专利名称：声、光、热、触摸控制电路演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种声、光、热、触摸控制电路演示仪，属于教学演示仪器领域。
背景技术：
目前，在中学电磁学和电子元件的应用课程教学中，讲解声、光、热、触摸控制电路 时，无演示仪器演示，满足不了教学的需要。
发明内容本实用新型的目的是提供一种声、光、热、触摸控制电路演示仪，能演示用声、光、 热和触摸控制电路的通断。本实用新型的目的是这样实现的电路由电阻、电容、三极管、光敏电阻、热敏电 阻、拾音器、555集成电路、继电器和电流表组成，555集成电路8脚接电源的正极，555集成 电路1脚接电源的负极，电阻和电容串联后接在直流电源两端，555集成电路6脚和7脚相 连后和电阻相连，其特征是可变电阻和光敏电阻串联后接在直流电源两端，555集成电路 4脚和光敏电阻相连，拾音器和电阻串连后接在直流电源两端，拾音器和三极管基极相连， 金属片通过电阻和三极管基极相连，可变电阻和热敏电阻串联后接在直流电源两端，555集 成电路2脚和热敏电阻、三极管集电极相连，二极管和继电器并联后的一端通过发光二极 管接555集成电路3脚，电源、开关和电流表串联，电流表、继电器常开触点和灯泡串联后 接在直流电源两端，底座和面板相连，面板表面置有二只电流表、7个插孔、灯泡和发光二极 管。将除二只电流表、发光二极管、灯泡、光敏电阻、拾音器、热敏电阻、金属片和开关以外 的电路原件焊接在线路板上，并置于底座中。由于采用上述技术方案，本实用新型所具有的优点和积极效果是用声、光、热和 触摸控制电路的通断，一目了然，既满足了教学的需要，又激发了学生的学习兴趣。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的电路原理图。图2是本实用新型实施例的整体结构示意图。图中R1.电阻R2.光敏电阻 R3.电阻 R4.电阻 R5.电阻R6.电 阻R7.可变电阻 R8.热敏电阻 R9.电阻 G1.三极管 G2.三极管G3. 二极 管G4.发光二极管 C1.电容 C2.电容 B.拾音器 Y.金属片I. 555集成电 路K.继电器 K-1.继电器常开触点 K1.开关 E.电源A1.电流表 A2.电 流表L.灯泡 1.插孔 2.面板 3.底座
具体实施方式
在
图1中，555集成电路(1)8脚接电源的正极，555集成电路(I)I脚接电源的负极，电阻R9和电容C2串联后接在直流电源两端，555集成电路⑴6脚、7脚相连后和电阻R9 相连，其特征是可变电阻R1和光敏电阻R2串联后接在直流电源两端，555集成电路(1)4 脚和光敏电阻R2相连，拾音器(B)和电阻R3串连后接在直流电源两端，拾音器(B)和三极 管G1基极相连，金属片(Y)通过电阻R5和三极管G2基极相连，可变电阻R7和热敏电阻R8 串联后接在直流电源两端，555集成电路(I) 2脚和热敏电阻R8、三极管G2集电极相连，二极 管G3和继电器(K)并联后的一端通过发光二极管G4接555集成电路(I) 3脚，电源(E)、开 关(K1)和电流表A1串联，电流表A2、继电器常开触点(K-I)和灯泡(L)串联后接在直流电 源两端，其它电路原件按电路顺序连接。 在图2中，面板⑵和底座(3)相连，面板(2)表面置有电流表~、电流表A2、7个 插孔(1)、灯泡(L)和发光二极管G4，插孔距离以能插入光敏电阻R2、拾音器(B)、热敏电阻 R8为准，将除电流表A1、电流表^、发光二极管G4、灯泡(L)、光敏电阻R2、拾音器(B)、热敏电 阻R8、金属片⑴和开关(K1)外的电路原件焊接在线路板上，并置于底座(3)。
权利要求一种声、光、热、触摸控制电路演示仪，电路由电阻、电容、三极管、光敏电阻、热敏电阻、拾音器、555集成电路、继电器和电流表组成，555集成电路(I)8脚接电源的正极，555集成电路(I)1脚接电源的负极，电阻R9和电容C2串联后接在直流电源两端，555集成电路(I)6脚、7脚相连后和电阻R9相连，其特征是可变电阻R1和光敏电阻R2串联后接在直流电源两端，555集成电路(I)4脚和光敏电阻R2相连，拾音器(B)和电阻R3串连后接在直流电源两端，拾音器(B)和三极管G1基极相连，金属片(Y)通过电阻R5和三极管G2基极相连，可变电阻R7和热敏电阻R8串联后接在直流电源两端，555集成电路(I)2脚和热敏电阻R8、三极管G2集电极相连，二极管G3和继电器(K)并联后的一端通过发光二极管G4接555集成电路(I)3脚，电源(E)、开关(K1)和电流表A1串联，电流表A2、继电器常开触点(K 1)和灯泡(L)串联后接在直流电源两端，面板(2)和底座(3)相连，面板(2)表面置有电流表A1、电流表A2、7个插孔(1)、灯泡(L)和发光二极管G4。
专利摘要本实用新型涉及一种声、光、热、触摸控制电路演示仪，属于教学演示仪器领域。其特征是可变电阻和光敏电阻串联后接在直流电源两端，555集成电路4脚和光敏电阻相连，拾音器和电阻串连后接在直流电源两端，拾音器和三极管基极相连，金属片通过电阻和三极管基极相连，可变电阻和热敏电阻串联后接在直流电源两端，555集成电路2脚和热敏电阻、三极管集电极相连，面板表面适当位置置有二只电流表、插孔、灯泡和发光二极管。由于采用上述技术方案，本实用新型所具有的优点和积极效果是用声、光、热和触摸控制电路的通断，一目了然，既满足了教学的需要，又激发了学生的学习兴趣。
文档编号G09B23/18GK201662911SQ20102000197
公开日2010年12月1日 申请日期2010年1月8日 优先权日2010年1月8日
发明者沈宏兰 申请人:盐城师范学院