一种可用作护栏的海航主题收纳柜的制作方法

本实用新型涉及一种收纳柜，尤其是涉及一种可用作护栏的海航主题收纳柜。

背景技术：

目前随着人们生活水平的提高，对于孩子的教育也更加注重，在注重孩子教育的同时还非常注重培养孩子的天性，所以目前在幼儿园等场地也会专门建造有供孩子攀爬的游乐设备，而在游乐设备四周都安装有护栏，用于限制住孩子的活动范围，而目前市面上安装的护栏都是栅栏式的，孩子在游玩时拿的物品都是直接放置在地面上或者是挂在护栏上，放的非常乱，影响美观，而且还容易将物品弄脏。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种可用作护栏的海航主题收纳柜，其即可以用作护栏还可以用于放置东西，操作非常方便。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：一种可用作护栏的海航主题收纳柜，包括用于围绕成护栏并放置东西的多个放置柜和用于连接所述放置柜使相邻两个放置柜呈垂直放置的连接柜，所述放置柜包括位于两端的第一挡板、可拆卸连接在两个所述第一挡板之间的多个放置板以及可拆卸连接在相邻两个所述放置板之间的连接板。

通过采用上述技术方案，使用时，直接将放置柜和连接柜拼接起来就可以就可以围成一个矩形并最终形成护栏，可以起到防护的作用，同时放置柜中也可以放置东西，使用更加方便。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述放置板两端固接有第一滑条，所述第一挡板一侧沿其宽度方向开设有供所述第一滑条滑入的第一滑槽。

通过采用上述技术方案，通过将第一滑条滑动至第一滑槽中就可以将放置板安装在两个第一挡板之间，安装非常方便简单。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述第一滑条远离所述放置板的一侧固接有第一凸块，所述第一滑槽内部开设有供所述第一凸块嵌入的第一凹坑。

通过采用上述技术方案，当将第一滑条滑动至第一滑槽底部时，第一凸块也嵌入第一凹坑中，可以固定住第一滑条在第一滑槽中的相对位置，避免在外力作用下第一滑条从第一滑槽中滑出。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述连接板两侧固接有安装条，所述放置板上开设有供所述安装条嵌入的安装槽。

通过采用上述技术方案，直接将安装条嵌入安装槽中就可以固定住连接板与放置板之间的相对位置，使得连接板可以对放置板起到支撑的作用。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：连接柜包括竖直放置的两个第二挡板和可拆卸连接在两个所述第二挡板之间的截面呈直角三角形的安装板。

通过采用上述技术方案，通过将两个挡板与截面呈直角三角形的安装板连接在一起就可以使的连接柜呈直角三棱柱状，从而可以使得与连接柜抵接的两个放置柜呈垂直状态，连接柜可以起到连接过渡的作用。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述安装板两个直角面上固接有第二滑条，第二挡板一侧开设有供所述第二滑条滑入的第二滑槽，所述第二滑槽位于两个所述第二挡板相对的一面。

通过采用上述技术方案，通过将第二滑条滑动至第二滑槽中就可以将安装板与两个第二挡板组装起来，安装非常方便。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述第二滑条远离所述安装板的一侧固接有第二凸块，所述第二滑槽内部开设有供所述第二凸块嵌入的第二凹坑。

通过采用上述技术方案，当将第二滑条滑动至第二滑槽槽底时，第二凸块也嵌入第二凹坑中，从而固定住第二滑条在第二滑槽中的相对位置。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步设置为：所述放置柜和所述连接柜底部均固接有支撑板。

通过采用上述技术方案，支撑部可以对放置柜起到支撑和通风的作用，避免放置柜和连接柜受潮。

综上所述，本实用新型的有益技术效果为：

1.放置柜和连接柜的拼接设置使得组装完成后的收纳柜即可以用作护栏还可以用于放置东西，操作非常方便；

2.第一滑条和第一滑槽的设置使得放置柜安装和拆卸都非常方便，无需借助额外的工具；

3.连接板的设置可以对放置板起到支撑的作用，使得安装后的放置柜更加牢固。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是为了反映放置柜和连接柜安装结构所做的部分爆炸示意图；

图3是图2中a部分的局部放大示意图；

图4是图2中b部分的局部放大示意图；

图5是图2中c部分的局部放大示意图。

图中，1、放置柜；11、第一挡板；111、第一滑槽；112、第一凹坑；12、放置板；121、第一滑条；122、第一凸块；123、安装槽；13、连接板；131、安装条；2、连接柜；21、第二挡板；211、第二滑槽；212、第二凹坑；22、安装板；221、第二滑条；222、第二凸块；3、支撑板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

参照图1，为本实用新型公开的一种可用作护栏的海航主题收纳柜，包括放置柜1和连接柜2，放置柜1设置有多个拼接在一起从而围绕成护栏，连接柜2截面呈直角三角形用于放置在护栏的四个角处，从而使得位于连接柜2两侧的两个放置柜1呈垂直状态。

参照图2，放置柜1包括位于两端的第一挡板11，两个第一挡板11竖直放置且相互平行，在两个第一挡板11之间沿其高度方向可拆卸连接有多个放置板12，同时在相邻两个放置板12之间还可拆卸连接有连接板13可以对放置板12起到支撑的作用。

参照图2至图4，在每个放置板12两端均固接有截面呈t形的第一滑条121，在每个第一滑条121远离放置板12的一端还固接有半球状的第一凸块122，在第一挡板11一侧开设有供第一滑条121滑入的第一滑槽111，第一滑槽111位于两个第一挡板11相对的一侧且沿第一挡板11高度方向间隔开设有多个，第一滑槽111的长度方向与第一挡板11宽度方向一致，同时在每个第一滑槽111中均开设有供第一凸块122嵌入的第一凹坑112。安装时，直接将第一滑条121从第一挡板11开设第一滑槽111的一侧滑进第一滑槽111中，直至第一滑条121滑动至第一滑槽111槽底，此时在外力作用下第一凸块122也嵌入第一凹坑112中，可以固定住放置板12与第一挡板11之间的相对位置。

参照图2和图5，在每个连接板13两侧均固接有安装条131，同时在放置板12底面上开设有供安装条131嵌入的安装槽123，通过将安装条131嵌入安装槽123中就可以固定住连接板13与放置板12之间的相对位置。

参照图2和图4，连接柜2包括两个竖直放置的第二挡板21和插接在两个第二挡板21之间的安装板22，安装板22截面呈直角三角形且在组成直角的两面上固接有截面呈t形的第二滑条221，在每个第二滑条221远离安装板22的一侧均固接有半球状的第二凸块222，同时在两个第二挡板21一侧开设有供第二滑条221滑入的第二滑槽211，第二滑槽211位于两个第二挡板21相对的一侧，且在每个第二滑槽211中均开设有供第二凸块222嵌入的第二凹坑212。安装时，直接将第二滑条221滑至其中一个第二挡板21的第二滑槽211中，直至滑动至第二滑槽211的槽底，此时第二凸块222也在外力作用下嵌入第二凹坑212中。然后再滑动另一个第二挡板21，使得位于安装板22另一侧的第二滑条221滑动至另一个第二挡板21的第二滑槽211中，此时两个第二挡板21也相对垂直。将两个第二挡板21分别与两个放置柜1上的第一挡板11抵接，就可以使得与连接柜2抵接的两个放置柜1呈直角状态。

同时在每个放置柜1最下面的放置板12底部和每个连接柜2最下面的安装板22底部均通过螺丝固接有支撑板3，可以对放置柜1和连接柜2起到支撑的作用。同时也可以使放置柜1和连接柜2底部与地面之间留有通风散潮的空间。

综上所述，安装时，先根据需要组装足够的放置柜1和四个连接柜2，将放置柜1沿其长度方向依次放置，然后再在合适的位置放置连接柜2，接着继续放置放置柜1，依次循环，直至将放置柜1和四个连接柜2连接成护栏。其中放置柜1和连接柜2的数量和尺寸可以根据场地大小和实际需要确定。

同时在放置柜1上还安装有风车、船帆等造型的装饰品，从而增加孩子的兴趣。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。