专利名称：新型教学图片识别器的制作方法
技术领域：
本实用新型教学图片识别器，尤其属于对幼儿及小学生的教学图片识别器。
背景技术：
在目前的教学中，尤其是在对幼儿及小学生的通过图字进行识别的教学中，通常采用板书或挂图方式来进行，如看图识字或读英语、看拼音识字或看汉语读英语、正义词与反义词、数学公式等。其不足当教学老师采用板书时，由于受黑板面积的限制老师要不断擦去还没讲完的内容，这会使得一些反应较慢或当时没注意听讲的幼儿或小学生无法记住；当采用挂图方式教学时，由于其一般采用的是纸质的，容易损坏，如要增加教学内容，则要相应的带上教学挂图，非常不便，两者的共同不足是教学内容受限制，缺乏课堂的生动性和活跃性。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种多内容教学、不易损坏、不受限制、便于携带、图片放置灵活的新型教学图片识别器。
本实用新型教学图片识别器包括固定板、安装在固定板上的两组触点、电源指示灯、扬声器、显示灯、电池盒、两列导线插座，两个表笔插座、两列图片槽，两支表笔的表笔笔头与插头间通过软导线连接。触点与导线插座之间通过焊接方式可靠连接在一起，导线的两端可直接插入导线插座内即与触点可靠相接。改变导线插头与导线插座的插接位置，即可改变插入卡片槽内的图片之间的对应关系。
使用原理教学者将导线的两端插头分别插入对应导线插座的触点内，当教学者将其中一支表笔点击与某图片对应的触点时，回答问题的学生用另一支表笔点击自己认为与该图片正确对应的图片所对应的触点，当点击正确时，电路接通，扬声器发出正确或肯定的音乐，同时显示灯发出亮光；当点击错误时，电路不接通，扬声器及显示灯也不动作。
本实用新型教学图片识别器的优点在于减少教师的板书时间，增强教学的趣味性，图片容量大，组合灵活方便，并可避免学生只记位置的对应关系而不记图片内容。
图1为新型教学图片识别器的外观结构示意图；图2为固定板正视图；图3为固定板后视图；图4为电路原理图；具体实施方式
以下结合附图作进一步详述本新型教学图片识别器包括固定板(1)、安装在固定板(1)上的电源指示灯(2)、扬声器(3)、显示灯(4)、电池盒(5)、两导线插座(6)，两个表笔插座(9)、两列图片槽(10)，两列触点(11)，音乐门铃电路板(15)，固定板(1)与背板(7)通过活页(8)连接，触点(11)与导线插座(6)焊接在一起，两支表笔(14)。导线(12)的两端可直接插入导线插座(6)内即可与触点(11)可靠接触。
背板(7)上安装有导线仓及表笔仓及图片仓。
电源采用3V直流电源。
使用原理教学者将导线(12)的两端分别插入对应导线插座(6)内同与其焊接在一起的触点(11)可靠接触，教师将其中一支表笔(14)点击某一触点(11)(如A点)时，回答问题的学生用另一支表笔(14)点击与自己认为与该图片正确对应的图片所对应的触点(11)(如a点)，当点击正确时，电路接通，扬声器(3)发出正确或肯定的音乐，同时显示灯(4)发出亮光；当点击错误时，电路不接通，扬声器(3)及显示灯(4)也不动作。
权利要求1.一种以声、光信号反映两张图片之间的对应关系是否成立的新型教学图片识别器，其特征在于一个长方体的盒子，包括固定板(1)、安装在固定板(1)正面上的电源指示灯(2)、扬声器(3)、显示灯(4)，安装在固定板反面的电池盒(5)、导线插座(6)，固定板(1)与背板(7)通过连接件(8)连接，固定板(1)上设有表笔插座(9)、图片槽(10)，触点(11)固定在固定板(1)上，触点(11)与导线插座(6)可靠连接，每根导线(12)的两端插头分别插入两个导线插座(6)内接通一对触点(11)，用两只表笔(14)分别点击两列触点(11)中的一个触点，当两个图片之间的一一对应关系关系成立时，就会有音乐及灯光信号。
2.根据权利要求1所述的新型教学图片识别器，其特征在于通过改变导线(12)与导线插座(6)的插接位置，可以灵活设置插入图片槽(10)内的图片之间的对应关系。
专利摘要一种新型教学图片识别器，包括固定板(1)、安装在固定板(1)正面上的电源指示灯(2)、扬声器(3)、显示灯(4)，安装在固定板反面的电池盒(5)、导线插座(6)，固定板(1)上安装有表笔插座(9)、图片槽(10)，固定在固定板(1)上的两组触点(11)，触点(11)反面通过焊接方式与导线插座(6)可靠连接，6根两头有插头的导线(12)，每根导线(12)的两端插头可分别直接插入两个导线插座(6)内即可可靠接通一对触点(11)，两只表笔(14)。其优点是改变导线(12)与导线插座(6)的插接位置，便可改变插入两列图片槽(10)内的图片之间的对应关系，通过用表笔(14)点击触点(11)接通电路回路后，就有音响及灯光信号发出，即可反映两列图片之间的一一对应关系。既可防止学生只记位置的对应关系，而不记图片内容，又可使图片的组合更随意，更方便。
文档编号G09B7/00GK2793843SQ20042001726
公开日2006年7月5日 申请日期2004年2月27日 优先权日2004年2月27日
发明者吴以珽 申请人:吴以珽