一种用于儿童矫正坐姿的桌椅的制作方法

本发明属于桌椅技术领域，特别是涉及一种用于儿童矫正坐姿的桌椅。

背景技术

目前，已有的桌椅，桌子和椅子分离，儿童坐正后，由于身体活动，椅子会偏离最佳位置，由于桌椅间距离改变，造成坐姿改变，进而造成驼背、近视等不良后果。现有的桌椅一体产品中，桌椅距离不可调，或者桌椅间距离调整后不方便出入，在校园使用，学生无法起立，结构复杂，成本高，不利于推广，现有的集防近视、矫正坐姿和根据学生身高调节桌椅于一体的桌椅价格高昂，不为大部分学校和家长所能接受，导致现在的学生近视率和驼背率不断增加。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种用于儿童矫正坐姿的桌椅，通过第一底座和第二底座的设计，解决了学生可根据自身情况调节桌椅之间的距离的问题；通过第一支撑杆和第二支撑杆的作用，解决了学生可根据自身情况调节桌子的高度的问题；通过第三支撑杆和第四支撑杆的作用，解决了学生可根据自身情况调节椅子的高度的问题；通过矫正姿势装置和红外光感受器的作用，解决了现在的学生近视率和驼背率不断增加的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种用于儿童矫正坐姿的桌椅，包括第一底座和第二底座，所述第一底座为u型结构；所述第一底座一相对面固定有第一支撑架；所述第一支撑架一表面固定有第一支撑杆；所述第一支撑杆一表面开有第一伸缩槽；所述第一伸缩槽一表面滑动配合有第二支撑杆；所述第二支撑杆一表面固定有一抽屉；所述抽屉一表面固定有一桌板；所述桌板一表面固定有一红外光感受器；

所述第一底座一相对面开有u型滑槽；所述u型滑槽滑动配合有第二底座；所述第二底座为u型结构；所述第二底座一相对面固定有第三支撑架；所述第三支撑架一表面固定有第三支撑杆；所述第三支撑杆一表面开有第一伸缩槽；所述第一伸缩槽一表面滑动配合有第四支撑杆；所述第四支撑杆一表面固定有一固定板；

所述固定板一表面固定有一靠背；所述靠背一表面固定有一对扶手；所述靠背一表面固定有一矫正姿势装置；所述矫正姿势装置包括插板；所述插板一表面与固定板一表面固定；所述插板一表面开有一卡槽；所述靠背固定有一导向板；所述导向板转动连接有织带；所述织带一端固定有插扣。

进一步地，所述第一支撑杆一表面开有若干第一限位孔；所述第二支撑杆一表面开有若干第二限位孔；所述第一限位孔与第二限位孔通过定位销固定。

进一步地，所述第二支撑杆与抽屉之间固定有第二支撑架。

进一步地，所述第一底座一相对面开有若干第三限位孔；所述第二底座一相对面开有若干第四限位孔；所述第三限位孔与第四限位孔通过定位销固定。

进一步地，所述第三支撑杆一表面开有若干第五限位孔；所述第四支撑杆一表面开有若干第六限位孔；所述第五限位孔与第六限位孔通过定位销固定。

进一步地，所述第三支撑杆之间固定有一连接杆。

进一步地，所述第四支撑杆与固定板之间固定有第四支撑架。

进一步地，所述所述第一支撑架为三角形支架；所述第二支撑架为三角形支架；所述第三支撑架为三角形支架；所述第四支撑架为三角形支架。

进一步地，所述卡槽一表面与插扣一表面卡接。

进一步地，所述矫正姿势装置为单腰带式或单腰带加单背式带式或单腰带加双背带式。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明通过第一底座和第二底座的设计，有利于学生根据自身情况调节桌椅之间的距离；通过第一支撑杆和第二支撑杆的作用，有利于学生根据自身情况调节桌子的高度；通过第三支撑杆和第四支撑杆的作用，有利于学生根据自身情况调节椅子的高度。

2、本发明通过矫正姿势装置和红外光感受器的作用，有利于解决现在的学生近视率和驼背率不断增加的问题。

3、本发明结构简单，安装操作方便，成本低，适用于学校和家庭的使用。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的一种用于儿童矫正坐姿的桌椅的结构示意图；

图2为一种用于儿童矫正坐姿的桌椅后视视角的结构示意图；

图3为一种用于儿童矫正坐姿的桌椅前视视角的结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-第一底座，2-第二底座，101-第一支撑架，102-第一支撑杆，103-第一限位孔，104-第二支撑杆，105-第二限位孔，106-第二支撑架，107-抽屉，108-桌板，109-红外光感受器，110-第三限位孔，111-u型滑槽，112-第一伸缩槽，201-第三支撑架，202-第三支撑杆，203-第五限位孔，204-第四支撑杆，205-第六限位孔，206-第四支撑架，207-固定板，208-靠背，209-扶手，210-插板，211-导向板，212-织带，213-插扣，214-第四限位孔，215-连接杆，216-卡槽，217-第一伸缩槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-3所示，本发明为一种用于儿童矫正坐姿的桌椅，包括第一底座1和第二底座2，第一底座1为u型结构；第一底座1一相对面固定有第一支撑架101；第一支撑架101一表面固定有第一支撑杆102；第一支撑杆102一表面开有第一伸缩槽112；第一伸缩槽112一表面滑动配合有第二支撑杆104；第二支撑杆104一表面固定有一抽屉107；抽屉107一表面固定有一桌板108；桌板108一表面固定有一红外光感受器109；第一底座1一相对面开有u型滑槽111；u型滑槽111滑动配合有第二底座2；第二底座2为u型结构；第二底座2一相对面固定有第三支撑架201；第三支撑架201一表面固定有第三支撑杆202；第三支撑杆202一表面开有第一伸缩槽217；第一伸缩槽217一表面滑动配合有第四支撑杆204；第四支撑杆204一表面固定有一固定板207；固定板207一表面固定有一靠背208；靠背208一表面固定有一对扶手209；靠背208一表面固定有一矫正姿势装置；矫正姿势装置包括插板210；插板210一表面与固定板207一表面固定；插板210一表面开有一卡槽216；靠背208固定有一导向板211；导向板211转动连接有织带212；织带212一端固定有插扣213。

其中如图1所示，第一支撑杆102一表面开有第一限位孔103；第二支撑杆104一表面开有第二限位孔105；第一限位孔103与第二限位孔105通过定位销固定。

其中如图1所示，第二支撑杆104与抽屉107之间固定有第二支撑架106。

其中如图2所示，第一底座1一相对面开有第三限位孔110；第二底座2一相对面开有第四限位孔214；第三限位孔110与第四限位孔214通过定位销固定。

其中如图1所示，第三支撑杆202一表面开有第五限位孔203；第四支撑杆204一表面开有第六限位孔205；第五限位孔203与第六限位孔205通过定位销固定。

其中如图3所示，第三支撑杆202之间固定有一连接杆215。

其中如图1所示，第四支撑杆204与固定板207之间固定有第四支撑架206。

其中如图1所示，第一支撑架101为三角形支架；第二支撑架106为三角形支架；第三支撑架201为三角形支架；第四支撑架206为三角形支架。

其中如图3所示，卡槽216一表面与插扣213一表面卡接。

其中，矫正姿势装置为单腰带式或单腰带加单背式带式或单腰带加双背带式。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。