专利名称：一种政治课教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种政治课教具，具体适用于对政治课上对 立统一规律等规律的说明。
背景技术：
现有的政治教学中，多为教师在课堂上使用书本、粉笔与黑板对学生进行教学，而 政治课涉及的内容不仅广泛，而且抽象，仅仅依靠书本、粉笔与黑板很难给学生以直观的感 受，常使学生觉得政治课枯燥、索然无味，从而不愿意学习政治知识，影响教学质量。中国专利授权公告号为CN2651866Y，授权公告日为2004年10月27日的实用新型 专利公开了一种初中生学习《思想政治》课的学习工具——高效快速学习盘。它将一册书 的主要内容和知识点汇集、浓缩在一个可转动的组合盘内，不仅是一个方便的学习工具，也 是一个浓缩的学习资料。克服了以往学习内容繁杂、分散，学习方式枯燥、单调的不足。该 盘是由五层双面对称组合而成，形成6个盘面，设有58个盘格，盘格内是学习内容，中心盘 两面各有两个带把手和缺口的把手盘，转动把手，左右均可，透过缺口，可以查看后面一盘 盘格中的内容。两个把手盘的把手和缺口重合，透过缺口，可以观看里层中心盘盘格中的内 容。虽然该实用新型可以帮助学生加快学习节奏、节省学习时间，但只是方便了学习资料的 查询，而不能有助于对政治知识的理解。
发明内容本实用新型的目的是克服现有技术中存在的不能有助于对政治知识的理解的缺 陷与问题，提供一种有助于理解政治知识的政治课教具。为实现以上目的，本实用新型的技术解决方案是一种政治课教具，所述教具包括 左固定台、右固定台、长条与托盘，所述长条的两端分别与左固定台、右固定台固定连接，所 述托盘设置在长条的中部。所述托盘的内部设置有砝码，砝码的种类至少有两种，且每种砝码的外型或颜色 相异。所述砝码的种类为两种，分别为圆型砝码与方型砝码。所述砝码的种类为三种，分别为红色、蓝色与绿色。所述长条的两端分别与左固定台、右固定台内部的孔槽滑动配合。所述长条的两端各设置有安装孔，左固定台、右固定台的内部对应安装孔均设置 有圆柱孔，圆柱孔的内部贯穿设置有固定螺栓。所述长条的制造材料为硬纸、木片或硬塑料。所述长条的宽度为3-6厘米。与现有技术相比，本实用新型的有益效果为1.由于本实用新型一种政治课教具中包括左固定台、右固定台、长条与托盘，所述 长条的两端分别与左固定台、右固定台固定连接，所述托盘设置在长条的中部，托盘中放有砝码，使用时，当砝码的数量逐渐增加到一定程度后，长条便会折断，而长条折断的内因在 于长条过细、制造材料过脆，外因在于砝码的重量，这可以用来说明政治中的事情是外因通 过内因起作用的结果。因此本实用新型有助于说明内外因原理。2.由于本实用新型一种政治课教具中包括长条与托盘，而托盘设置在长条的中 部，托盘中放有种类相异的砝码，各种砝码互相之间是对立的，但是最后是一起配合才能压 断长条的，此时它们又是统一的，可以用来说明对立统一规律。因此本实用新型有助于说明
对立统一规律。3.由于本实用新型一种政治课教具中包括长条与托盘，而托盘设置在长条的中 部，托盘中放有种类相异的砝码，通过逐渐增加砝码最后压断长条，这是一个量变到质变的 过程。因此本实用新型有助于说明质量互变规律。
图1是本实用新型的主视图。图2是本实用新型的俯视图。图3是本实用新型中安装孔、圆柱孔与固定螺栓的结构示意图。图中左固定台1，右固定台2，长条3，托盘4，砝码5，圆型砝码51，方型砝码52， 孔槽6，安装孔7，圆柱孔8，固定螺栓9。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步详细的说明参见图1-图3，一种政治课教具，所述教具包括左固定台1、右固定台2、长条3与 托盘4，所述长条3的两端分别与左固定台1、右固定台2固定连接，所述托盘4设置在长条 3的中部。所述托盘4的内部设置有砝码5，砝码5的种类至少有两种，且每种砝码5的外型 或颜色相异。所述砝码5的种类为两种，分别为圆型砝码51与方型砝码52。所述砝码5的种类为三种，分别为红色、蓝色与绿色。所述长条3的两端分别与左固定台1、右固定台2内部的孔槽6滑动配合。所述长条3的两端各设置有安装孔7，左固定台1、右固定台2的内部对应安装孔 7均设置有圆柱孔8，圆柱孔8的内部贯穿设置有固定螺栓9。所述长条3的制造材料为硬纸、木片或硬塑料。所述长条3的宽度为3-6厘米。使用时，先将长条3的两端固定在左固定台1、右固定台2的内部，固定的方式可以 为塞入的方式或通过固定螺栓9固定的方式，然后在长条3中部的托盘4中逐渐增加砝码 5，既可以增加外型不一致的砝码5，如圆型砝码51与方型砝码52，也可以增加颜色不一致 的其他砝码5，随着砝码5的逐渐增加，最终长条3被压断，这个过程至少可以说明政治课中 的内外因原理、对立统一规律与质量互变规律，说明如下折断的内因在于长条3过细、制造材料过脆，外因在于砝码5的重量，这可以用来 说明政治中的事情是外因通过内因起作用的结果。
4[0032]托盘4中放有种类相异的砝码5，各种砝码5互相之间是对立的，但是最后是一起 配合才能压断长条3的，此时它们又是统一的，可以用来说明对立统一规律。
托盘4中放有种类相异的砝码5，通过逐渐增加砝码5最后压断长条3，这是一个 量变到质变的过程。本实用新型有助于对政治知识的理解，至少可以用来说明政治课中的内外因原
理、对立统一规律与质量互变规律。
权利要求一种政治课教具，其特征在于所述教具包括左固定台(1)、右固定台(2)、长条(3)与托盘(4)，所述长条(3)的两端分别与左固定台(1)、右固定台(2)固定连接，所述托盘(4)设置在长条(3)的中部。
2.根据权利要求1所述的一种政治课教具，其特征在于所述托盘(4)的内部设置有 砝码(5)，砝码(5)的种类至少有两种。
3.根据权利要求2所述的一种政治课教具，其特征在于所述砝码(5)的种类为两种， 分别为圆型砝码(51)与方型砝码(52)。
4.根据权利要求1或2所述的一种政治课教具，其特征在于所述长条(3)的两端分 别与左固定台(1)、右固定台(2)内部的孔槽(6)滑动配合。
5.根据权利要求1或2所述的一种政治课教具，其特征在于所述长条(3)的两端各设 置有安装孔(7)，左固定台(1)、右固定台(2)的内部对应安装孔(7)均设置有圆柱孔(8)， 圆柱孔(8)的内部贯穿设置有固定螺栓(9)。
6.根据权利要求1或2所述的一种政治课教具，其特征在于所述长条(3)的制造材 料为硬纸、木片或硬塑料。
7.根据权利要求1或2所述的一种政治课教具，其特征在于所述长条(3)的宽度为 3-6厘米。
专利摘要一种政治课教具，包括左固定台、右固定台、长条与托盘，所述长条的两端分别与左固定台、右固定台固定连接，托盘设置在长条的中部，托盘的内部设置有砝码，砝码的种类至少有两种，且每种砝码的外型或颜色相异，所述长条的两端分别与左固定台、右固定台内部的孔槽滑动配合或长条的两端各设置有安装孔，且左固定台、右固定台的内部对应安装孔均设置有圆柱孔，圆柱孔的内部贯穿设置有固定螺栓。所述长条的制造材料为硬纸、木片或硬塑料。本实用新型有助于对政治知识的理解，至少可以用来说明政治课中的内外因原理、对立统一规律与质量互变规律。
文档编号G09B19/00GK201741302SQ20102015404
公开日2011年2月9日 申请日期2010年4月5日 优先权日2010年4月5日
发明者马静 申请人:马静