专利名称：：建筑职业技能综合培训方法
技术领域：
：本发明涉及职业教育的一种培训方法，具体说是一种建筑职业技能综合培训方法，是对现有职业技能方法的改进。
背景技术：
：目前，国内高等职业院校正在进行教学改革，改革的重点是课程改革，改革的目标是学生毕业前能进入企业进行顶岗实习，毕业后能直接顶岗。但是大部分职业院校在教学上对理论课投入程课时比较多，在技能培训上有所欠缺，以至于职业院校毕业生在实践工作中暴露出技能上的不足。为了推动改革，近年来国家创建了100所示范性高等职业院校，被国家列为示范性的院校的专业培训方法各有特色，但是缺乏系统性和完整性，在具体教学培训中难以推广应用。
发明内容本发明的目的是要克服上述现有技术的不足之处，提供一种高等职业院校建筑工程专业培训建筑施工管理人员与技术人员基本操作技能与管理技能的综合训练方法，它包括砌筑训练、抹灰训练、钢筋制作安装训练、模板及脚手架搭设训练、混凝土施工训练、对各分项工程进行检测验收的训练、编制施工方案的训练,所述的综合培训方法还包括上述每项训练的时间安排，通过各项技能的培训，让学生初步掌握施工过程与施工要点，使学生经过短暂训练后可以进行工程实习操作，进行顶岗实习，为直接担负工作任务奠定了基础。本发明是以如下技术方案实现的一种建筑职业技能综合培训方法，其特征是它包括砌筑训练、抹灰训练、钢筋制作安装训练、模板及脚手架搭设训练、混凝土施工训练、对各分项工程进行检测验收的训练、编制施工方案的训练，所述的综合培训方法还包括上述每项训练的时间安排，具体按如下步骤进行；(1)砌筑训练每个学生用普通砖砌筑一道长2m高2m的24墙，合围成两个独立小房，墙角部位留置240X240mm构造柱；每间房留一道门(门洞宽900mm，位于墙的正中)和一道窗(宽1.5m，位于墙正中)，当砌筑到1.2m高度时'搭设砌筑脚手架；具体时间为3天，第1周第1个半天进行砂浆制作与砌筑交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第3天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(2)抹灰训练对砌筑完的墙面进行抹灰，要求一次成活；具体时间为-2天，第1周第4天第1个半天抹灰技术交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第1周第5天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(3)钢筋制作安装训练每人制作一根构造柱(主筋12mm圆钢，箍筋6mra圆钢，箍筋间距，加密区IOO腿，其它200mm)或一段圈梁钢筋(圈梁断面240X240臓，主筋12mra圆钢，箍筋6咖圆钢，箍筋间距200ram)及楼板钢筋；板钢筋*6双向双层光圆钢筋；具体时间为2天，第2周第l个半天进行钢筋制作与安装交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第2天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(4)模板及脚手架搭设训练在砌筑好的墙体上搭设圈梁和一个楼板平台(平台面高2m)四周支设梁的模板，梁高X宽-240X240mm，板底标高为2.140m;具体时间为2天，第2周第3天1个半天进行模板安装与脚手架搭设交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第4天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(5)混凝土施工训练进行构造柱、圈梁和楼面板的混凝土浇筑，为便于重复使用，用粘土砂浆代替混凝土施工；具体时间为l天，第2周第5天上午进行技术交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第5天下午检测，记录成绩并进行评价；(6)对各分项工程进行检测、验收，并填写有关验收表格(7)编制施工方案包括上述前4项培训由项目部集体完成，技术负责人执笔；在实施过程中修改，训练完成后上交;所述的训练方法包括人员组织与岗位职责；(1)人员组织将学生按项目部分组，每组6—8人，按项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、预算员、资料员进行分工；(2)岗位职责1)项目经理岗位职责对训练全权负责，组织讨论施工方案，负责对项目部人员的组织管理与考核；2)技术负责人岗位职责负责起草施工方案，并进行技术交底；3)施工员岗位职责训练过程中的实施组织；4)质检员岗位职责组织对训练成果进行检测，并记录；5)安全员岗位职责进行训练安全注意事项交底，并检查落实；6)材料员岗位职责负责训练所需材料、工具的组织保管并归还；7)预算员岗位职责对材料用量进行计算，交技术负责人编制方案，交材料员备料；8)资料员岗位职责保管训练及检测的技术资料。本发明的有益效果是与现有的培训方法相比，具有以下优点和效果通过所述的技能培训，让学生了解施工过程，并能据此组织施工，能进行相关的质量控制与质量验收，会制定技术方案并能组织技术交底。具体实施例方式下面结合实施例对本发明作进一步详细说明。实施例、高等职业院校建筑工程专业综合训练以技能操作训练为主，重在培养学生的实际操作能力与组织管理能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作与组织管理训练，使学生会组织工程施工并会检査验收相应的施工质量、会进工程施工技术交底、会编制工程施工方案，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业技能和专业理论知识，并进行标准化、系统化，为学生顶岗实习与毕业后参加工作打下必要的基础。(一)砌筑训练步骤砌筑训练分两个阶段进行。第1阶段为第1周的第1天上午，主要练习盘角，掌握基本砌筑手法与盘角方法。第2阶段为第1周的第1天下午主要开始练习砖混结构砌筑。1、砌筑材料与工具准备(1)材料准备砌筑材料主要是普通砖与砂浆。所需材料由实训基地提供，对训练所剩下的材料要清理，储存。不得造成污染。1)普通砖将普通砖运至现场，学生根据要求计算砖的需求量进行领取。浇砖由学生自己根据天气情况自己掌握。2)砂浆为方便重复使用，砂浆采用粘土砂浆或石灰砂浆。石灰砂浆按l:3，粘土砂浆按l:2由学生自己配置、拌和。砂浆稠度自行调节。(2)工具准备砌砖工具为大铲和刨锛；大铲是用于铲取砂浆。砌筑时，用大伊l产取能正好满足一块砖挤浆所需要的砂浆，再通过运用铺灰技巧，使打在砌筑面上的灰条长宽合适，厚度均匀。刨锛是用于打砖的工具。目前使用的刨锛就可以满足要求。砌筑砂浆由砂桨搅拌机拌制，计量装置用台秤。测量工具有托线板、小线、线坠、皮数杆、直尺、巻尺、靠尺、阴角直角尺、阳角直角尺。脚手架用448mm壁厚3mm钢管，扣件用与钢管配套的直角扣件、对接扣件和旋转扣件。脚手板采用钢板脚手板(也可以用竹脚手板与木脚手板)。2、砌筑施工程序(1)第l阶段练习程序抄平放线一一摆砖一一立皮数杆一一盘角一一挂线一一砌筑一一高度到1.2m时搭脚手架——砌筑(2)第2阶段练习程序安装构造柱钢筋——摆砖——立皮数杆——挂线——砌筑——高度到1.2m时搭脚手架——砌筑3、操作要点(1)抄平放线工程上抄平放线前先设置龙门桩。本训练将龙门桩的设置方法对学生交底，然后在地面定出地面标高，用砂浆找平，然后根据龙门板上标志的轴线，弹出墙身轴线、边线及门窗洞口位置。(2)摆砖摆砖，又称摆脚，是指在放线的基面上按选定的组砌方式用干砖试摆。目的是为了校对所放出的墨线在门窗洞口、附墙垛等处是否符合砖的模数，以尽可能减少砍砖，并使砌体灰缝均匀，组砌得当。一般在房屋外纵墙方向摆顺砖，在山墙方向摆丁砖，具体由窗台口进行计算。摆砖由一个大角摆到另一个大角，砖与砖留10mm缝隙。(3)立皮数杆皮数杆是指在其上划有每皮砖和灰缝厚度，以及门窗洞口、过梁、楼板等高度位置的一种木制标杆。砌筑时用来控制墙体竖向尺寸及各部位构件的竖向标高，并保证灰缝厚度的均匀性。(4)盘角、挂线墙角是控制墙面横平竖直的主要依据，所以，一般先砌墙角，墙角砖层高度必须与皮数杆相符合，做到"三皮一吊，五皮一靠"。墙角必须双向垂直。墙角砌好后，即可挂小线，作为砌筑中间墙体的依据，以保证墙面平整，一般一砖墙可用单面挂线，一砖半墙及一砖半以上墙体则应采用双面挂线。(5)砌筑砌筑操作方法各地不一，但应保证砌筑质量要求。通常釆用"三一"砌砖法，即一块砖、一铲灰、一揉压，并随手将挤出的砂浆刮去的砌筑方法。这种砌法的优点是灰缝容易饱满、粘结力好、墙面整洁。(6)脚手架搭设1)脚手架材料采用d)48壁厚3mm的钢管，钢管长度、根数及搭设方法以及配套的扣件由各项目部自行制定方案并领取。2)搭设方法先设置扫地杆(长度不够时接长)，确定立杆位置。用直角扣件连接立杆与扫地杆(扫地杆离地150mm)。将小横杆连接到大横杆上。在搭设并连接其它杆件。4、砌筑质量检査验收(1)墙体轴线或中线检査验收拉线或用经纬仪检査，允许偏差10mm。(2)墙面平整度检査验收用2m靠尺检查，允许偏差8mm。(3)墙面垂直度检査验收尺量检查。每层垂直度允许偏差各检测点检测值均达到标准要求。全高垂直度允许偏差各检测点检测值均达到标准要求。砌体每层垂直度允许偏差《5mm;当全高《10m时也许偏差《10mm;当全高〉10m时，《20鹏。(4)灰缝饱满度检査验收砌筑过程中用肉眼观察检查，饱满度应在80%以上。(5)墙体竖向通缝检査验收用直尺检査，当相邻竖向间距不大于25mm时即为通缝。在一面墙中，当出现36皮砖的通缝达3处时，或出现7批砖连续通缝1处时，即为不合格。(二)抹灰训练步骤1、抹灰材料与工具准备(1)抹灰材料室内厨卫间通常用1:3水泥砂浆，室内其余部分用l:3:9混合砂浆；室外用混合砂浆；练习用砂浆采用粘土砂浆或石灰砂浆。石灰砂浆按1:3，粘土砂浆按l:2由学生自己配置、拌和。砂浆稠度自行调节。(2)工具主要有铁抹子、托灰板、刮尺，灰浆拌和工具与运输机具。2、抹灰施工程序清扫墙面——湿水——贴灰饼(冲筋)——抹灰3、抹灰要点(1)清扫墙面将墙面浮土、灰尘清扫干净。(2)湿水将砖墙湿水，视天气情况自行确定湿水程度。(3)贴灰饼(冲筋)贴灰饼和冲筋都是为了控制抹灰的厚度。在四角距边250mm处贴灰饼。灰饼尺寸50X50mm，厚度根据墙面平整度确定。(4)抹灰抹灰一般分底层抹灰与罩面抹灰。底层抹灰的作用主要是保证墙体与抹灰层的密实结合，普通砖的底层抹灰一般厚度为78mm。轻质砌块抹灰前应用惨801胶(胶水比为1:4)的灰浆满刮墙面，厚度l~2mm，然后再进行底层抹灰。为防止与混凝土结合部位开裂，一般还要在这些部位钉钢板网。当底层抹灰具有一定强度时，可进行罩面抹灰，厚度一般720mm。当墙体较平整，抹灰层厚度小于20mm时，可一次成活。4、抹灰速度要求经2天训练后，一个大面(2000X1500mm)与一个小面达到要求的抹灰时间为1小时(自己和灰)。5、抹灰质量检査验收(1)表面平整度检査用2m靠尺检查，允许偏差4mm。(2)立面垂直度检查用2m垂直检査尺检査，允许偏差4mm。(3)阴阳角方正检査用直角检测尺检査，允许偏差4mm。(4)分隔条直线度检査拉5m线，不足5m拉通线，用钢直尺检查，允许偏差4mm。(5)墙裙、勒角上口直线度检査拉5m线，不足5m拉通线，用钢直尺检查，允许偏差4mm。(三)钢筋制作安装的训练步骤1、钢筋制作的训练以构造柱钢筋及圈梁钢筋制作进行训练。(l)材料1)构造柱与圈梁纵筋用I级4(i)14钢筋；2)构造柱与圈梁箍筋用I级由6钢筋；(2)制作要求1)箍筋制作要求箍筋内尺寸为226X226mm，由此，计算钢筋的下料长度。2)纵筋制作要求实训楼层高度为2240mm，由此，计算钢筋的下料长度。2、钢筋安装的训练(1)内容1)构造柱钢筋安装构造柱钢筋在砌筑前安装。2)梁板钢筋安装梁板钢筋在梁板模板安装完经验收合格后进行。全部采用绑扎连接。先安装圈梁钢筋，后安装楼板钢筋。(2)质量与安全要求1)掌握钢筋工程质量检验评定的标准与方法2)钢筋工程质量检验评定的标准与刀法3)做好常见质量通病的防治工作4)遵守安全技术规程，做好安全生产3、钢筋制作、安装质量检查验收(1)钢筋制作质量检査1)钢筋配料单检査钢筋计算是否正确，配料是否合理。2)钢筋加工检査(见表l)表l钢筋加工的允许偏差<table>tableseeoriginaldocumentpage11</column></row><table>(2)钢筋安装质量检査1)钢筋搭接位置与搭接长度检査(见表2)表2纵向受拉钢筋的最小搭接长度<table>tableseeoriginaldocumentpage12</column></row><table>注两根直径不同的钢筋的搭接长度以较细钢筋直径计算钢筋的接头宜设置在受力较小处，同一纵向受力钢筋不宜设置两个及两个以上的接头。钢筋绑扎搭接接头连接区段的长度为搭接长度的1.3倍。对梁、板、墙类构件在搭接区段类不宜大于25%。2)箍筋位置及绑扎质量检査受拉搭接区段的箍筋间距不应大于钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm;受压搭接区段的箍筋间距不应大于钢筋较小直径的10倍，且不应大于200mm;当柱中纵向受力钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两个端面外100mm范围内各设置两个箍筋其间距为50mm。(四)模板支设训练步骤1、支撑体系搭设训练(1)支撑体系搭设材料1)杆件材料采用(t)48钢管。2)扣件材料连接直角相交的杆件用直角扣件；接长杆件用对接扣件；连接直角以外相交的杆件用旋转扣件。(2)支撑体系搭设程序1)摆设扫地杆。如果长度不足，用对接扣件加长，将扫地杆放置到相应的位置。2)安装纵向大横杆。在扫地杆内侧划出立杆位置，摆放立杆，用直角扣件连接大横杆与扫地杆，扫地杆距地面150mm。3)安装小横杆。脚手架宽度为1.5~2.0m(视小横杆长度定)，用直角扣件将小横杆连接在大横杆附近的立杆上，伸出大横杆约150mm，杆端距离墙面150mm。4)安装上部杆件。按照上述方法与要求，安装上部大横杆与小横杆。2、模板架设训练用组合钢模板搭设，平台底标高为2.140m，面积为2.0X2.0m，四周支设梁的模板，梁高X宽-240X240mm，梁底距平台面140mm。搭设模板时必须注意，模板必须支设在小横杆上，模板端头距小横档100150mm。模板底部用卡件及扣件连接牢靠。注意起拱要求。3、脚手架搭设训练搭设脚手架与上人马道。马道宽1.5m;马道坡度为1/6(上料马道)至1/3(上人马道)。4、模板安装质量检査验收(见表3)表3现浇结构模板安装的允许偏差及检查方法<table>tableseeoriginaldocumentpage13</column></row><table>(五)混凝土浇筑训练1、材料与机具(1)材料用粘土砂浆代替混凝土。坍落度为3Q70mm。(2)工具1)铁锹2)振动棒3)坍落度筒4)台秤2、混凝土施工工艺(1)混凝土拌制有条件时用小型搅拌机拌制，无条件时用人工拌制。必须按配合比要求计量准确。浇筑前经坍落度试验，坍落度在3070mm时方可使用。(2)混凝土浇筑1)构造柱混凝土浇筑构造柱混凝土浇筑在墙体砌筑完，并且构造柱模板支设完毕后进行。可以在梁板模板支设前浇筑，也可在梁板模板支设后浇筑。当浇筑高度大于2m时用导管或串筒浇筑。2)梁板混凝土浇筑当梁板钢筋安装完经验收合格后进行。浇筑时注意按方案设计的浇筑顺序进行。浇筑时注意混凝土试块的留置及保存。3、混凝土及浇筑质量检査验收(1)原材料每盘称量的允许偏差(见表4)表4原材料每盘称量的允许偏差<table>tableseeoriginaldocumentpage14</column></row><table>注1、各种衡器应定期校验，每次使用前应进行零点校核，保持计量准确。2、当遇雨天或含水率有明显变化时，应增加含水率检测次数，并及时调整水和骨料的用量。2、混凝土的运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的初凝时间。五、实训教学的组织管理(一)实训方式(1)由实训指导教师对实训图纸进行讲解。(2)以实训小组(项目部)为单位进行，在实训基地训练。(二)组织管理(1)由系领导、指导教师组成实训领导小组，全面负责实训工作。(2)以班级为训练单位，班长全面负责，下设若干个项目部(68人一组)，各设项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、预算员、资料员各一名。项目经理负责安排本项目部各项实习事务工作。(3)实训指导教师负责指导训练。六、实训考核与纪律要求(一)实训态度和纪律要求(1)学生要明确实训的目的和意义。(2)实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、重视并积极自觉地参加实训；好学、爱护国家财产，遵守国家法令，遵守学校及施工现场的规章制度。(3)服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本班长与项目经理的安排和指挥。(4)项目部成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务。(5)遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者或请假超过2天者，实训成绩为不及格。(二)实训成果要求(1)在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。学生必须每天编写实训日记，实训日记应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成。(2)实训过程结束后两天内，学生必须上交实训总结。实训总结应包括实训内容、技术总结、实训体会等方面的内容，要求字数不少于3000字。(三)成绩评定1、评定办法成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。(1)实训日记、实训报告30%(按个人资料评分)(2)实训操作60%(按项目部评分)(3)个人在实训中的表现10%(按项目部和教师评价)2、评分表(1)砌筑评分表学习内容砌筑施工训练姓名学号班级<table>tableseeoriginaldocumentpage16</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage17</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage18</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage19</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage20</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage21</column></row><table>(5)混凝土浇筑评分表<table>complextableseeoriginaldocumentpage22</column></row><table><table>tableseeoriginaldocumentpage23</column></row><table>权利要求1、一种建筑职业技能综合培训方法，其特征是它包括砌筑训练、抹灰训练、钢筋制作安装训练、模板及脚手架搭设训练、混凝土施工训练、对各分项工程进行检测验收的训练、编制施工方案的训练，所述的综合培训方法还包括上述每项训练的时间安排，具体按如下步骤进行；(1)砌筑训练每个学生用普通砖砌筑一道长2m高2m的24墙，合围成两个独立小房，墙角部位留置240×240mm构造柱；每间房留一道门(门洞宽900mm，位于墙的正中)和一道窗(宽1.5m，位于墙正中)，当砌筑到1.2m高度时，搭设砌筑脚手架；具体时间为3天，第1周第1个半天进行砂浆制作与砌筑交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第3天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(2)抹灰训练对砌筑完的墙面进行抹灰，要求一次成活；具体时间为2天，第1周第4天第1个半天抹灰技术交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第1周第5天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(3)钢筋制作安装训练每人制作一根构造柱(主筋12mm圆钢，箍筋6mm圆钢，箍筋间距，加密区100mm，其它200mm)或一段圈梁钢筋(圈梁断面240×240mm，主筋12mm圆钢，箍筋6mm圆钢，箍筋间距200mm)及楼板钢筋；板钢筋ф6双向双层光圆钢筋；具体时间为2天，第2周第1个半天进行钢筋制作与安装交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第2天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(4)模板及脚手架搭设训练在砌筑好的墙体上搭设圈梁和一个楼板平台(平台面高2m)四周支设梁的模板，梁高×宽＝240×240mm，板底标高为2.140m；具体时间为2天，第2周第3天1个半天进行模板安装与脚手架搭设交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第4天上午完成任务，下午检测，记录成绩并进行评价；(5)混凝土施工训练进行构造柱、圈梁和楼面板的混凝土浇筑，为便于重复使用，用粘土砂浆代替混凝土施工；具体时间为1天，第2周第5天上午进行技术交底、示范，熟悉基本操作方法与工具使用方法，以后反复练习，第2周第5天下午检测，记录成绩并进行评价；(6)对各分项工程进行检测、验收，并填写有关验收表格；(7)编制施工方案包括上述前4项培训由项目部集体完成，技术负责人执笔；在实施过程中修改，训练完成后上交。2、根据权利要求1所述的一种建筑职业技能综合培训方法，其特征是所述的训练方法包括人员组织与岗位职责；(1)人员组织将学生按项目部分组，每组6—8人，按项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、预算员、资料员进行分工；(2)岗位职责1)项目经理岗位职责对训练全权负责，组织讨论施工方案，负责对项目部人员的组织管理与考核；2)技术负责人岗位职责负责起草施工方案，并进行技术交底；3)施工员岗位职责训练过程中的实施组织；4)质检员岗位职责组织对训练成果进行检测，并记录；5)安全员岗位职责进行训练安全注意事项交底，并检査落实；6)材料员岗位职责负责训练所需材料、工具的组织保管并归还；7)预算员岗位职责对材料用量进行计算，交技术负责人编制方案，交材料员备料；8)资料员岗位职责保管训练及检测的技术资料。全文摘要本发明涉及职业教育的一种培训方法，具体说是一种建筑职业技能综合培训方法，是对现有职业技能方法的改进。它包括砌筑训练、抹灰训练、钢筋制作安装训练、模板及脚手架搭设训练、混凝土施工训练、对各分项工程进行检测验收的训练、编制施工方案的训练，所述的综合培训方法还包括上述每项训练的时间安排，通过各项技能的培训，让学生初步掌握施工过程与施工要点，使学生经过短暂训练后可以进行工程实习操作，进行顶岗实习，为直接担负工作任务奠定了基础。文档编号G09B19/00GK101354844SQ20081019580公开日2009年1月28日申请日期2008年9月2日优先权日2008年9月2日发明者宋功业申请人:徐州建筑职业技术学院