一种礼仪训练用立式镜的制作方法

本实用新型涉及礼仪训练技术领域，具体为一种礼仪训练用立式镜。

背景技术：

礼――（荀子）人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，仪――则指的是仪容、仪表、仪态；尺度、方式仪态的美是一种综合之美，完善的美，是身体各部分器官相互协调的整体表现，同时也包括了一个人内在素质与仪表的特点的和谐。仪表，是人的外表，一般来包括人的容貌、服饰和姿态等方面。仪容，主要是指人的容貌，是仪表的重要组成部分。仪表仪容是一个人的精神面貌、内在素质的外在体现。一个人的仪表仪容往往与其生活情调、思想修养、道德品质和文明程度密切相关。这种仪表仪态不是天生就有的，而是在生活积累中慢慢形成的，但是相对于一些学生或是服务行业的人员来说，可能一开始他们不具备这种仪态，为了达到这种礼仪标准，就需要借助礼仪培训机构进行培训，通常在礼仪培训时，老师需要对礼仪的标准或是礼仪的解释进行板书介绍，而前来培训礼仪的人员仪态站姿一般形式不一，可能老师对其进行纠正以后，一时半会的也无法立见成效，由于训练人员的身高各不相同，这就需要一种可以对站姿进行纠正训练的装置，为此，我们提出一种礼仪训练用立式镜。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种礼仪训练用立式镜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种礼仪训练用立式镜，包括支架，所述支架之间通过连接杆活动安装有立式镜架，所述立式镜架前端固定安装有平面镜，且立式镜架左部前端开设有第一滑槽，所述第一滑槽内活动卡接有移动块，所述移动块中部贯穿插接有激光笔，所述支架左右两端均固定安装有训练架，所述训练架右端前后两侧均开设有第二滑槽，所述第二滑槽内活动卡接有第一滑块，所述第一滑块上端固定安装有固定杆，所述固定杆上部活动套接有伸缩杆，所述伸缩杆顶端固定安装有活动镜，所述第二滑槽从左至右依次活动卡接有第二滑块和第三滑块，所述第二滑块前端固定连接有连接带，所述训练架下端前后两侧壁处均固定安装有固定块，所述固定架前端通过螺纹贯穿插接有螺杆，所述螺杆后端通过轴承活动安装有推板，所述推板后端活动插接有活动杆，所述活动杆后端固定安装有夹板，所述支架下端固定安装有连接件，所述连接件下端通过轴承活动安装有滚轮。

优选的，所述立式镜架后端设置有写字板。

优选的，所述第三滑块右端设置有卡扣。

优选的，所述连接带头部固定连接有卡接头，且卡接头与第三滑块上的卡扣活动插接。

优选的，所述活动杆上套接有弹簧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种礼仪训练用立式镜通过滚轮、支架和立式镜架的结构，手动转动支架将立式架背面向前，在背后的写字板上进行礼仪训练前的板书解释，提高培训人员对礼仪的了解，从而让培训人员在潜意思里提升对礼仪的认知；通过第二滑槽、第一滑块、固定柱、伸缩杆和活动镜的结构，提高活动镜的便捷性，并可通过第一滑块对活动镜的高度进行调节，有利于对不同身高人员进行面部微笑的训练，进而达到对面部进行训练的目的；通过第二滑块、连接带、第三滑块、固定块、螺杆和推板的结构，便于对受训人员的站姿进行纠正，提高训练效率，明确训练目的，从而达到训练事半功半的效果；通过螺杆、推板、活动杆和夹板的结构，在对受训人员腿部进行训练纠正的同时，又便于对人体腿部的缓冲保护，从而提高了训练的舒适性；通过平面镜、第一滑槽、移动块和激光笔的结构，受训人员根据自身身高对激光笔的高度进行调节，使得光线与自己的肩部平行，在训练中便于观察自己站姿是否标准，从而达到自我调整训练的效果。

附图说明

图1为本实用新型主剖图；

图2为本实用新型右剖图。

图中：1支架、2连接杆、3立式镜架、4平面镜、5第一滑槽、6移动块、7激光笔、8训练架、9第二滑槽、10第一滑块、11固定杆、12伸缩杆、13活动镜、14第二滑块、15连接带、16第三滑块、17固定块、18螺杆、19推板、20活动杆、21夹板、22连接件、23滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种礼仪训练用立式镜，包括支架1，所述支架1之间通过连接杆2活动安装有立式镜架3，便于对平面镜4进行固定连接的作用，所述立式镜架3后端设置有写字板，在训练前老师可以将立式镜背面向前，在写字板上进行板书解释礼仪训练的重点，帮助学员了解礼仪及礼仪训练的流程， 所述立式镜架3前端固定安装有平面镜4，有助于学员进行自我反馈训练，且立式镜架3左部前端开设有第一滑槽5，供移动块6上下移动的作用，所述第一滑槽5内活动卡接有移动块6，对激光笔7起到固定连接的作用，所述移动块6中部贯穿插接有激光笔7，所述激光笔7型号为J110-4，品牌为奥欧柯，受训人员根据自己的身高手动调节移动块6上下移动，并打开激光笔7使激光笔7射出的光束与自己的肩部在同一水平面，便于自我站姿的调整修正，所述支架1左右两端均固定安装有训练架8，便于对受训人员的站姿进行训练的作用，所述训练架8右端前后两侧均开设有第二滑槽9，供第一滑块10、第二滑块14和第三滑块16上下移动的作用，所述第二滑槽9内活动卡接有第一滑块10，对固定杆11进行固定连接的作用，所述第一滑块10上端固定安装有固定杆11，对伸缩杆12起到活动连接的作用，所述固定杆11上部活动套接有伸缩杆12，便于受训人员手动调节伸缩杆12，将活动镜13调整到自己面前，便于受训人员进行面部微笑的训练，所述伸缩杆12顶端固定安装有活动镜13，供受训人员进行微笑训练，所述第二滑槽9从左至右依次活动卡接有第二滑块14和第三滑块16，所述第三滑块16右端设置有卡扣，所述第二滑块14前端固定连接有连接带15，连接带15的作用是受训人员背靠着训练架8并根据自身的身高对第二滑块14和第三滑块16进行调整，然后将连接带15绕过自己的胸膛，并将连接带15上的卡接头插接到卡扣内，即可对人体站姿进行矫正，所述连接带15头部固定连接有卡接头，且卡接头与第三滑块16上的卡扣活动插接，所述训练架8下端前后两侧壁处均固定安装有固定块17，多螺杆18起到固定连接的作用，所述固定块17前端通过螺纹贯穿插接有螺杆18，手动调节螺杆18推动推板19对受训人员腿部进行并拢，使得受训人员的站姿更加标准，所述螺杆18后端通过轴承活动安装有推板19，对夹板21起到活动连接的作用，所述推板19后端活动插接有活动杆20，所述活动杆20上套接有弹簧，所述活动杆20后端固定安装有夹板21，夹板21在于人体腿部夹紧时，在活动杆20和弹簧的作用下，人体在训练时腿部依然可以小范围活动，不至于在训练时一动不动，所述支架1下端固定安装有连接件22，所述连接件22下端通过轴承活动安装有滚轮23。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。