专利名称：一种教学用绘图板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种绘图板，特别涉及一种教师教学时在黑板上画图用的教学用 图板。
背景技术：
目前，教师在教授数学课时，经常需要在黑板上画一些图形，普通的绘图板只能画 几个简单的图形，而且由于黑板都是垂直的，在画图形时，必须用手摁住绘图板才能画，很 不方便，还经常会出现在绘图过程中绘图板移动影响绘图，比较麻烦。
发明内容为解决以上技术上的不足，本实用新型提供了一种功能全，使用方便，画图快速准 确的教学用绘图板。本实用新型是通过以下措施实现的本实用新型的一种教学用绘图板，包括一透明底板，所述透明底板上设置有三角 形孔、圆形孔、多边形孔、量角器孔和直尺，所述透明底板的反面设置有吸盘，透明底板的正 面设置有粉笔固定槽。本实用新型的教学用绘图板，所述吸盘为四个并分别设置在透明底板的四角。本实用新型的有益效果是1.将多种形状的绘图工具集中在一起，携带方便。 2.使用时将绘图板通过吸盘临时固定在黑板上，不需要用手再摁压，避免了绘图板移动，绘 图更加方便。3增加了粉笔固定槽，携带粉笔比较方便，而且使用时可以节省取放粉笔的时 间，提高了效率。
图1为本实用新型的结构示意图。图中1透明底板，2吸盘，3粉笔固定槽。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型主要是由一个塑料的透明底板1构成，透明底板1上有三 角形孔、圆形孔、多边形孔和量角器孔，透明底板1的一个边为上面标有刻度的直尺，另一 边设置成曲线形状。透明底板1的反面的四角上固定有吸盘2，透明底板1的正面固定有凸 出的圆筒形粉笔固定槽3，粉笔放置在粉笔固定槽3中方便取用。其工作原理为在使用时，将绘图板平铺在黑板上，在吸盘2上涂上点水，吸盘2就 会吸在黑板上，这样取下粉笔固定槽3上的粉笔，按照绘图板上三角形孔、圆形孔、多边形 孔就可以画出相应的图形。还可以通过量角器测量角度的大小。通过绘图板的另一边绘出 曲线。
权利要求一种教学用绘图板，包括一透明底板(1)，其特征在于所述透明底板(1)上设置有三角形孔、圆形孔、多边形孔、量角器孔和直尺，所述透明底板(1)的反面设置有吸盘(2)，透明底板(1)的正面设置有圆筒形粉笔固定槽(3)。
2.根据权利要求1所述的教学用绘图板，其特征在于所述吸盘(2)为四个并分别设 置在透明底板(1)的四角。
专利摘要本实用新型公开了一种绘图板，特别涉及一种教师教学时在黑板上画图用的教学用图板。包括一透明底板，所述透明底板上设置有三角形孔、圆形孔、多边形孔、量角器孔和直尺，所述透明底板的反面设置有吸盘，透明底板的正面设置有粉笔固定槽。本实用新型的有益效果是1.将多种形状的绘图工具集中在一起，携带方便。2.使用时将绘图板通过吸盘临时固定在黑板上，不需要用手再摁压，避免了绘图板移动，绘图更加方便。3.增加了粉笔固定槽，携带粉笔比较方便，而且使用时可以节省取放粉笔的时间，提高了效率。
文档编号B43L13/20GK201619360SQ20102001327
公开日2010年11月3日 申请日期2010年1月11日 优先权日2010年1月11日
发明者陈长虹 申请人:陈长虹