一种市场营销教学用辅助教具装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及市场营销教学教具【技术领域】，特别涉及一种市场营销教学用辅助教具装置，它包括一盒体，该盒体由前面、顶面、左面、右面、后面和底面组成；所述前面和顶面连接处设置一转轴；所述前面左右两侧上分别对应设置有左卡头和右卡头；所述左面、右面上对应前面上的左卡头和右卡头位置，分别设置有左面卡头凹槽和右面卡面凹槽；所述转轴上套设有转套，该转套连接有若干塑料板；它具有结构简单，操作方便，成本低，能将各种不同的营销流程框图分别绘制在各塑料板表面，通过学生们在流程方块上书写各流种环节的名称，将各流程方块再组合到塑料板上，从而形成完整的营销渠道方案，使学生们在动脑的同时，参予流程制作，提高学生们的学习兴趣。
【专利说明】
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及市场营销教学教具【技术领域】，特别涉及一种市场营销教学用辅助 教具装置。 一种市场营销教学用辅助教具装置
【背景技术】
[0002] 随着互联网的发展，人们在购物方式也发生改变。人们从传统的去商店、商场、 超市或者其他实物店购买物品，逐步趋向虚拟网购方式，从而改变了市场营销的模式。而 在学校市场营销的教学上，则需要将传统的多种营销模式与现互联时代各营销模式进行对 t匕，进行分析讲解，但是各种不同的营销渠道流程，使得学生们在学习时只能面对一堆流程 图表，且该类知识点枯燥难记，各流程有相似处也不异同点，更是增加了记忆难度，从而不 能够准确掌握其知识点。专利号201220326549. 6专利名称为一种市场营销教学实践用模 拟沙盘，采用将在一底板设置各部门模块，该部门模块为立体式的车辆模型（火车车皮型、 货车型）、冷藏库房结构、非冷藏库房结构、矩形板等等。上述的方式在教学上起了一定的 作用，但是存在如下问题：第一是使用上述立体式带实际形状的模型，成本高，携带不方便； 第二是由于受到其立体式各功能模块的制约，因而不能最大程序的体现多各市场营销流 程，不能将教具功能最大化，如再制作其他的立体式功能模型块，则增加实验成本，不利于 教学。 实用新型内容
[0003] 本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合 理、使用方便的一种市场营销教学用辅助教具装置，它设置一盒体，该盒体后表面与上表面 连接处设置一转轴，该转轴上设置有若干张塑料板，该塑料板表面涂覆有铁粉层，在盒体的 左右两侧面上设置灯源，在盒体底面上设置若干流程方块，它具有结构简单，操作方便，成 本低，能将各种不同的简易营销流程框图分别绘制在各塑料板表面，通过学生们在流程方 块上书写各流种环节的名称，将各流程方块再组合到塑料板上，从而形成完整的营销渠道 方案，使学生们在动脑的同时，参予流程制作，提高学生们的学习兴趣。
[0004] 为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：
[0005] 本实用新型所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，它包括一盒体，该盒体由 前面、顶面、左面、右面、后面和底面组成；所述前面和顶面连接处设置一转轴；所述前面左 右两侧上分别对应设置有左卡头和右卡头；所述左面、右面上对应前面上的左卡头和右卡 头位置，分别设置有左面卡头凹槽和右面卡面凹槽；所述转轴上套设有转套，该转套连接有 若干塑料板，该塑料板表面涂覆铁粉层；所述前面的上部设置磁铁块；所述底面上设置有 与前面的磁铁块相配合的铁块；所述底面上设置有若干功能方块，该功能方块背面设置有 磁层；所述左面、右面的外表面均分别设置有太阳能电板A和太阳能电板B，该左面、右面内 表面上分别设置有左光源和右光源。
[0006] 进一步地，所述塑料板背面上部中间设置有磁条，该前面上对应塑料板的磁条处 设置有薄铁片条。
[0007] 进一步地，所述底面上设置有支撑脚。
[0008] 进一步地，所述塑料板上设置有营销流程框图层。
[0009] 进一步地，所述前面上部中间设置有挂孔。
[0010] 采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种市场营销教学 用辅助教具装置，它设置一盒体，该盒体后表面与上表面连接处设置一转轴，该转轴上设置 有若干张塑料板，该塑料板表面涂覆有铁粉层，在盒体的左右两侧面上设置灯源，在盒体底 面上设置若干流程方块，它具有结构简单，操作方便，成本低，能将各种不同的简易营销流 程框图分别绘制在各塑料板表面，通过学生们在流程方块上书写各流种环节的名称，将各 流程方块再组合到塑料板上，从而形成完整的营销渠道方案，使学生们在动脑的同时，参予 流程制作，提高学生们的学习兴趣。
【专利附图】
【附图说明】
[0011] 图1是本实用新型的结构示意图；
[0012] 附图标记说明：
[0013] 1、如面；2、磁铁块；3、挂孔；4、薄铁片条；5、右卡头；6、塑料板；7、右面；8、太阳能 电板B ;9、右光源；10、支撑脚；11、功能方块；12、底面；13、白板层；14、左光源；15、太阳能 电板A ;16、左面；17、转轴；18、转套；19、左卡头。
【具体实施方式】
[0014] 下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0015] 如图1所示，本实用新型所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，它包括一盒 体，该盒体由前面1、顶面、左面16、右面7、后面和底面12组成；所述前面1和顶面连接处设 置一转轴17 ;所述前面1左右两侧上分别对应设置有左卡头19和右卡头5 ;所述左面16、 右面7上对应前面1上的左卡头19和右卡头5位置，分别设置有左面卡头凹槽和右面卡面 凹槽；所述转轴17上套设有转套18,该转套18连接有若干塑料板6,该塑料板6表面涂覆 铁粉层；所述前面1的上部设置磁铁块2 ;所述底面12上设置有与前面1的磁铁块2相配 合的铁块；所述底面12上设置有若干功能方块11，该功能方块11背面设置有磁层；所述左 面16、右面7的外表面均分别设置有太阳能电板A15和太阳能电板B8,该左面16、右面7内 表面上分别设置有左光源14和右光源9。
[0016] 所述塑料板6背面上部中间设置有磁条，该前面1上对应塑料板6的磁条处设置 有薄铁片条4。
[0017] 所述底面12上设置有支撑脚10。
[0018] 所述塑料板6上设置有营销流程框图层。
[0019] 所述功能方块11表面设置有白板层13。
[0020] 所述前面1上部中间设置有挂孔3。
[0021] 本实用新型在使用时，由于盒体的前面1与左面16、右面7采用卡头和卡槽的连 接，因而可以方便打开，且由于盒体的前面1与底面12采用磁铁块2和铁块的连接方式，因 而也可方便的打开。此时盒体打开后如图1所示，后面上的转轴上的转套18上，连接有若干 表面涂覆铁粉层的塑料板6,由于在各若干塑料板6分别绘制不同的市场营销渠道流程框 图，因而方便各章节的教学需求，在课常上时，针对当下课堂所讲的知识，对应相对应的塑 料板6,让学生先期复习该章节的流程图，再将学生使用白板笔，在功能方块11表面的白板 层上，先期写出各环节名称，再结合塑料板6的流程图，将各功能方块11利用磁铁相吸的作 用，贴在塑料板上，从而方便完成整体的市场营销的流程教学。当下一位学生继续使用时， 只需将功能方块11上的字样擦去即可重复使用。在盒体的左面16和右面7上设置的左光 源14和右光源9,方便学生们能够清晰看到。在盒体12的底面上设置支撑脚10,便于立式 展示，方便教学。
[0022] 本实用新型所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，它设置一盒体，该盒体后 表面与上表面连接处设置一转轴，该转轴上设置有若干张塑料板，该塑料板表面涂覆有铁 粉层，在盒体的左右两侧面上设置灯源，在盒体底面上设置若干流程方块，它具有结构简 单，操作方便，成本低，能将各种不同的简易营销流程框图分别绘制在各塑料板表面，通过 学生们在流程方块上书写各流种环节的名称，将各流程方块再组合到塑料板上，从而形成 完整的营销渠道方案，使学生们在动脑的同时，参予流程制作，提高学生们的学习兴趣。
[0023] 以上所述仅是本实用新型的较佳实施方式，故凡依本实用新型专利申请范围所述 的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本实用新型专利申请范围内。
【权利要求】
1. 一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：它包括一盒体，该盒体由前面 (I) 、顶面、左面（16)、右面（7)、后面和底面（12)组成；所述前面（1)和顶面连接处设置一 转轴（17);所述前面（1)左右两侧上分别对应设置有左卡头（19)和右卡头（5);所述左面 (16)、右面（7)上对应前面（1)上的左卡头（19)和右卡头（5)位置，分别设置有左面卡头 凹槽和右面卡面凹槽；所述转轴（17)上套设有转套（18)，该转套（18)连接有若干塑料板 (6)，该塑料板（6)表面涂覆铁粉层；所述前面（1)的上部设置磁铁块（2);所述底面（12) 上设置有与前面（1)的磁铁块（2)相配合的铁块；所述底面（12)上设置有若干功能方块 (II) ，该功能方块（11)背面设置有磁层；所述左面（16)、右面（7)的外表面均分别设置有 太阳能电板A(15)和太阳能电板B(8)，该左面（16)、右面（7)内表面上分别设置有左光源 (14)和右光源（9)。
2. 根据权利要求1所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：所述塑料 板（6)背面上部中间设置有磁条，该前面（1)上对应塑料板￠)的磁条处设置有薄铁片条 ⑷。
3. 根据权利要求1所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：所述底面 (12)上设置有支撑脚（10)。
4. 根据权利要求1所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：所述塑料 板（6)上设置有营销流程框图层。
5. 根据权利要求1所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：所述功能 方块（11)表面设置有白板层（13)。
6. 根据权利要求1所述的一种市场营销教学用辅助教具装置，其特征在于：所述前面 (1)上部中间设置有挂孔（3)。
【文档编号】G09B19/00GK203894989SQ201420356425
【公开日】2014年10月22日 申请日期:2014年6月25日 优先权日:2014年6月25日
【发明者】刘波 申请人:刘波