳定，从而使卷轴壳9稳定，通过拉动挂钩13使连接线伸出线盒12，将连接线缠绕在挂环14上，使连接线拉紧后，将挂钩13与挂环14连接，使之连接线与伸缩立柱8和桌体1形成三角形状，使卷轴壳9稳定，减少卷轴壳9的晃动，拧松夹紧螺钉17，通过开关面板21表面的电动液压缸开关控制电动液压缸6的工作，使桌体1上升至适当的位置后，关闭电动液压缸开关，拧紧夹紧螺钉17，使伸缩腿2稳定，通过打开第一抽屉22，取出教学教材或者教学用具，分别将教材和用具放置在适当大小的置物槽18的内部，方便取用，且不易滑落桌体1，将第二抽屉23通过正面的槽体打开，通过锁紧螺钉调整活动架的位置，并通过锁紧螺钉固定，第一支撑架24和第二支撑架25靠近置物板27底板的中心位置处，易于调整第一支撑架24和第二支撑架25的高度，升降时滑块32在滑槽26的内部滑动，在滑动的过程中，通过u形块33使滑块32和倒u形活动架活动连接，从而使置物板27能够保持水平或者呈一定的角度，易于调整投影设备的角度，通过拉手槽拉动活动挡板30，使活动挡板30带动导向柱向一侧移动，同时带动复位弹簧29向一侧移动，将投影设备放置在置物板27的表面，通过活动挡板30和固定挡板28对其进行限位，使投影设备稳定，使用起来较为安全，方便拆卸和安装，使用起来较为省时省力，使用结束后，依次将物品归位，保持桌体1的清洁和整洁，易于搬运和移动，整体结构简单，造价低廉，实用性强，易于推广。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。