专利名称：杠杆原理教学实验仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种演示杠杆原理的物理教学实验仪器。现在，物理教学中演示杠杆原理时教师需要手拿多个教具在课堂上拼装、演示，显得比较麻烦，而且演示效果缺乏直观性。
本实用新型的目的就是针对现行物理教学中演示杠杆原理比较麻烦、缺乏直观性的问题，而设计的一种演示方便且直观形象的实验仪。
本实用新型的目的是这样实现的，该实验仪有一个长方形底座，在底座的中间有一上端带“V”型切口的支柱，一带刻度的杠杆中间通过一支点支撑在支柱的“V”型切口上，在杠杆每个刻度的下部有一个可以挂砝码的挂孔，在杠杆中间处设有一带水泡的水准仪，杠杆两端各设有一个可以调动的平衡螺母，杠杆两端还各设有一个与底座相联的失衡支架。
由于采用上述结构，在演示杠杆原理时，根据动力 动力臂＝阻力 阻力臂的公式，可以通过调节支柱两边的砝码数与刻度(即力臂)的大小，弄懂杠杆的原理，直观准确。
以下结合附图详细说明本实用新型的实施例
图1杠杆原理教学实验仪示意图图中1、底座 2、支柱 3、“V”型切口 4、杠杆 5、刻度 6、挂孔7、支点 8、水准仪 9、水泡 10、砝码 11、平衡螺母 12、失衡支架在
图1中示出了长方形底座(1)，在底座(1)的中间有一上端带“V”型切口(3)的支柱(2)，一带刻度(5)的杠杆(4)中间通过一支点(7)支撑在支柱(2)的“V”型切口(3)上，在杠杆(4)每个刻度(5)的下部有一个可以挂砝码(10)的挂孔(6)，在杠杆(4)中间处设有一带水泡(9)的水准仪(8)，杠杆(4)两端各设有一个可以调动的平衡螺母(11)，杠杆(4)两端还各设有一个与底座(1)相联的失衡支架(12)。
权利要求1.一种杠杆原理教学实验仪，其特征在于该实验仪有一个长方形底座，在底座的中间有一上端带“V”型切口的支柱，一带刻度的杠杆中间通过一支点支撑在支柱的“V”型切口上，在杠杆每个刻度的下部有一个可以挂砝码的挂孔，在杠杆中间处设有一带水泡的水准仪，杠杆两端各设有一个可以调动的平衡螺母，杠杆两端还各设有一个与底座相联的失衡支架。
专利摘要本实用新型的目的是这样实现的,该实验仪有一个长方形底座,在底座的中间有一上端带“V”型切口的支柱,一带刻度的杠杆中间通过一支点支撑在支柱的“V”型切口上,在杠杆每个刻度的下部有一个可以挂砝码的挂孔,在杠杆中间处设有一带水泡的水准仪,杠杆两端各设有一个可以调动的平衡螺母,杠杆两端还各设有一个与底座相联的失衡支架。由于采用上述结构,在演示杠杆原理时,根据动力动力臂=阻力阻力臂的公式,可以通过调节支柱两边的砝码数与刻度(即力臂)的大小,弄懂杠杆的原理,直观准确。
文档编号G09B23/00GK2520537SQ0220231
公开日2002年11月13日 申请日期2002年1月11日 优先权日2002年1月11日
发明者邰文彬, 刘振兴, 黄宝松, 刘美英, 黄海云, 李云梅 申请人:邰文彬