一种空间利用率高的多媒体讲桌的制作方法

本实用新型涉及多媒体讲桌技术领域，具体为一种空间利用率高的多媒体讲桌。

背景技术：

多媒体讲桌是一种有效地将多媒体教学设备进行集成、管理、防盗、防破坏的集成平台，是一种面向多媒体教学的重要工具。它现在属于一种不断变革的设备，根据多媒体讲桌的发展史、所装的设备类型、使用环境的不同，可以有多种分类方式。

但是，传统的多媒体讲桌在使用过程中存在一些弊端，比如：

1、传统的多媒体讲桌一般放置在地面上，低于一些互动教学来说，在进行学生现场演绎互动时，往往需要较大的空地，这时多媒体讲桌往往占据较大的地面区域，造成演绎场所狭小，同时在进行地面搬运作业时，搬运过程中容易对讲桌造成磕碰。

2、传统的多媒体讲桌在地面上长时间放置时，地面灰尘较大同时受到阳光照射容易对讲桌内部的电子元件加速老化，影响讲桌的使用寿命。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种空间利用率高的多媒体讲桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种空间利用率高的多媒体讲桌，包括基坑、丝杆、讲桌和plc，所述基坑下半部内壁两侧通过螺栓固定连接有固定板，所述固定板上方两侧中央通过轴承转动连接有丝杆，所述基坑底部内壁对应丝杆下方通过螺栓固定连接有减速电机，所述减速电机动力输出轴一端通过联轴器与丝杆底部固定连接，所述丝杆顶部通过轴承转动连接有轴承座，所述轴承座一侧通过螺栓固定连接在基坑内壁上，所述丝杆对应固定板与轴承座之间部分通过丝杆螺母转动连接有横板，所述横板上表面中央通过螺栓固定连接有讲桌，所述固定板上表面中央通过螺钉固定连接有限位缓冲板，所述基坑两侧内壁对应轴承座上方通过螺栓固定连接有电动滑轨，所述电动滑轨之间通过卡接滑动连接有伸缩盖板，所述基坑对应垂直于安装有轴承座两侧内壁上半部通过螺栓固定连接有电动伸缩支撑杆，所述减速电机信号输入端与plc信号输出端电性连接，所述电动滑轨信号输入端与plc信号输出端电性连接，所述电动伸缩支撑杆信号输入端与plc信号输出端电性连接。

进一步的，所述电动伸缩支撑杆上方通过螺钉固定连接有接近开关传感器，所述电动伸缩支撑杆的接近开关传感器信号输出端与plc信号输入端电性连接，用于控制电动伸缩支撑杆活塞杆伸出的时机。

进一步的，所述电动伸缩支撑杆处于最短状态时活塞杆顶部与横板最短垂直距离为3-8cm，所述电动伸缩支撑杆活塞杆最大行程为横板宽度的一半，用于防止电动伸缩支撑杆与横板以及对侧的电动伸缩支撑杆发生碰撞。

进一步的，所述基坑对应与伸缩盖板连接处开设有卡槽，用于伸缩盖板连接牢固。

进一步的，所述电动滑轨两端通过焊接固定连接有限位块，用于防止伸缩盖板脱离轨道。

进一步的，所述伸缩盖板与基坑连接处通过卡接固定连接有密封条，用于防尘防水。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置的丝杆、横板以及减速电机，实现了在无需使用讲桌时，通过减速电机转动带动丝杆转动，在丝杆螺母的作用下将丝杆的旋转运动转换为横板的直线运动，从而使得讲桌下降到基坑内部，提高了空间利用率。

2、本实用新型通过设置的电动滑轨以及伸缩盖板，实现了通过电动滑轨移动带动伸缩盖板移动对进入基坑内的讲桌进行遮挡，防止灰尘与阳光对讲桌造成影响，提高了讲桌的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型整体主视结构剖视示意图；

图2为本实用新型整体左视结构剖视示意图；

图3为本实用新型整体俯视结构剖视示意图；

图4为本实用新型电子元件连接控制系统示意图。

图1-4中：1-基坑；2-固定板；3-横板；4-丝杆；5-轴承座；6-伸缩盖板；7-讲桌；8-电动滑轨；9-减速电机；10-限位缓冲板；11-电动伸缩支撑杆；12-plc。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种空间利用率高的多媒体讲桌，包括基坑1、丝杆4、讲桌7和plc12，plc12型号为s7-200,基坑1下半部内壁两侧通过螺栓固定连接有固定板2，固定板2上方两侧中央通过轴承转动连接有丝杆4，基坑1底部内壁对应丝杆4下方通过螺栓固定连接有减速电机9，减速电机9动力输出轴一端通过联轴器与丝杆4底部固定连接，丝杆4顶部通过轴承转动连接有轴承座5，用于固定丝杆4，轴承座5一侧通过螺栓固定连接在基坑1内壁上，丝杆4对应固定板2与轴承座5之间部分通过丝杆螺母转动连接有横板3，用于通过丝杆螺母将丝杆4的旋转运动转变为横板3的直线运动，横板3上表面中央通过螺栓固定连接有讲桌7，固定板2上表面中央通过螺钉固定连接有限位缓冲板10，用于缓冲减震以及限位作用，基坑1两侧内壁对应轴承座5上方通过螺栓固定连接有电动滑轨8，电动滑轨8之间通过卡接滑动连接有伸缩盖板6，用于基坑的遮挡，基坑1对应垂直于安装有轴承座5两侧内壁上半部通过螺栓固定连接有电动伸缩支撑杆11，减速电机9信号输入端与plc12信号输出端电性连接，电动滑轨8信号输入端与plc12信号输出端电性连接，电动伸缩支撑杆11信号输入端与plc12信号输出端电性连接。

电动伸缩支撑杆11上方通过螺钉固定连接有接近开关传感器，电动伸缩支撑杆11的接近开关传感器信号输出端与plc12信号输入端电性连接，用于控制电动伸缩支撑杆11活塞杆伸出的时机，电动伸缩支撑杆11处于最短状态时活塞杆顶部与横板3最短垂直距离为3-8cm，电动伸缩支撑杆11活塞杆最大行程为横板3宽度的一半，用于防止电动伸缩支撑杆11与横板3以及对侧的电动伸缩支撑杆11发生碰撞，基坑1对应与伸缩盖板6连接处开设有卡槽，用于伸缩盖板6连接牢固，电动滑轨8两端通过焊接固定连接有限位块，用于防止伸缩盖板6脱离轨道，伸缩盖板6与基坑1连接处通过卡接固定连接有密封条，用于防尘防水。

工作原理：使用时，在无需使用讲桌7时，通过plc12控制电动伸缩支撑杆11活塞杆全部缩回，同时控制减速电机9正向转动带动丝杆4转动，在丝杆螺母的作用下将丝杆4的旋转运动转换为横板3的直线向下运动，从而使得讲桌7下降到基坑1内部，然后控制电动滑轨8带动伸缩盖板6移动对进入基坑1内的讲桌7进行遮挡，防止灰尘与阳光对讲桌7造成影响，提高了讲桌7的使用寿命，提高了空间利用率，当需要使用讲桌7时，同理通过plc12控制电动滑轨8电动伸缩盖板6打开，同时控制减速电机9反向转动，带动横板3向上运动，当电动伸缩支撑杆11上的接近开关传感器感应到横板3上升到指定位置后，通过plc12控制电动伸缩支撑杆11的活塞杆伸出，同时控制减速电机9停止，此时电动伸缩支撑杆11对横板3起到支撑作用，使得讲桌7重新伸出底面，进行讲课。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。