一种高中生物用植物组织切片装置的制作方法

本技术涉及植物切片，特别涉及一种高中生物用植物组织切片装置。

背景技术：

1、在高中生物的教学过程中，为了更为直观的了解植物的细胞结构和生长发育变化，学校通常会开设相关实验课，让学生们亲自去操作显微镜进行实际观察植物的组织，以加深学生们的理解，提高教学效率。在进行显微镜操作前，需要学生们提前制备观察样本，就需要提前对要观察的植物组织进行切片，但是现有的高中生物用植物组织切片装置，在对植物组织进行切片处理时，不方便对植物进行固定，不能很好的对植物组织进行切片操作，且切片操作慢，影响教学效率。

2、在专利号为cn210375759u的实用新型“一种高中生物教学用植物组织切片装置”中，包括本体、切刀、限位板、推板、弹簧，所述本体为一空心筒，所述本体一端有切刀槽，所述切刀槽中有所述切刀进行移动，所述切刀侧面与所述本体端面平齐，所述本体该端面外有所述限位板，所述限位板与所述本体相连接，所述限位板与所述本体间距离可调，所述本体的另一端外侧有所述推板，所述推板与所述本体间有所述弹簧，所述弹簧深入到所述本体内部，所述推板与所述本体相连接，所述推板与所述本体间距离可调。本实用新型使用方便、结构简单，与手工切片相比，效率更高，质量更好，与机器切片相比，体积更小，成本更低。

3、上述方案虽然通过移动切刀将植物长条伸出本体外的部分切下，当切刀复位后，植物长条在弹簧的弹力下继续从本体中伸出一定长度，可再次移动切刀进行切片，在这样不断工作下完成植物组织切片工作，但是此装置适用于块状植物组织，不适用于较薄的植物组织，为此，我们提出一种高中生物用植物组织切片装置。

技术实现思路

1、本实用新型的主要目的在于提供一种高中生物用植物组织切片装置，通过设置的定位单元，解决了不便对较薄植物组织进行定位的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种高中生物用植物组织切片装置，包括：底板、通过固定杆固定设于底板上方的顶板，还包括：

3、定位单元，所述定位单元包括开设于底板顶部的收纳槽、底部固定设于收纳槽底壁的电动伸缩杆、固定设于电动伸缩杆顶部的切片台以及架设于切片台上方的定位件；

4、切片单元，所述切片单元包括开设于顶板上的活动孔、活动设于活动孔内的承载架、设于承载架一侧的移动件以及设于承载架下方的切割件。

5、优选地，所述定位件包括开设于底板顶部的限位滑槽、底部活动设于限位滑槽内的滑动架、固定设于滑动架下方的固定柱以及固定设于固定柱底部的防滑板。

6、优选地，所述限位滑槽位于收纳槽一侧，所述滑动架一端的底部设置为十字状，所述滑动架一端的底部与限位滑槽的内壁相贴合，所述滑动架架设于切片台的上方，所述防滑板位于切片台的上方。

7、优选地，所述移动件包括固定设于顶板顶部的固定板、活动设于固定板外侧的转动盘、设于固定板内侧的丝杆。

8、优选地，所述转动盘的内侧固定设有连接柱，所述连接柱的另一端贯穿固定板，且固定设于丝杆的一端，所述丝杆的另一端贯穿承载架，且活动设于固定杆内。

9、优选地，所述切割件包括固定设于承载架底部的液压缸、活动设于液压缸底部的活塞杆、固定设于活塞杆底部的刀架以及固定设于刀架底部的切割片。

10、优选地，所述切割片位于切片台的上方。

11、与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

12、一、本实用新型中，通过设置的定位单元，将所需切割的植物置于切割台上，且位于切割片的下方，移动滑动架，使得防滑板位于植物的上方，通过控制器操控电动伸缩杆，电动伸缩杆带动切片台向上移动，使得植物与防滑板底部紧密接触，对植物进行固定，滑动架可以随意移动，便于对较薄的植物进行固定。

13、二、本实用新型中，通过设置的切片单元，定位单元对植物进行定位后，通过控制器操控液压缸，使得液压缸工作，带动活塞杆向下移动，活塞杆带动刀架和切割片向下移动，切割片对植物进行切割，且通过旋转转动盘，转动盘带动丝杆转动，由于在承载架上开设有与丝杆相适配的螺纹孔，丝杆转动，从而带动滑动架移动，便于切割片持续对植物进行切片。

技术特征：

1.一种高中生物用植物组织切片装置，包括：底板(1)、通过固定杆(2)固定设于底板(1)上方的顶板(3)，其特征在于，还包括：

2.根据权利要求1所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述定位件包括开设于底板(1)顶部的限位滑槽(42)、底部活动设于限位滑槽(42)内的滑动架(43)、固定设于滑动架(43)下方的固定柱(44)以及固定设于固定柱(44)底部的防滑板(45)。

3.根据权利要求2所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述限位滑槽(42)位于收纳槽(47)一侧，所述滑动架(43)一端的底部设置为十字状，所述滑动架(43)一端的底部与限位滑槽(42)的内壁相贴合，所述滑动架(43)架设于切片台(41)的上方，所述防滑板(45)位于切片台(41)的上方。

4.根据权利要求1所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述移动件包括固定设于顶板(3)顶部的固定板(55)、活动设于固定板(55)外侧的转动盘(54)、设于固定板(55)内侧的丝杆(53)。

5.根据权利要求4所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述转动盘(54)的内侧固定设有连接柱，所述连接柱的另一端贯穿固定板(55)，且固定设于丝杆(53)的一端，所述丝杆(53)的另一端贯穿承载架(52)，且活动设于固定杆(2)内。

6.根据权利要求1所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述切割件包括固定设于承载架(52)底部的液压缸(56)、活动设于液压缸(56)底部的活塞杆(57)、固定设于活塞杆(57)底部的刀架(58)以及固定设于刀架(58)底部的切割片(59)。

7.根据权利要求6所述的一种高中生物用植物组织切片装置，其特征在于：所述切割片(59)位于切片台(41)的上方。

技术总结
本技术公开了一种高中生物用植物组织切片装置，涉及植物切片技术领域，包括底板、通过固定杆固定设于底板上方的顶板，还包括：定位单元，定位单元包括开设于底板顶部的收纳槽、底部固定设于收纳槽底壁的电动伸缩杆、固定设于电动伸缩杆顶部的切片台以及架设于切片台上方的定位件；切片单元，切片单元包括开设于顶板上的活动孔。本技术中，通过设置的定位单元，将所需切割的植物置于切割台上，且位于切割片的下方，移动滑动架，使得防滑板位于植物的上方，通过控制器操控电动伸缩杆，电动伸缩杆带动切片台向上移动，使得植物与防滑板底部紧密接触，对植物进行固定，滑动架可以随意移动，便于对规格不同的植物进行固定。

技术研发人员：陈兆亮
受保护的技术使用者：陈兆亮
技术研发日：20230516
技术公布日：2024/1/14