一种教学用挂图装置的制作方法

本技术涉及教学用具，具体涉及一种教学用挂图装置。

背景技术：

1、在教学的过程中，为了使学生能直观、形象地理解教学内容，通常需要用到与之相关的器具，简称教具，通过专门的教具，可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

2、目前，现有的挂图用具在使用时，通常是将图纸用黏贴或磁铁磁吸的方式固定在展示板上的，前者容易损坏图纸，而后者不稳定，磁铁易脱离及丢失，从而难以快速有效的对图纸进行稳固，大大影响了装置的使用效果。

3、因此，发明一种教学用挂图装置来解决上述问题很有必要。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种教学用挂图装置，通过在挂图板的顶端两侧对称设置定位组件，而定位组件由连接臂、橡胶块和弹簧等结构组成，可使橡胶块将图纸的顶端两侧压紧在挂图板上，进而可快速有效的对图纸进行稳固，操作简单便捷，且稳定可靠，大大提高了装置的使用效果，以解决技术中的上述不足之处。

2、为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用挂图装置，包括：

3、底座，所述底座的顶部安装有支撑柱，所述支撑柱的顶端通过轴承转动连接有挂图板；

4、定位组件，所述定位组件包括对称设置于挂图板顶部两端的两个支撑座，所述支撑座上设有连接臂，所述连接臂的内侧底端固定有朝向挂图板的弹簧，且弹簧相对于挂图板的一端连接有橡胶块；

5、所述底座的顶部设置有固定架，所述固定架的内部设置有两个可相向或相背运动的活动筒，且相邻两个支撑座对称连接在活动筒的两侧；

6、所述固定架的内部转动安装有螺杆，所述螺杆的外壁对称设置有两段方向相反的螺纹层，且两个活动筒分别旋合连接于两个螺纹层上，所述螺杆的一端延伸至固定架外、并连接有固定块；

7、所述固定架呈倒u型，且活动筒滑动配合于固定架内。

8、优选的，所述弹簧与连接臂之间贯穿连接有拉杆，所述拉杆的一端与橡胶块连接，且拉杆的另一端设置有拉块。

9、优选的，所述挂图板的一侧开设有凹槽，且凹槽的内部中间连接有隔板。

10、优选的，所述底座的顶部靠近支撑柱的一侧设置有置物筒。

11、在上述技术方案中，本实用新型提供的技术效果和优点：

12、一是，通过在挂图板的顶端两侧对称设置定位组件，而定位组件由连接臂、橡胶块和弹簧等结构组成，可使橡胶块将图纸的顶端两侧压紧在挂图板上，进而可快速有效的对图纸进行稳固，操作简单便捷，且稳定可靠，大大提高了装置的使用效果。

13、二是，通过设置固定块、螺杆和活动筒等结构的配合，可使活动筒带动两个连接臂快速靠近或远离，而连接臂可带动橡胶块运动，从而可调节两个橡胶块之间的间距，以便根据图纸的长度调整压紧位置，大大提高了装置的实用性。

技术特征：

1.一种教学用挂图装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种教学用挂图装置，其特征在于：所述弹簧(13)与连接臂(5)之间贯穿连接有拉杆(14)，所述拉杆(14)的一端与橡胶块(15)连接，且拉杆(14)的另一端设置有拉块(7)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用挂图装置，其特征在于：所述挂图板(4)的一侧开设有凹槽(10)，且凹槽(10)的内部中间连接有隔板。

4.根据权利要求1所述的一种教学用挂图装置，其特征在于：所述底座(1)的顶部靠近支撑柱(3)的一侧设置有置物筒(2)。

技术总结
本技术公开了一种教学用挂图装置，具体涉及教学用具技术领域，包括：底座，所述底座的顶部安装有支撑柱，所述支撑柱的顶端通过轴承转动连接有挂图板；定位组件，所述定位组件包括对称设置于挂图板顶部两端的两个支撑座，所述支撑座上设有连接臂，所述连接臂的内侧底端固定有朝向挂图板的弹簧，且弹簧相对于挂图板的一端连接有橡胶块，所述弹簧与连接臂之间贯穿连接有拉杆。本技术通过在挂图板的顶端两侧对称设置定位组件，而定位组件由连接臂、橡胶块和弹簧等结构组成，可使橡胶块将图纸的顶端两侧压紧在挂图板上，进而可快速有效的对图纸进行稳固，操作简单便捷，且稳定可靠，大大提高了装置的使用效果。

技术研发人员：许晓霞,范磊,梁旺
受保护的技术使用者：东莞市纺织服装学校
技术研发日：20230718
技术公布日：2024/1/15