一种考试用防作弊课桌的制作方法

1.本发明涉及课桌技术领域，具体为一种考试用防作弊课桌。


背景技术：

2.课桌是学生学习所用的桌子，通常是使用不锈钢和木材组装而成，学生在校期间，为了测试学生学习的进度和水平，经常会进行考试，课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米，而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。但是目前使用的课桌通常结构比较简单，不具备防作弊功能，在考试中使用很容易产生较多的作弊情况。


技术实现要素：

3.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种考试用防作弊课桌，具体包括：
4.课桌本体，该课桌本体底部具有支腿结构，以及设置在所述课桌本体顶部的凹槽，所述凹槽一侧开口，所述凹槽的开口侧内壁呈倾斜状；
5.答题板，该答题板具有方形结构，以及设置在所述答题板底部的转动装置，所述答题板顶部一侧固定连接有遮挡装置，所述转动装置设置在凹槽内部并与凹槽内壁底部固定连接；
6.所述转动装置包括：
7.固定底座，该固定底座具有柱形结构，以及设置在所述固定底座顶部的转动槽，所述转动槽内壁底部通过转动轴承转动连接有转动套筒，所述转动套筒内壁开设有限位滑槽；
8.支撑座，该支撑座具有圆盘状结构，以及设置在所述支撑座底部的支撑杆，所述支撑杆底部延伸至限位滑槽内部并与限位滑槽内壁滑动连接，所述支撑座底部固定连接有支撑弹簧；
9.顶杆，该顶杆固定在固定底座顶部中心位置，所述顶杆顶部固定连接有固定盘，所述固定盘顶部固定连接有摩擦垫。
10.设置有转动装置，考生使用时将考卷放置在答题板上，然后趴在答题板上进行答题时，对答题板产生压力，答题板在压力的作用下向下移动，带动支撑座和支撑杆向下移动，并压缩支撑弹簧，当支撑座底部压在固定盘顶部时，通过与固定盘顶部的摩擦力将答题板固定住，此时答题板无法发生转动，当需要根据答题位置转动考卷时，放松答题板，支撑弹簧通过自身弹力带动支撑座上升，当支撑座余固定盘脱离时，即可转动答题板，当答题板转动至合适角度时继续下压答题板即可，方便改变答题板的角度，当考卷被固定住时，可通过答题板的转动改变考卷的角度，考生无需移动，调节性较好。
11.优选的，所述固定底座设置在凹槽内部并与凹槽内壁底部固定连接，所述限位滑
槽和支撑杆均设置有多组并且一一对应。
12.优选的，所述支撑座顶部与答题板底部固定连接，所述支撑弹簧底部延伸至固定底座顶部并与固定底座顶部滑动连接。
13.优选的，所述遮挡装置包括直角框架，所述直角框架内部开设有直角滑道，所述直角框架一侧设置有拉条，所述拉条两端均通过限位滑块滑动连接有限位滑道，所述拉条一侧固定连接有软板，设置有遮挡装置，当考生将答卷上方部分的题目答完时，可通过拉动拉条移动，拉条在限位滑道上移动的同时带动软板从直角滑道内部伸出，将拉条拉直答完的题目上方，即可通过拉条和软板将答完的题目覆盖住，可避免被其他考生抄袭。
14.优选的，所述直角框架设置在答题板一侧并与答题板一侧固定连接，所述软板远离拉条的一端贯穿直角滑道并与直角滑道滑动连接。
15.优选的，所述拉条两端的限位滑道分别固定在答题板两侧，所述直角滑道的折角处设置为圆角。
16.优选的，所述拉条包括固定条，所述固定条底部开设有伸缩滑槽，所述伸缩滑槽内壁滑动连接有挤压块，所述挤压块顶部中心位置固定连接有提拉把手，所述提拉把手顶部贯穿固定条并延伸至固定条顶部，所述挤压块顶部与伸缩滑槽内壁顶部之间设置有弧形弹簧，所述挤压块底部两端均固定连接有压块，设置有拉条，当需要拉动拉条时，通过提拉把手将挤压块提起，挤压块在伸缩滑槽内部向上移动，挤压弧形弹簧的同时带动压块上升，当拉条移动至合适位置时，松开提拉把手，弧形弹簧通过自身弹力推动挤压块向下移动，挤压块带动压块压在考卷上，即可将拉条固定在考卷上方，避免拉条发生移动的同时，可将考生的考卷固定住，避免考卷被风吹走或意外掉落，同时避免考生频繁拿起试卷进行作弊操作，同时压块设置在固定条底部两端，可避免压块压在刚写好的笔迹上导致笔迹模糊的情况，使用安全可靠。
17.优选的，所述固定条两端均通过限位滑块与限位滑道滑动连接，所述弧形弹簧顶部和底部分别与伸缩滑槽内壁顶部和挤压块顶部。
18.优选的，所述课桌本体一侧固定连接有存储装置，所述存储装置包括存储盒，所述存储盒侧面开口，所述存储盒内壁固定连接有分隔板，所述分隔板顶部靠近存储盒开口侧的部分固定连接有直角挡板，所述存储盒远离开口部的一侧固定连接有支撑架。
19.优选的，所述支撑架远离存储盒的一侧与课桌本体侧面固定连接，所述支撑架设置为u形，设置有存储装置，考生可将考试文具放置在存储盒内部的分隔板上，分隔板上的文具可通过直角挡板阻挡，避免掉落，同时直角挡板设置有多组，相邻直角挡板之间存在间隙，方便拿取，文件袋可放置在u形的支撑架，不会占用桌面区域，并且存储盒竖直设置，方便减小桌面体积，避免桌面杂乱的同时，也能避免桌面存放作弊工具。
20.本发明提供了一种考试用防作弊课桌。具备以下有益效果：
21.1、该一种考试用防作弊课桌，设置有转动装置，考生使用时将考卷放置在答题板上，然后趴在答题板上进行答题时，对答题板产生压力，答题板在压力的作用下向下移动，带动支撑座和支撑杆向下移动，并压缩支撑弹簧，当支撑座底部压在固定盘顶部时，通过与固定盘顶部的摩擦力将答题板固定住，此时答题板无法发生转动，当需要根据答题位置转动考卷时，放松答题板，支撑弹簧通过自身弹力带动支撑座上升，当支撑座余固定盘脱离时，即可转动答题板，当答题板转动至合适角度时继续下压答题板即可，方便改变答题板的
角度，当考卷被固定住时，可通过答题板的转动改变考卷的角度，考生无需移动，调节性较好。
22.2、该一种考试用防作弊课桌，设置有遮挡装置，当考生将答卷上方部分的题目答完时，可通过拉动拉条移动，拉条在限位滑道上移动的同时带动软板从直角滑道内部伸出，将拉条拉直答完的题目上方，即可通过拉条和软板将答完的题目覆盖住，可避免被其他考生抄袭。
23.3、该一种考试用防作弊课桌，设置有拉条，当需要拉动拉条时，通过提拉把手将挤压块提起，挤压块在伸缩滑槽内部向上移动，挤压弧形弹簧的同时带动压块上升，当拉条移动至合适位置时，松开提拉把手，弧形弹簧通过自身弹力推动挤压块向下移动，挤压块带动压块压在考卷上，即可将拉条固定在考卷上方，避免拉条发生移动的同时，可将考生的考卷固定住，避免考卷被风吹走或意外掉落，同时避免考生频繁拿起试卷进行作弊操作，同时压块设置在固定条底部两端，可避免压块压在刚写好的笔迹上导致笔迹模糊的情况，使用安全可靠。
24.4、该一种考试用防作弊课桌，设置有存储装置，考生可将考试文具放置在存储盒内部的分隔板上，分隔板上的文具可通过直角挡板阻挡，避免掉落，同时直角挡板设置有多组，相邻直角挡板之间存在间隙，方便拿取，文件袋可放置在u形的支撑架，不会占用桌面区域，并且存储盒竖直设置，方便减小桌面体积，避免桌面杂乱的同时，也能避免桌面存放作弊工具。
附图说明
25.图1为本发明结构示意图；
26.图2为本发明转动装置连接结构示意图；
27.图3为本发明转动装置结构示意图；
28.图4为本发明转动装置内部结构示意图；
29.图5为本发明遮挡装置结构示意图；
30.图6为本发明直角框架内部结构示意图；
31.图7为本发明拉条结构示意图；
32.图8为本发明存储装置结构示意图。
33.图中：1、课桌本体；2、凹槽；3、答题板；4、转动装置；41、固定底座；42、转动槽；43、转动套筒；44、限位滑槽；45、支撑座；46、支撑杆；47、顶杆；48、固定盘；49、支撑弹簧；5、遮挡装置；51、直角框架；52、直角滑道；53、拉条；531、固定条；532、伸缩滑槽；533、挤压块；534、弧形弹簧；535、压块；536、提拉把手；54、限位滑道；55、软板；6、存储装置；61、存储盒；62、分隔板；63、直角挡板；64、支撑架。
具体实施方式
34.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
35.实施例一：
36.请参阅图1-图4，本发明提供一种技术方案：一种考试用防作弊课桌，具体包括：
37.课桌本体1，该课桌本体1底部具有支腿结构，以及设置在课桌本体1顶部的凹槽2，凹槽2一侧开口，凹槽2的开口侧内壁呈倾斜状；
38.答题板3，该答题板3具有方形结构，以及设置在答题板3底部的转动装置4，答题板3顶部一侧固定连接有遮挡装置5，转动装置4设置在凹槽2内部并与凹槽2内壁底部固定连接；
39.转动装置4包括：
40.固定底座41，该固定底座41具有柱形结构，以及设置在固定底座41顶部的转动槽42，转动槽42内壁底部通过转动轴承转动连接有转动套筒43，转动套筒43内壁开设有限位滑槽44；
41.支撑座45，该支撑座45具有圆盘状结构，以及设置在支撑座45底部的支撑杆46，支撑杆46底部延伸至限位滑槽44内部并与限位滑槽44内壁滑动连接，支撑座45底部固定连接有支撑弹簧49；
42.顶杆47，该顶杆47固定在固定底座41顶部中心位置，顶杆47顶部固定连接有固定盘48，固定盘48顶部固定连接有摩擦垫。
43.固定底座41设置在凹槽2内部并与凹槽2内壁底部固定连接，限位滑槽44和支撑杆46均设置有多组并且一一对应。
44.支撑座45顶部与答题板3底部固定连接，支撑弹簧49底部延伸至固定底座41顶部并与固定底座41顶部滑动连接。
45.设置有转动装置4，考生使用时将考卷放置在答题板3上，然后趴在答题板3上进行答题时，对答题板3产生压力，答题板3在压力的作用下向下移动，带动支撑座45和支撑杆46向下移动，并压缩支撑弹簧49，当支撑座45底部压在固定盘48顶部时，通过与固定盘48顶部的摩擦力将答题板3固定住，此时答题板3无法发生转动，当需要根据答题位置转动考卷时，放松答题板3，支撑弹簧49通过自身弹力带动支撑座45上升，当支撑座45余固定盘48脱离时，即可转动答题板3，当答题板3转动至合适角度时继续下压答题板3即可，方便改变答题板3的角度，当考卷被固定住时，可通过答题板3的转动改变考卷的角度，考生无需移动，调节性较好。
46.实施例二：
47.请参阅图1-图6，在实施例一的基础上本发明提供一种技术方案：遮挡装置5包括直角框架51，直角框架51内部开设有直角滑道52，直角框架51一侧设置有拉条53，拉条53两端均通过限位滑块滑动连接有限位滑道54，拉条53一侧固定连接有软板55，直角框架51设置在答题板3一侧并与答题板3一侧固定连接，软板55远离拉条53的一端贯穿直角滑道52并与直角滑道52滑动连接，拉条53两端的限位滑道54分别固定在答题板3两侧，直角滑道52的折角处设置为圆角，设置有遮挡装置5，当考生将答卷上方部分的题目答完时，可通过拉动拉条53移动，拉条53在限位滑道54上移动的同时带动软板55从直角滑道52内部伸出，将拉条53拉直答完的题目上方，即可通过拉条53和软板55将答完的题目覆盖住，可避免被其他考生抄袭。
48.实施例三：
49.请参阅图1-图7，在实施例一和实施例二的基础上本发明提供一种技术方案：拉条53包括固定条531，固定条531底部开设有伸缩滑槽532，伸缩滑槽532内壁滑动连接有挤压块533，挤压块533顶部中心位置固定连接有提拉把手536，提拉把手536顶部贯穿固定条531并延伸至固定条531顶部，挤压块533顶部与伸缩滑槽532内壁顶部之间设置有弧形弹簧534，挤压块533底部两端均固定连接有压块535，固定条531两端均通过限位滑块与限位滑道54滑动连接，弧形弹簧534顶部和底部分别与伸缩滑槽532内壁顶部和挤压块533顶部，设置有拉条53，当需要拉动拉条53时，通过提拉把手536将挤压块533提起，挤压块533在伸缩滑槽532内部向上移动，挤压弧形弹簧534的同时带动压块535上升，当拉条53移动至合适位置时，松开提拉把手536，弧形弹簧534通过自身弹力推动挤压块533向下移动，挤压块533带动压块535压在考卷上，即可将拉条53固定在考卷上方，避免拉条53发生移动的同时，可将考生的考卷固定住，避免考卷被风吹走或意外掉落，同时避免考生频繁拿起试卷进行作弊操作，同时压块533设置在固定条531底部两端，可避免压块533压在刚写好的笔迹上导致笔迹模糊的情况，使用安全可靠。
50.实施例四：
51.请参阅图1-图8，在实施例一、实施例二和实施例三的基础上本发明提供一种技术方案：课桌本体1一侧固定连接有存储装置6，存储装置6包括存储盒61，存储盒61侧面开口，存储盒61内壁固定连接有分隔板62，分隔板62顶部靠近存储盒61开口侧的部分固定连接有直角挡板63，存储盒61远离开口部的一侧固定连接有支撑架64，支撑架64远离存储盒61的一侧与课桌本体1侧面固定连接，支撑架64设置为u形，设置有存储装置6，考生可将考试文具放置在存储盒61内部的分隔板62上，分隔板62上的文具可通过直角挡板63阻挡，避免掉落，同时直角挡板63设置有多组，相邻直角挡板63之间存在间隙，方便拿取，文件袋可放置在u形的支撑架，不会占用桌面区域，并且存储盒61竖直设置，方便减小桌面体积，避免桌面杂乱的同时，也能避免桌面存放作弊工具。
52.显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域及相关领域的普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本发明保护的范围。本发明中未具体描述和解释说明的结构、装置以及操作方法，如无特别说明和限定，均按照本领域的常规手段进行实施。