一种带书包架的课桌的制作方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及课桌的技术领域，更具体地说涉及一种带书包架的课桌。
【背景技术】
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[0002]书包，是学生携带书本、学习用品的器具，是其学习生活中必不可少的一样工具。而在学校中，现有的课桌上一般没有设有摆放书包的地方，其书包一般挂在课桌椅的后背上，从而从书包中拿取书包等不方便。
【实用新型内容】:
[0003]本实用新型的目的就是针对现有技术之不足，而提供一种带书包架的课桌，其设有摆放书包的部位，方便安放书包，并方便从书包中拿取物件。
[0004]本实用新型的技术解决措施如下:
[0005]一种带书包架的课桌，包括课桌的本体，本体由桌体和桌面组成，本体桌面下侧的桌体侧壁上固定有水平的一排第一铰接座，第一铰接座下侧的本体桌体侧壁上固定有水平的一排第二铰接座，本体桌体的下底面上固定有一排第三铰接座，第一支架通过第一铰接轴较接在第一铰接座上，第一支架由四根竖直分布的第一连杆和铰接在第一连杆端部的第二铰接轴组成，第一支架的第二铰接轴上铰接有第二支架，第二支架由三根竖直分布的第二连杆和固定在第二连杆中部的支轴组成，第二支架的第二连杆的端部铰接在第三支架的第三铰接轴上，第三支架包括四根竖直分布的第三连杆，第三铰接轴铰接在第三连杆的一端，第三连杆的另一端通过第四铰接轴铰接在第三铰接座上；
[0006]所述第二支架上的第二连杆两端铰接点之间的间距等于第一铰接座和第二铰接座之间的间距；第一支架上两第一连杆之间设有支撑杆，支撑杆铰接在定位柱上，定位柱固定在本体桌面的下端面上。
[0007]所述支撑杆的长度大于支撑杆下侧的两第一连杆之间的间距，支撑杆的长度小与定位柱到本体桌体侧壁距离的两倍。
[0008]所述第一支架的第一连杆长度等于第三支架的第三连杆的长度，第一铰接座与第三铰接座的水平距离等于第一支架上的第一连杆两端的铰接点之间的间距。
[0009]所述的第四铰接轴为光滑的长轴，第四铰接轴的一端成型有限位块。
[0010]所述支撑杆上端面到本体桌面下端面之间的间距等于第一铰接座到本体桌面下端面之间的间距。
[0011]所述的第一支架第一连杆的中部和第三支架第三连杆的中部均分别固定有第一固定轴和第二固定轴。
[0012]本实用新型的有益效果在于:
[0013]它在课桌上增设了一个折叠时的书包存放支架，从而存放支架打开时可以放置书包，方便从书包中拿取物件，不使用时方便折叠，不影响课桌的搬运。【附图说明】:
[0014]图1为本实用新型的结构示意图；
[0015]图2为本实用新型的换角度结构示意图；
[0016]图3为本实用新型的换角度结构示意图；
[0017]图4为本实用新型的另一状态时的结构示意图。
[0018]图中:1、本体；11、第一铰接座；12、第二铰接座；13、第三铰接座；14、定位柱；2、第一支架；21、第一连杆；22、第二铰接轴；23、第一固定轴；3、第二支架；31、第二连杆；32、支轴；4、第三支架；41、第三连杆；42、第三铰接轴；43、第二固定轴；5、第四铰接轴；6、支撑杆；7、第一铰接轴。
【具体实施方式】
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[0019]实施例:见图1至4所示，一种带书包架的课桌，包括课桌的本体1，本体I由桌体和桌面组成，本体I桌面下侧的桌体侧壁上固定有水平的一排第一铰接座11，第一铰接座11下侧的本体I桌体侧壁上固定有水平的一排第二铰接座12，本体I桌体的下底面上固定有一排第三铰接座13，第一支架2通过第一铰接轴7较接在第一铰接座11上，第一支架2由四根竖直分布的第一连杆21和铰接在第一连杆21端部的第二铰接轴22组成，第一支架2的第二铰接轴22上铰接有第二支架3，第二支架3由三根竖直分布的第二连杆31和固定在第二连杆31中部的支轴32组成，第二支架3的第二连杆31的端部铰接在第三支架4的第三铰接轴42上，第三支架4包括四根竖直分布的第三连杆41，第三铰接轴42铰接在第三连杆41的一端，第三连杆41的另一端通过第四铰接轴5铰接在第三铰接座13上；
[0020]所述第二支架3上的第二连杆31两端铰接点之间的间距等于第一铰接座11和第二铰接座12之间的间距；第一支架2上两第一连杆21之间设有支撑杆6，支撑杆6铰接在定位柱14上，定位柱14固定在本体I桌面的下端面上。
[0021]所述支撑杆6的长度大于支撑杆6下侧的两第一连杆21之间的间距，支撑杆6的长度小与定位柱14到本体I桌体侧壁距离的两倍。
[0022]所述第一支架2的第一连杆21长度等于第三支架4的第三连杆41的长度，第一铰接座11与第三铰接座13的水平距离等于第一支架2上的第一连杆21两端的铰接点之间的间距。
[0023]所述的第四铰接轴5为光滑的长轴，第四铰接轴5的一端成型有限位块。
[0024]所述支撑杆6上端面到本体I桌面下端面之间的间距等于第一铰接座11到本体I桌面下端面之间的间距。
[0025]所述的第一支架2第一连杆21的中部和第三支架4第三连杆41的中部均分别固定有第一固定轴23和第二固定轴43。
[0026]工作原理:本实用新型在课桌的本体I上设置了一个可折叠的支架用于摆放书包，从而方便从书包中拿取书本等物件，课桌上的支架折叠时，如图1、2、3所示，其打开时，只需要拔出第四铰接轴5，掀起第一支架2，转动支撑杆6，并将支撑杆6设置与第一支架2的第一连杆21下侧支撑第一支架2，然后再将第四铰接轴5连接第三支架4和第二铰接座12，从而方便安放书包，如图4所示。
【主权项】
1.一种带书包架的课桌，包括课桌的本体(1)，本体(I)由桌体和桌面组成，其特征在于:本体(I)桌面下侧的桌体侧壁上固定有水平的一排第一铰接座(11)，第一铰接座(11)下侧的本体(I)桌体侧壁上固定有水平的一排第二铰接座(12)，本体(I)桌体的下底面上固定有一排第三铰接座(13)，第一支架(2)通过第一铰接轴(7)较接在第一铰接座(11)上，第一支架(2)由四根竖直分布的第一连杆(21)和铰接在第一连杆(21)端部的第二铰接轴(22)组成，第一支架(2)的第二铰接轴(22)上铰接有第二支架(3)，第二支架(3)由三根竖直分布的第二连杆(31)和固定在第二连杆(31)中部的支轴(32)组成，第二支架(3)的第二连杆(31)的端部铰接在第三支架(4)的第三铰接轴(42)上，第三支架(4)包括四根竖直分布的第三连杆(41)，第三铰接轴(42)铰接在第三连杆(41)的一端，第三连杆(41)的另一端通过第四铰接轴(5)铰接在第三铰接座(13)上； 所述第二支架⑶上的第二连杆(31)两端铰接点之间的间距等于第一铰接座(11)和第二铰接座(12)之间的间距；第一支架(2)上两第一连杆(21)之间设有支撑杆(6)，支撑杆(6)铰接在定位柱(14)上，定位柱(14)固定在本体(I)桌面的下端面上。
2.根据权利要求1所述的一种带书包架的课桌，其特征在于:所述支撑杆￠)的长度大于支撑杆(6)下侧的两第一连杆(21)之间的间距，支撑杆(6)的长度小与定位柱(14)到本体(I)桌体侧壁距离的两倍。
3.根据权利要求1所述的一种带书包架的课桌，其特征在于:所述第一支架(2)的第一连杆(21)长度等于第三支架(4)的第三连杆(41)的长度，第一铰接座(11)与第三铰接座(13)的水平距离等于第一支架(2)上的第一连杆(21)两端的铰接点之间的间距。
4.根据权利要求1所述的一种带书包架的课桌，其特征在于:所述的第四铰接轴(5)为光滑的长轴，第四铰接轴(5)的一端成型有限位块。
5.根据权利要求1所述的一种带书包架的课桌，其特征在于:所述支撑杆(6)上端面到本体(I)桌面下端面之间的间距等于第一铰接座(11)到本体(I)桌面下端面之间的间距。
6.根据权利要求1所述的一种带书包架的课桌，其特征在于:所述的第一支架(2)第一连杆(21)的中部和第三支架(4)第三连杆(41)的中部均分别固定有第一固定轴(23)和第二固定轴(43)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种带书包架的课桌，包括课桌的本体，本体由桌体和桌面组成，本体桌面下侧的桌体侧壁上固定有水平的一排第一铰接座，第一铰接座下侧的本体桌体侧壁上固定有水平的一排第二铰接座，本体桌体的下底面上固定有一排第三铰接座，第一支架通过第一铰接轴较接在第一铰接座上，第一支架上铰接有第二支架，第二支架铰接在第三支架上，第三支架包括四根竖直分布的第三连杆，第三铰接轴铰接在第三连杆的一端，第三连杆的另一端通过第四铰接轴铰接在第三铰接座上。它在课桌上增设了一个折叠时的书包存放支架，从而存放支架打开时可以放置书包，方便从书包中拿取物件，不使用时方便折叠，不影响课桌的搬运。
【IPC分类】A47B41-00
【公开号】CN204519828
【申请号】CN201520208213
【发明人】赵文旭
【申请人】赵文旭
【公开日】2015年8月5日
【申请日】2015年4月3日