专利名称：一种建筑物的震动学习用模型的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，具体地说建筑物模型。
背景技术：
以往的学习用建筑物模型，梁、柱等的主架力构件都是用吸管等树脂制的管材构 成，能够体会到建筑物的变形。但是，这种建筑模型由于用吸管等树脂制的管材构成，刚度 较好，用手产生振动时的振动就小了，变形量也小了，很难达到通过视觉来感受模型建筑物 的振动的课题目的；虽然利用身边的吸管等树脂制的管材材料也能够制作模型，但以往的 建筑物的震动学习用模型制作建筑较为复杂。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种刚度较小、制作简单的建筑物模型。本实用新型提供一种建筑物的震动学习用模型，其特征在于主要包括用薄纸板 制的垫板、柱构件与楼板，四个柱构件两两具有一定的间隔地相对地并列，分别与垫板和楼 板连接。本实用新型提供的建筑物的震动学习用模型，其柱构件与楼板可以有两组，两组 柱构件与楼板上下连接，以构成两层的建筑物。本实用新型提供的建筑物的震动学习用模型，其相对的两个柱构件可以制成一 体，形成框架式或半框架式柱构件。本实用新型提供的建筑物的震动学习用模型，其四个柱构件与楼板可以制成一 体，形成台柱式楼板。本实用新型提供的建筑物的震动学习用模型，其优点在于刚度较小，用手产生振 动时的振动就相对大了，变形量也大了，容易达到通过视觉来感受模型建筑物的振动的课 题目的；制作简单。
图1为单层建筑物的震动学习用模型的结构示意图；图2为双层建筑物的震动学习用模型的结构示意图。
具体实施方式
实施例1单层建筑物的震动学习用模型，其结构如图1所示，包括用薄纸板制的垫板1、柱 构件2与楼板3，柱构件2两端有90°折叠，四个柱构件2两两具有一定的间隔地相对地并 列，用订书钉分别与垫板1和楼板3连接。实施例2双层建筑物的震动学习用模型，其结构如图2所示，包括用薄纸板制的垫板1和两 个用薄纸板盒制的楼板3与柱构件2为一体的台柱式楼板，四个柱构件2两两具有一定的 间隔地相对地并列，两个台柱式楼板的柱构件2和楼板3依次用胶水或浆糊与垫板1连接。
权利要求一种建筑物的震动学习用模型，其特征在于主要包括垫板、柱构件与楼板，四个柱构件两两具有一定的间隔地相对地并列，分别与垫板和楼板连接。
2.按照权利要求1所述的建筑物的震动学习用模型，其特征在于所述柱构件与楼板 有两组，两组柱构件与楼板上下连接。
3.按照权利要求1或2所述的建筑物的震动学习用模型，其特征在于所述相对的两 个柱构件制成一体。
4.按照权利要求1或2所述的建筑物的震动学习用模型，其特征在于所述四个柱构 件与楼板制成一体。
专利摘要本实用新型提供一种建筑物的震动学习用模型，其特征在于主要包括用薄纸板制的垫板、柱构件与楼板，四个柱构件两两具有一定的间隔地相对地并列，分别与垫板和楼板连接。本实用新型提供的建筑物的震动学习用模型，其优点在于刚度较小，用手产生振动时的振动就相对大了，变形量也大了，容易达到通过视觉来感受模型建筑物的振动的课题目的；制作简单。
文档编号G09B25/04GK201638463SQ200920248659
公开日2010年11月17日 申请日期2009年11月25日 优先权日2009年11月25日
发明者崔正龙, 田中礼治 申请人:崔正龙;田中礼治