一种心理辅导工具箱的制作方法

1.本实用新型涉及心理辅导设备技术领域，具体为一种心理辅导工具箱。


背景技术：

2.心理健康辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程，在心理辅导的过程中，往往需要携带一些书籍、器材、光盘等工具，就要用到工具箱对心理辅导的用具进行放置。
3.但是现有的心理辅导工具箱，大多箱内是没有设置隔腔，在移动过程中，各工具容易挤压、打乱，无法对内部的辅导工具进行夹紧固定，导致在移动工具箱时内部的辅导工具容易碰撞损坏，同时工具箱内部空间划分不明显，无法有效的针对相应物品进行合理的区分与放置，导致工具箱内部物品杂乱无章，降低了工具箱的实用性，针对上述问题，急需设计一种新型的心理辅导工具箱。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种心理辅导工具箱，以解决上述背景技术中提出大多箱内是没有设置隔腔，无法对内部的辅导工具进行夹紧固定，同时工具箱内部空间划分不明显，无法有效的针对相应物品进行合理的区分与放置，降低了工具箱的实用性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理辅导工具箱，包括箱体，所述箱体的顶部设置有箱盖，所述箱盖的顶部安装有把手，所述箱体的前侧上端设置有下卡扣，所述箱盖的前侧下端安装有上卡扣，所述箱体内部的上端开设有放置槽，所述放置槽的内部安装有固定柱，所述箱盖的内部设置有缓冲垫，所述箱体内部的前侧从上到下依次设置有第一储物盒、第二储物盒，所述第一储物盒的内部固定安装有第一横隔板、第一纵隔板，所述第一横隔板的上端面开设有上限位槽，所述第一纵隔板的下端面开设有下限位槽。
6.进一步地，所述箱体的底部四个角安装有防撞角，所述防撞角为橡胶材质，使箱体在移动放置时对底部起到了防震的作用。
7.进一步地，所述下卡扣和上卡扣活动连接，便于箱盖的开启与关闭，使关闭时更加稳固，不会松开。
8.进一步地，所述箱盖盖在箱体顶部时，所述箱盖内部的缓冲垫覆盖在若干个固定柱上，对固定柱内的心理辅导工具进行固定，降低在移动工具箱时物品碰撞的幅度，进一步起到了保护箱内物品的作用。
9.进一步地，所述第一横隔板的上限位槽与第一纵隔板的下限位槽卡合连接，便于根据需要放置物品的大小自由的调节隔板收纳的空间。
10.进一步地，所述第二储物盒的内部右侧设置有第二纵隔板、第二横隔板，可放置书本和工具笔，以达到充分利用箱内空间的效果。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该心理辅导工具箱，箱体的底部四个角安装有防撞角，防撞角为橡胶材质，使箱体在移动放置时对底部起到了防震的作用，下卡扣和上卡扣活动连接，便于箱盖的开启与关闭，使关闭时更加稳固，不会松开，箱盖盖在箱体顶部时，箱盖内部的缓冲垫覆盖在若干个固定柱上，对固定柱内的心理辅导工具进行固定，降低在移动工具箱时物品碰撞的幅度，进一步起到了保护箱内物品的作用，第一横隔板的上限位槽与第一纵隔板的下限位槽卡合连接，便于根据需要放置物品的大小自由的调节隔板收纳的空间，第二储物盒的内部右侧设置有第二纵隔板、第二横隔板，可放置书本和工具笔，以达到充分利用箱内空间的效果。
附图说明
12.图1为本实用新型立体结构示意图；
13.图2为本实用新型第一储物盒安装结构示意图；
14.图3为本实用新型第二储物盒安装结构示意图。
15.图中：1、箱体；2、防撞角；3、箱盖；4、把手；5、下卡扣；6、上卡扣；7、放置槽；8、固定柱；9、缓冲垫；10、第一储物盒；11、第二储物盒；12、第一横隔板；13、上限位槽；14、第一纵隔板；15、下限位槽；16、第二纵隔板；17、第二横隔板。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种心理辅导工具箱，包括箱体1，所述箱体1的底部四个角安装有防撞角2，所述防撞角2为橡胶材质，使箱体1在移动放置时对底部起到了防震的作用，所述箱体1的顶部设置有箱盖3，所述箱盖3的顶部安装有把手4，所述箱体1的前侧上端设置有下卡扣5，所述箱盖3的前侧下端安装有上卡扣6，所述下卡扣5和上卡扣6活动连接，便于箱盖3的开启与关闭，使关闭时更加稳固，不会松开。
18.所述箱体1内部的上端开设有放置槽7，所述放置槽7的内部安装有固定柱8，所述箱盖3的内部设置有缓冲垫9，所述箱盖3盖在箱体1顶部时，所述箱盖3内部的缓冲垫9覆盖在若干个固定柱8上，对固定柱8内的心理辅导工具进行固定，降低在移动工具箱时物品碰撞的幅度，进一步起到了保护箱内物品的作用。
19.所述箱体1内部的前侧从上到下依次设置有第一储物盒10、第二储物盒11，所述第一储物盒10的内部固定安装有第一横隔板12、第一纵隔板14，所述第一横隔板12的上端面开设有上限位槽13，所述第一纵隔板14的下端面开设有下限位槽15，所述第一横隔板12的上限位槽13与第一纵隔板14的下限位槽15卡合连接，便于根据需要放置物品的大小自由的调节隔板收纳的空间，所述第二储物盒11的内部右侧设置有第二纵隔板16、第二横隔板17，可放置书本和工具笔，以达到充分利用箱内空间的效果。
20.使用本技术方案中的心理辅导工具箱时，箱体1的底部四个角安装有防撞角2，防撞角2为橡胶材质，使箱体1在移动放置时对底部起到了防震的作用，下卡扣5和上卡扣6活
动连接，便于箱盖3的开启与关闭，使关闭时更加稳固，不会松开，箱盖3盖在箱体1顶部时，箱盖3内部的缓冲垫9覆盖在若干个固定柱8上，对固定柱8内的心理辅导工具进行固定，降低在移动工具箱时物品碰撞的幅度，进一步起到了保护箱内物品的作用，第一储物盒10便于根据需要放置物品的大小自由的调节隔板收纳的空间，使物品放置整起，需要时拿取能够快速、便捷，第二储物盒11的内部右侧设置有第二纵隔板16、第二横隔板17，可放置书本和工具笔，以达到充分利用箱内空间的效果。
21.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种心理辅导工具箱，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部设置有箱盖(3)，所述箱盖(3)的顶部安装有把手(4)，所述箱体(1)的前侧上端设置有下卡扣(5)，所述箱盖(3)的前侧下端安装有上卡扣(6)，所述箱体(1)内部的上端开设有放置槽(7)，所述放置槽(7)的内部安装有固定柱(8)，所述箱盖(3)的内部设置有缓冲垫(9)，所述箱体(1)内部的前侧从上到下依次设置有第一储物盒(10)、第二储物盒(11)，所述第一储物盒(10)的内部固定安装有第一横隔板(12)、第一纵隔板(14)，所述第一横隔板(12)的上端面开设有上限位槽(13)，所述第一纵隔板(14)的下端面开设有下限位槽(15)。2.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述箱体(1)的底部四个角安装有防撞角(2)，所述防撞角(2)为橡胶材质。3.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述下卡扣(5)和上卡扣(6)活动连接。4.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述箱盖(3)盖在箱体(1)顶部时，所述箱盖(3)内部的缓冲垫(9)覆盖在若干个固定柱(8)上。5.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述第一横隔板(12)的上限位槽(13)与第一纵隔板(14)的下限位槽(15)卡合连接。6.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述第二储物盒(11)的内部右侧设置有第二纵隔板(16)、第二横隔板(17)。

技术总结
本实用新型公开了一种心理辅导工具箱，涉及心理辅导设备技术领域，包括箱体，箱体的顶部设置有箱盖，箱盖的顶部安装有把手，箱体的前侧上端设置有下卡扣，箱盖的前侧下端安装有上卡扣，箱体内部的上端开设有放置槽，放置槽的内部安装有固定柱，箱盖的内部设置有缓冲垫，箱体内部的前侧从上到下依次设置有第一储物盒、第二储物盒。该心理辅导工具箱，箱盖盖在箱体顶部时，箱盖内部的缓冲垫覆盖在若干个固定柱上，对固定柱内的心理辅导工具进行固定，降低在移动工具箱时物品碰撞的幅度，进一步起到了保护箱内物品的作用，第一横隔板的上限位槽与第一纵隔板的下限位槽卡合连接，便于根据需要放置物品的大小自由的调节隔板收纳的空间。间。间。


技术研发人员：李鹭 吴张鹏 李敏 陈静 王丽 吴春 于佳丽
受保护的技术使用者：李鹭
技术研发日：2022.10.31
技术公布日：2023/1/24