一种数学与应用数学难题解析展示架的制作方法

文档序号:20885833发布日期:2020-05-26 17:30阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种数学与应用数学难题解析展示架,包括支撑架(1)、主展示板(11)和副展示板(12),其特征在于:所述支撑架(1)的下方连接有万向轮(2),所述支撑架(1)的上方表面安置有立柱(3),且立柱(3)的内部开设有限位槽(4),所述限位槽(4)的内侧安装有限位挡板(5),且限位挡板(5)的上方安置有活动柱(6),所述活动柱(6)的上方连接有横板(7),且横板(7)的上方表面左右两侧均安置有固定柱(8),所述固定柱(8)的上端安置有固定杆(9),所述主展示板(11)安置于固定杆(9)的外表面,且主展示板(11)的左右两端均安置有卡夹(10),所述副展示板(12)安置于固定杆(9)的左右两侧,所述主展示板(11)的内侧上方安置有滑轨(13),且滑轨(13)的右侧安装有主挡板(14),所述副展示板(12)的外侧上方安置有滑块(15),且滑块(15)的左侧固定有副挡板(16)。

2.根据权利要求1所述的一种数学与应用数学难题解析展示架,其特征在于:所述支撑架(1)与万向轮(2)之间为固定连接,且万向轮(2)关于支撑架(1)的竖直中心位置对称。

3.根据权利要求1所述的一种数学与应用数学难题解析展示架,其特征在于:所述限位槽(4)贯穿于立柱(3)的内表面,且限位挡板(5)与限位槽(4)的内部尺寸相吻合。

4.根据权利要求1所述的一种数学与应用数学难题解析展示架,其特征在于:所述固定杆(9)与主展示板(11)之间构成转动结构,且卡夹(10)与固定杆(9)之间为活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种数学与应用数学难题解析展示架,其特征在于:所述副展示板(12)贯穿于主展示板(11)的内表面,且副展示板(12)与主展示板(11)的外形结构相吻合,并且设置有两个。

6.根据权利要求1所述的一种数学与应用数学难题解析展示架,其特征在于:所述滑轨(13)与滑块(15)之间构成滑动结构,且滑轨(13)与滑块(15)均设置有四组。


技术总结
本实用新型公开了一种数学与应用数学难题解析展示架,包括支撑架、主展示板和副展示板,所述支撑架的下方连接有万向轮,所述支撑架的上方表面安置有立柱,且立柱的内部开设有限位槽,所述限位槽的内侧安装有限位挡板,且限位挡板的上方安置有活动柱,所述固定柱的上端安置有固定杆,所述主展示板安置于固定杆的外表面,且主展示板的左右两端均安置有卡夹,所述副展示板安置于固定杆的左右两侧,所述主展示板的内侧上方安置有滑轨,且滑轨的右侧安装有主挡板,所述副展示板的外侧上方安置有滑块,且滑块的左侧固定有副挡板。当一个知识点在主展示板上未讲解完时,可通过滑块在滑轨上滑动,将副展示板拉出来,继续书写。

技术研发人员:田欣
受保护的技术使用者:绥化学院
技术研发日:2019.08.03
技术公布日:2020.05.26
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