一种艺术设计专业教学展示装置的制作方法

本发明属于教学展示装置技术领域，具体涉及一种艺术设计专业教学展示装置。

背景技术

艺术设计专业教学过程中经常需要配合展示各类产品进行讲解说明，但是目前教师采取的方法都是将图片类作品一个一个夹在黑板上进行展示，实体类放在课桌上的方法，最多会将一些作品提前拍摄成视频或者图像，运用电脑或者投影仪进行展示，但是这种展示的方法功能单一、准备时间长，不方便观看且展示效果一般，无法将作品全方位的完全展示出来，也不利于同学们观察展品的细节。

技术实现要素：

有鉴于此，本发明提供了一种艺术设计专业教学展示装置，以便解决现有技术中的不足。

本发明的技术方案是：

一种艺术设计专业教学展示装置，包括底板，所述底板的上方设置有与底板固定连接的动力箱，所述动力箱的输出轴连接支柱，所述支柱的顶端固定有展示用多棱柱体，所述多棱柱体的顶部设置有固定块，所述固定块的周向均布设置有多个伸缩式支杆，所述支杆上均匀的设置有多个可拆卸的支架，所述支架上均布有多个可拆卸的夹持体；所述动力箱的周边均布有多个同步驱动的升降装置，所述升降装置的顶端固定有安装板，所述安装板上表面铰接撑杆，所述撑杆的另一端与能实现水平位和垂直位变换的翻转板铰接，多个翻转板在水平位处于同一平面，所述翻转板的其中一个侧面与套筒固定，所述套筒通过轴承与管件连接，多个管件首尾相接构成封闭的方形框体，所述方形框体与底板之间设置有连接杆，所述连接杆的两端分别与方形框体和底板固定。

优选的，所述动力箱包括箱体，所述箱体内部的底面固定电动机，所述电动机的输出轴与间歇传动机构连接，所述间歇传动机构是不完全齿轮传动机构、外槽轮传动机构或者棘轮传动机构。

优选的，所述升降装置是液压缸或者气缸。

优选的，所述方形框体与底板之间还设置有防护用围框，所述围框设置在连接杆外侧，所述围框包括多个依次固定的防护板，所述防护板的下端分别与底板固定。

优选的，所述多棱柱体的其中一个相对面上分别设置有显示器，所述显示器与设置在动力箱内的控制器连接，所述控制器通过控制开关与供电电源电连接，所述多棱柱体其它面上设置有固定图片用卡槽。

优选的，所述底板下方设置有行走装置，所述行走装置包括滚轮，所述滚轮上设置有锁止机构。

优选的，所述支架、多棱柱体和围框上设置有led灯带和照明灯，所述led灯带和照明灯通过光敏开关与供电电源电连接。

优选的，所述翻转板上设置有多个旋转展示台，所述旋转展示台与翻转板通过螺栓可拆卸式连接，所述旋转展示台的置物面上设置有用于夹持实体类作品进行展示的夹具，所述旋转展示台通过控制开关与供电电源电连接。

优选的，所述翻转板表面为磁性白板。

优选的，所述支杆是多级伸缩结构的液压缸。

本发明提供的一种艺术设计专业教学展示装置，可以将图片类的作品夹在多棱柱体和夹持体上，通过动力箱内的驱动装置的旋转，带动多棱柱体间歇转动，实现其上的作品的换位，方便观看者站在一个固定位置进行观看，而不用来回的走动，并可以将需要展示的实体类作品用夹具固定在旋转展示台上，通过旋转展示台的转动，带动实体类作品的全方位的查看，升降装置的高低位置的调整，可以实现翻转板的角度调整，以方便观看者在最佳的角度观看作品，并查看展品的细节，当翻转板处于水平位置时，整个翻转板上表面构成一个大的置物平面，可以用来放置物品或者当作书桌来进行使用，当翻转板处于垂直位置时，还可以利用翻转板来展示图片类作品或者当作书写板进行使用，行走装置的设置，方便了整个装置的搬运，本发明的功能多，展示效果好，操作方便，搬运省力，实用性强，值得推广。

附图说明

图1为本发明的整体结构的主视图；

图2为本发明的整体结构的左视图。

附图标记说明：

1、行走装置；2、底板；3、升降装置；4、安装板；5、撑杆；6、翻转板；7、多棱柱体；8、支杆；9、支架；10、夹持体；11、固定块；12、支柱；13、动力箱；14、连接杆；15、套筒；16、管件。

具体实施方式

本发明提供了一种艺术设计专业教学展示装置，下面结合图1和图2的结构示意图，对本发明进行说明。

如图1和图2所示，本发明提供的一种艺术设计专业教学展示装置，包括底板2，所述底板2的上方设置有与底板2固定连接的动力箱13，所述动力箱13的输出轴连接支柱12，所述支柱12的顶端固定有展示用多棱柱体7，所述多棱柱体7的顶部设置有固定块11，所述固定块11的周向均布设置有多个伸缩式支杆8，所述支杆8上均匀的设置有多个可拆卸的支架9，所述支架9上均布有多个可拆卸的夹持体10；所述动力箱13的周边均布有多个同步驱动的升降装置3，所述升降装置3的顶端固定有安装板4，所述安装板4上表面铰接撑杆5，所述撑杆5的另一端与能实现水平位和垂直位变换的翻转板6铰接，多个翻转板6在水平位处于同一平面，所述翻转板6的其中一个侧面与套筒15固定，所述套筒15通过轴承与管件16连接，多个管件首尾相接构成封闭的方形框体，所述方形框体与底板2之间设置有连接杆14，所述连接杆14的两端分别与方形框体和底板2固定。

进一步的，所述动力箱13包括箱体，所述箱体内部的底面固定电动机，所述电动机的输出轴与间歇传动机构连接，所述间歇传动机构是不完全齿轮传动机构、外槽轮传动机构或者棘轮传动机构。

进一步的，所述升降装置是液压缸或者气缸。

进一步的，所述方形框体与底板2之间还设置有防护用围框，所述围框设置在连接杆14外侧，所述围框包括多个依次固定的防护板，所述防护板的下端分别与底板2固定。

进一步的，所述多棱柱体7的其中一个相对面上分别设置有显示器，所述显示器与设置在动力箱13内的控制器连接，所述控制器通过控制开关与供电电源电连接，所述多棱柱体7其它面上设置有固定图片用卡槽。

进一步的，所述底板2下方设置有行走装置1，所述行走装置1包括滚轮，所述滚轮上设置有锁止机构。

进一步的，所述支架9、多棱柱体7和围框上设置有led灯带和照明灯，所述led灯带和照明灯通过光敏开关与供电电源电连接。

进一步的，所述翻转板6上设置有多个旋转展示台，所述旋转展示台与翻转板6通过螺栓可拆卸式连接，所述旋转展示台的置物面上设置有用于夹持实体类作品进行展示的夹具，所述旋转展示台通过控制开关与供电电源电连接。

进一步的，所述翻转板6表面为磁性白板。

进一步的，所述支杆8是多级伸缩结构的液压缸。

其中，控制器是微处理器，所述微处理器的型号是athloniix2245。

其中，光敏开关实时检测光线值，当检测出的光线值小于预定的光线下阈值时，led灯带和照明灯亮，当检测出的光线值大于预定的光线上阈值时，led灯带和照明灯灭，实现节能的需要。

其中，动力箱可以提供间歇转动的运动给支柱，带动支柱顶端的展示箱实现间歇的转动，让箱体有停歇时间，方便观看者观看展示内容，展示箱上的显示器可以配合音响，配合播放控制器上预先存储的展示内容，结合展示板上的内容，对需要展示的内容进行全方位的展示和解说，以方便观看者了解。

其中，支柱是可伸缩式结构，可以根据使用的需要延伸或者收缩，不使用状态下收缩起来，缩小占地面积且方便搬运。

其中，支柱上开设有多个用于挂设支架的安装孔，支架挂设的安装孔位置可以根据展示品的布展需要自由选择。

其中，该装置可以放在室内或者室外，适应范围广。

本发明提供的一种艺术设计专业教学展示装置，可以将图片类的作品夹在多棱柱体和夹持体上，通过动力箱内的驱动装置的旋转，带动多棱柱体间歇转动，实现其上的作品的换位，方便观看者站在一个固定位置进行观看，而不用来回的走动，并可以将需要展示的实体类作品用夹具固定在旋转展示台上，通过旋转展示台的转动，带动实体类作品的全方位的查看，升降装置的高低位置的调整，可以实现翻转板的角度调整，以方便观看者在最佳的角度观看作品，并查看展品的细节，当翻转板处于水平位置时，整个翻转板上表面构成一个大的置物平面，可以用来放置物品或者当作书桌来进行使用，当翻转板处于垂直位置时，还可以利用翻转板来展示图片类作品或者当作书写板进行使用，行走装置的设置，方便了整个装置的搬运，本发明的功能多，展示效果好，操作方便，搬运省力，实用性强，值得推广。

以上公开的仅为本发明的较佳的具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。