专利名称：音乐学习机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种供初学者学习音乐的音乐学习机。
实现上述目的的技术方案是，一种音乐学习机，其特征是有两排键盘，键盘1由人手弹奏，键盘2由拨块3弹奏，与键盘2相邻位置设置有一个可旋转的声波筒4，在该声波筒的表面沿圆周方向均匀设置有与琴键7数量相当的数列小孔5，带插杆6的拨块3在使用时插入声波筒4的小孔5内。
所述的两排键盘共用一套发音装置，该发音装置为机械式或电子式结构。所述的键盘2上的每一个琴键7对应于声波筒4上的一列或两列小孔5；当其为两列小孔时，该两列小孔呈交错排列。
所述的键盘1和键盘2的琴键数量相同。所述的琴键数量最好为13个。
本实用新型具有结构简单，使用方便，简单易学的特点，并且寓教于乐，将枯燥的音乐学习变得容易。
附图
2是拨块的结构示意图。
附图3是拨块的另一种结构示意图。
所述的两排键盘共用一套发音装置，该发音装置为机械式或电子式结构。由于机械式或电子式的琴键发音装置系公知技术，本文不再赘述。所述的键盘2上的每一个琴键7对应于声波筒4上的一列或两列小孔5；当其为两列小孔时，该两列小孔呈交错排列。
所述的键盘1和键盘2的琴键数量相同。琴键的数量可为多个，根据常用音符的需要，所述的琴键数量最好为13个。每个琴键代表一个音符。
请参阅附图2，所述的拨块3上设置有插杆6。为了使拨块3更具趣味性，如图3所示，将拨块3做成人手形状。为了使用方便，一个音乐学习机需配备较多个拨块。
使用时，先按照乐谱将拨块一个一个顺序插在声波筒上的小孔中，亦即将乐谱形象化地展现出来，形成一个可视的直观的图形；启动马达驱动声波筒旋转，随着声波筒的旋转，其上的拨块则按照先后顺序逐一击打键盘2，弹奏出连续的音乐。同时，学习者可以模仿拨块的弹奏，用手指弹奏键盘1，经过多次反复学习和练习后，将声波筒停止，就可学会弹奏这首曲子。这样，键盘2实际上就相当于老师，初学者独自就可以通过该音乐学习机学习音乐。由此可知，声波筒直径的大小，即其上小孔数量的多少，决定可以弹奏曲子的长短；声波筒的小孔数量越多，可弹奏的曲子越长。
本实用新型将深奥莫测的音乐形象化，作为音乐启蒙教育的一种辅助教具，具有较强的实用性和科学性，必将为音乐初学者和婴幼儿的音乐启蒙教育带来极大的方便和兴趣。
权利要求1.一种音乐学习机，其特征是有两排键盘，键盘1由人手弹奏，键盘2由拨块3弹奏，与键盘2相邻位置设置有一个可旋转的声波筒4，在该声波筒的表面沿圆周方向均匀设置有与琴键7数量相当的数列小孔5，带插杆6的拨块3在使用时插入声波筒4的小孔5内。
2.根据权利要求1所述的音乐学习机，其特征是所述的两排键盘共用一套发音装置，该发音装置为机械式或电子式结构。
3.根据权利要求1所述的音乐学习机，其特征是所述的键盘2上的每一个琴键7对应于声波筒4上的一列或两列小孔5；当其为两列小孔时，该两列小孔呈交错排列。
4.根据权利要求1、2或3所述的音乐学习机，其特征是所述的键盘1和键盘2的琴键数量相同。
5.根据权利要求4所述的音乐学习机，其特征是所述的琴键数量为13个。
6.根据权利要求1、2、3或5所述的音乐学习机，其特征是所述的拨块3做成人手形状。
专利摘要本实用新型涉及一种供初学者学习音乐的遥控器。它有两排键盘，键盘1由人手弹奏，键盘2由拨块3弹奏，与键盘2相邻位置设置有一个可旋转的声波筒4，在该声波筒的表面沿圆周方向均匀设置有与琴键7数量相当的数列小孔5，带插杆6的拨块3在使用时插入声波筒4的小孔5内。本实用新型具有结构简单，使用方便，简单易学的特点，并且寓教于乐，将枯燥的音乐学习变得容易。
文档编号G09B15/08GK2522953SQ02202830
公开日2002年11月27日 申请日期2002年1月29日 优先权日2002年1月29日
发明者曲健 申请人:曲健