电子阅读装置及其笔记的制作方法

专利名称：电子阅读装置及其笔记的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种电子阅读装置及其笔记的制作方法，尤其是关于一种可进行笔记制作的电子阅读装置及其笔记的制作方法。
背景技术：
在所有的显示设备中，由于电子纸有省电、轻薄、可弯曲的优点，因此，近来以电子纸的显示技术最受到瞩目。电子纸的应用从智能卡、电子卷标、电子书、手机，未来将应用于笔记本电脑、车用显示器、甚至卖场广告牌，广泛应用于各种领域。电子纸的技术发展方面， 则由不可挠式电子纸演进为可挠式电子纸，颜色也由黑白单色朝向彩色化发展，未来，将可以提供更广泛的应用与更丰富的显示画面。在许多的应用当中，以电子阅读装置最为热门以及最为大众所接受，并被视为最有潜力取代传统纸张的电子产品。虽然，电子阅读装置具有诸多优点，但是，其现阶段所展现的功能性，仍然无法满足一般使用者于阅读与学习上的需求。对于一般使用者而言，于阅读中或是学习中常需要制作笔记或是记录学习心得，以利于重点摘录或是记录心得感想。但是，于目前已知的电子阅读装置或是其他的显示设备等，皆仅能提供显示的功能，却未能提供制作笔记或是记录学习心得的功能，造成一般用户无法实时记录重点或是心得感想等。因此，电子阅读装置虽然提供了良好的阅读环境，但是，不能及时提供笔记的记录，造成了一般用户使用上的极大不便利，进而影响阅读或学习的效果，以及降低了使用的意愿。用户仅能使用额外的纸张或笔记本等来进行笔记或心得的记录。利用纸张或笔记本所记录的笔记或学习心得，由于无法将纸张笔记与电子书的内容相互链接，因此常会造成笔记或心得等数据的错置，甚至于记录笔记或心得的纸张或笔记本遗失等问题。因此，电子阅读装置除了能够提供一个良好的阅读环境，也应当提供一个适当的记录笔记或心得的环境，才能够让使用者体验良好的阅读与学习的使用经验。

发明内容
本发明的一目的在于提供一种可供笔记记录功能的电子阅读装置，可以提供一显示部，以显示一内容，供用户进行阅读及学习，并可提供一书写部，可供使用者于阅读或学习的过程当中，随时进行笔记的记录与制作。本发明的一目的在于提供一种可供笔记记录功能的电子阅读装置，可提供用户一良好的阅读及学习的环境，除了可以提供一显示部，以显示一内容，供用户进行阅读及学习之外，并且还具备一书写部，可供使用者于阅读或学习的过程当中，随时进行笔记的记录与制作。并且，可同时产生对应的电子笔记文档，以利用户保存其笔记内容。借此，可提升使用者学习或阅读的效果，以及增进用户使用电子阅读装置的意愿。本发明提供一种电子阅读装置，包括一封册，具有一第一侧与一第二侧；一书写部，设置于该封册的该第一侧，具有一触控装置及一书写单元，以供于该书写单元产生一笔记内容，以及该触控装置产生一触控信号，并根据该触控信号产生一电子笔记文档；以及一显示部，设置于该封册的该第二侧，并具有一第一显示单元，以显示一内容。本发明提供的另一种电子阅读装置，包括一封册，具有一第一侧与一第二侧；一书写部，设置于该封册的该第一侧，具有一触控装置及一第二显示单元，以供于该第二显示单元显示一笔记内容，以及该触控装置产生一触控信号，并根据该触控信号产生一电子笔记文档；以及一显示部，设置于该封册的该第二侧，并具有一第一显示单元，以显示一内容。本发明提供一种电子阅读装置的笔记的制作方法，包括于该电子阅读装置的一显示部显示一内容；于该电子阅读装置的一书写部输入一笔记内容；借助该书写部显示该笔记内容；以及借助该书写部的一触控装置，根据该笔记内容，产生一触控信号，并储存于一驱动电路，以产生一电子笔记文档。本发明可供使用者于阅读或学习的过程当中，随时进行笔记的记录与制作，及提升使用者学习或阅读的效果，又能增进用户使用电子阅读装置的意愿。以上的概述与接下来的详细说明及附图，皆是为了能进一步说明本发明为达到预定目的所采取的方式、手段及功效。而有关本发明的其他目的及优点，将在后续的说明及附图中加以阐述。


图IA与图IB分别为根据本发明第一实施例的电子阅读装置的外观示意图与剖视图；图2为根据本发明实施例的电磁笔的结构示意图；图3A与图IBB分别为根据本发明第二实施例的电子阅读装置的外观示意图与剖视图；图4为根据本发明实施例的电子阅读装置的操作步骤流程图。主要元件附图标记说明1、2:电子阅读装置10:封册IOa:第一侧IOb 第二侧11 书写部12 显示部13 书写单元14 第一显示单元15 触控装置16、19:镂空部17 数字天线板18 电磁笔20 第一控制键21 信号线22:驱动电路23 连通部
24 笔头25 电磁波发射模块31 第二显示单元32 第二控制键S41-S48 电子阅读装置的操作步骤
具体实施例方式图IA与图IB所示为根据本发明第一实施例的电子阅读装置的外观示意图与剖视图。如图IA与图IB所示，电子阅读装置1，具有一封册10、一书写部11以及一显示部 12。封册10具有第一侧IOa与第二侧10b。于封册10的第一侧IOa设有一书写部11， 以及于第二侧IOb设有一显示部12。书写部11，设置于封册10的第一侧10a。于第一侧IOa设有一镂空部16，可容纳数字天线板17。于数字天线板17的前方，可设置由多页纸张迭合而成的笔记本或计算纸等以形成书写单元13。并且，需利用一电磁笔18配合数字天线板17，组成触控装置15，以供用户进行触控输入，便利笔记数据的制作。显示部12，设置于封册10的第二侧10b。于第二侧IOb设有一镂空部19，可容纳第一显示单元14及其驱动电路22。以及，于第一显示单元14的下方，可设置多个第一控制键20。第一控制键20可为凸出于第二侧IOb表面或隐藏在第二侧IOb内部。透过第一控制键20，可控制显示面板14的显示内容、储存/读取电子笔记文档，以及进行开/关、换页、音量控制等电子阅读装置1的操作。并且，封册10内部具有一连通部23，可连通第一侧IOa及第二侧10b，供一信号线 21容置于其中，以连接数字天线板17与驱动电路22。驱动电路22于其他的实施例，可以设置于第一侧10a。其中，封册10为可对折式，以将书写部11及显示部12包含于其中，达到保护的效^ ο第一显示单元14可为任何一种显示原理的显示面板。于本实施例，第一显示单元 14为应用电子纸技术的显示面板，以达到省电、薄型化以及提供接近纸质的画质显示的感受，可让使用者长时间阅读。触控装置15为应用电磁式触控原理的触控面板，具有数字天线板17以及电磁笔 18。电磁式感应触控以电磁感应为运作原理，透过电磁笔18发射信号，当接近数字天线板 17时，因磁场发生变化，即可借此定位接触点，并产生一触控信号。借着信号线21的连接， 可让数字天线板17的触控信号传递至驱动电路22，以进行辨识，并储存于驱动电路22。图2所示为根据本发明实施例的电磁笔的结构示意图。如图2所示，电磁笔18具有一电磁波发射模块25，以及于其一端设置笔头M，且可为原子笔笔头或铅笔笔头。借此，用户可于书写单元13的纸张上进行书写或绘图，以进行纸张笔记的制作。同时，可以借助电磁笔18的电磁波发射模块25与数字天线板17之间的电磁感应，侦测电磁笔18的动作路径，以产生对应的触控信号。
因此，如图IA所示，当用户打开电子阅读装置1时，可借助第一控制键20控制电子阅读装置1的开启或关闭，并且可以控制电子阅读装置1的第一显示单元14的显示内容，以进行阅读或学习。当使用者于阅读的过程中，产生任何的灵感或心得，可持电磁笔18于书写单元13 的纸张上书写，可产生一纸张笔记。同时，借助电磁笔18以及数字天线板17的感应，可以产生对应的触控信号，并借助驱动电路22进行辨识及记录，即可将用户所输入的笔记内容储存于驱动电路22内的内存单元(未显示)，以形成一电子笔记文档。当用户完成笔记后， 可利用第一控制键20读取储存于驱动电路22内的内存单元(未显示)的电子笔记文档， 并显示于第一显示单元14，以察看电子笔记文档的内容。根据上述，本发明第一实施例的电子阅读装置1，具有一书写部11及一显示部12。 显示部12的第一显示单元14可显示一内容，以供使用者进行阅读与学习。书写部11则可借助书写单元13供用户进行纸张笔记的制作。同时，可借助触控装置15侦测触控信号，以产生与纸张笔记相同内容的电子笔记文档。借此，使用者可于阅读的过程中，让使用者保持旧有利用笔进行书写以制作笔记的习惯，同时也可产生对应的电子笔记文档。除了可利用电子文档的形式保存用户的笔记， 更可与第一显示单元14的显示内容产生一对应关系，可让使用者更便利地整理与保存其笔记内容，以增进用户使用电子阅读装置1的便利性。图3A与图:3B所示为根据本发明第二实施例的电子阅读装置的外观示意图与剖视图。如图3A与图;3B所示，电子阅读装置2与第一实施例的电子阅读装置1具有相似的结构，不同点在于封册10的第一侧IOa的书写单元13可用第二显示单元31取代，且第二显示单元31与驱动电路22连接，并受控于驱动电路22以显示影像。并可于第二显示单元31的下方增加多个第二控制键32，可为凸出于第一侧IOa表面或隐藏在第一侧IOa内部，以控制第二显示单元31的显示内容、清除显示内容、开启/储存电子笔记文档等动作。 其中，于本实施例，第二显示单元31可利用胆固醇液晶显示面板来实现，以利用其双稳态的显示特性，达到节能省电的效果。借此，当用户欲进行笔记的制作时，可直接持电磁笔18于胆固醇液晶显示面板上进行书写。数字天线板17可侦测电磁笔18的动作路径，而产生对应的触控信号，并由驱动电路22储存用户输入的触控信号，以形成一电子笔记文档。同时，驱动电路22于第二显示单元31显示电磁笔18的动作路径，以显示用户输入的笔记内容。第二控制键32，可控制第二显示单元31的显示内容，例如当用户完成笔记的制作，则可利用第二控制键32进行储存，并于驱动电路22产生一电子笔记文档。另外，亦可利用第二控制键32读取储存于驱动电路22的内存单元(未显示)的电子笔记文档，并显示于第二显示单元31。另外，当用户完成笔记的储存，则可利用第二控制键32，清除第二显示单元31的显示内容，以供用户继续记录其他的笔记内容。根据其他的实施例，第二显示单元31亦可为其他的显示技术的显示面板取代， 如液晶显示面板、有机发光显示面板、电子纸等，则用户所输入的笔记内容，可以根据触控装置15进行感应后，再显示于第二显示单元31上。根据其他的实施例，亦可将触控装置15以其他触控原理的触控装置取代，例如
7可运用电阻式的触控装置、电容式的触控装置、或是压力式的触控装置来取代。当运用电阻式或压力式的触控装置，则用户可依据本发明第一实施例与第二实施例的实施方式，进行笔记的记录，而电磁笔18则可改变为一般的原子笔或是铅笔。当运用电容式的触控装置，且应用于第一实施例或第二实施例，则电磁笔18则须改变为使用者的手指或金属笔。并且，电阻式的触控装置最佳为四线式以上的电阻感应板，压力式的触控装置最佳为配置四个以上的压力传感器的压力感应板。图4所示为根据本发明实施例的电子阅读装置的操作步骤流程图。如图4所示，本发明实施例的电子阅读装置1、2，可提供使用者一种可进行阅读与笔记制作的电子装置。当用户开启电子阅读装置1、2之后，可于显示部12读取所欲阅读或学习的内容， 如步骤S41所示。若用户需要记录重点或是心得等笔记内容，仅需于书写部11利用电磁笔 18或其他输入工具进行书写，即可制作笔记，如步骤S42所示。此时，于本发明第一实施例可产生一纸张笔记，或是于本发明第二实施例所示的第二显示单元31显示笔记内容，如步骤S43所示。同时，触控装置15可侦测电磁笔18的动作路径，以产生对应的触控信号，并且储存于驱动电路22的内存当中，以产生一电子笔记文档，如步骤S44所示。当用户欲清空书写部11的笔记内容，于第一实施例，可将纸张撕除，更换空白的纸张即可；而于第二实施例，可利用第二控制键32，控制第二显示单元31显示空白的画面， 如步骤S45所示。使用者可重复步骤S42、S43、S44及S45的步骤，制作不同内容的电子笔记文档。若是用户欲查看制作完成的电子笔记文档，如步骤S46所示。可利用第一控制键 20或第二控制键32，读取储存于驱动电路22的电子笔记文档，并可显示于第一显示单元14 或第二显示单元31，如步骤S47所示。若不需查看电子笔记文档，则可直接结束笔记的制作，如步骤S48所示。若用户欲进行电子笔记文档的修改，可直接于书写部11进行书写，并重复步骤 S42、S43、S44、S45。最后，当用户完成所有的笔记制作，可关闭电子阅读装置1、2，结束整个笔记制作，如步骤S48所示。于另外的操作流程，用户可于开启电子阅读装置1、2之后，直接选择查看电子笔记文档的内容，如步骤S41至S46所示。开启储存于驱动电路22的电子笔记文档，并显示于第一显示单元14或第二显示单元31，如步骤S47所示。此时用户可对电子笔记文档进行修改动作，如步骤S42、S43、S44、S45所示。若是不需要修改，则可直接结束整个笔记的查看，如步骤S48所示。根据上述，本发明实施例的电子阅读装置1、2，可提供使用者一良好的阅读及学习的环境。除了可以提供一显示部12，以显示一内容，供用户进行阅读及学习之外，并且还具备一书写部11，可供使用者于阅读或学习的过程当中，随时进行笔记的记录与制作。并且， 可同时产生对应的电子笔记文档，以利用户保存其笔记内容。于本发明第一实施例，甚至可以让使用者保持持笔书写制作纸张笔记的习惯，并同时产生电子笔记文档。借此，可提升使用者学习或阅读的效果，以及增进用户使用电子阅读装置1、2的意愿。但是，以上所述仅为本发明的具体实施例的详细说明及附图而已，并非用以限制本发明，本发明的保护范围应以权利要求为准，任何本领域技术人员在本发明的领域内，可轻易思及的变化或修改皆可涵盖在本发明所界定的保护范围之内。
权利要求
1.一种电子阅读装置，其特征在于，包括一封册，具有一第一侧与一第二侧；一书写部，设置于该封册的该第一侧，该书写部具有一触控装置及一书写单元，以供于该书写单元产生一笔记内容，以及该触控装置产生一触控信号，并根据该触控信号产生一电子笔记文档；以及一显示部，设置于该封册的该第二侧，该显示部具有一第一显示单元，以显示一内容。
2.如权利要求1所述的电子阅读装置，其特征在于，该触控装置为一电磁式感应装置、 一电阻式触控装置、一电容式触控装置及一压力式触控装置的其中之一，以及该书写单元为多页纸张的组合，且当该触控装置为该电磁式感应装置时，该触控装置包括一电磁笔与一数字天线板。
3.如权利要求1所述的电子阅读装置，其特征在于，更包括一驱动电路与该第一显示单元及该触控装置连接，该驱动电路用以控制该第一显示单元显示该内容，以及接收该触控信号，并储存该触控信号，以形成该电子笔记文档，且该电子笔记文档的内容与该笔记内容相同。
4.一种电子阅读装置，其特征在于，包括一封册，具有一第一侧与一第二侧；一书写部，设置于该封册的该第一侧，该书写部具有一触控装置及一第二显示单元，以供于该第二显示单元显示一笔记内容，以及该触控装置产生一触控信号，并根据该触控信号产生一电子笔记文档；以及一显示部，设置于该封册的该第二侧，该显示部具有一第一显示单元，以显示一内容。
5.如权利要求4所述的电子阅读装置，其特征在于，该触控装置为一电磁式感应装置、 一电阻式触控装置、一电容式触控装置及一压力式触控装置的其中之一，以及该第二显示单元为一胆固醇液晶显示面板、一液晶显示面板、一有机发光显示面板及一电子纸的其中之一，且当该触控装置为该电磁式感应装置时，该触控装置包括一电磁笔与一数字天线板。
6.如权利要求4所述的电子阅读装置，其特征在于，更包括一驱动电路与该第一显示单元、该第二显示单元及该触控装置连接，该驱动电路用以控制该第一显示单元显示该内容，以及接收该触控信号，并储存该触控信号，以形成该电子笔记文档，并将该电子笔记文档显示于该第二显示单元，且该电子笔记文档的内容与该笔记内容相同。
7.一种电子阅读装置的笔记的制作方法，其特征在于，包括于该电子阅读装置的一显示部显示一内容；于该电子阅读装置的一书写部输入一笔记内容；借助该书写部显示该笔记内容；以及借助该书写部的一触控装置，根据该笔记内容，产生一触控信号，并储存于一驱动电路，以产生一电子笔记文档。
8.如权利要求7所述的笔记的制作方法，其特征在于，该触控装置为一电磁式感应装置、一电阻式触控装置、一电容式触控装置及一压力式触控装置的其中之一，且当该触控装置为该电磁式感应装置时，该触控装置包括一电磁笔与一数字天线板，以及该书写部借助一第二显示单元及一书写单元的其中之一显示该笔记内容，且该第二显示单元为一胆固醇液晶显示面板、一液晶显示面板、一有机发光显示面板及一电子纸的其中之一，该书写单元为多页纸张的组合。
9.如权利要求7所述的笔记的制作方法，其特征在于，更包括一驱动电路与该第一显示单元及该触控装置连接，该驱动电路用以控制该第一显示单元显示该内容，以及接收该触控信号，并储存该触控信号，以形成该电子笔记文档，且该电子笔记文档的内容与该笔记内容相同。
10.如权利要求7所述的笔记的制作方法，其特征在于，该电子阅读装置更包括 一封册，具有一第一侧与一第二侧；该书写部，设置于该封册的该第一侧；以及该显示部，设置于该封册的该第二侧。
全文摘要
本发明涉及一种电子阅读装置及其笔记的制作方法，其装置具有一封册，于封册的第一侧设有一书写部，且具有一触控装置，以供用户于书写部输入一笔记内容，并可借助触控装置侦测用户输入的触控信号，产生一电子笔记文档；另外，于封册的第二侧设有一显示部，并具有一第一显示单元，可根据用户的控制显示一内容。借此，用户可借助显示部显示的内容进行阅读或学习，并且可于书写部输入笔记或心得，并可形成电子笔记文档以储存。
文档编号G09B5/02GK102243818SQ20101017502
公开日2011年11月16日 申请日期2010年5月14日 优先权日2010年5月14日
发明者张永昇, 林钦雯, 辛哲宏, 黄松辉 申请人:元太科技工业股份有限公司