管理学教学用教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种管理学教学用教具，属于管理学教具技术领域，包括底座，底座下方设置有万向轮，底座上方固定有立柱，立柱的顶部套设有L型连接杆，L型连接杆另一端固定有支撑柱，支撑柱中部固定有书写板，书写板两侧通过合页连接有左展示板和右展示板，左展示板上设置有多排多列的LED灯阵列，右展示板上设置有平面坐标系，平面坐标系的X轴上等间距设置有伸缩柱，支撑柱顶部套有调节杆，调节杆顶部套有转动套，转动套顶部设置有展示管理成功案例的图片展示装置。本实用新型可以调节书写板和展示板的角度和高度，来保证角落的学生都可以看到，可以更方便的找到管理学的规律，可以方便对管理学中成功的案例进行讲解和展示，节约时间。
【专利说明】
管理学教学用教具
技术领域
[0001]本实用新型属于管理学教具技术领域，具体涉及一种管理学教学用教具。
【背景技术】
[0002]管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，由于管理学分支种类繁多，包括环境管理学、教育管理学、社会管理学等多类分支，在教学过程中由于课程比较理论化，经常会在教学过程中书写大量的文字概念与系统图解分析，会造成展示板的空间不足，在抄笔记的过程中一些同学还没有书写完内容，内容就被擦掉，造成教学质量下降，给教学过程也带来许多不便，如果在黑板现场绘画图表进行统计分析，这样非常浪费时间。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种管理学教学用教具，来解决上述问题。
[0004]本实用新型管理学教学用教具，包括底座，底座下方设置有万向轮，底座上方固定有立柱，立柱的顶部套设有L型连接杆，L型连接杆另一端固定有支撑柱，支撑柱中部固定有书写板，书写板两侧通过合页连接有左展示板和右展示板，左展示板上设置有多排多列的LED灯阵列，在每个LED灯旁边各设有一个感应开关，左展示板底部设置有电源开关，右展示板上设置有平面坐标系，平面坐标系的X轴上等间距设置有伸缩柱，每个伸缩柱的外表面上设置有颜色不同的涂层，支撑柱顶部套有调节杆，调节杆顶部套有转动套，转动套顶部设置有展示管理成功案例的图片展示装置。
[0005]所述支撑柱的内壁上纵向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧，所述碟簧的端头设有滚珠，所述调节杆的下端设有与滚珠相配合的固定孔，所述支撑柱右侧的外壁上设有豁口，所述豁口内设有把手，所述把手的一端与调节杆固定，可以更加方便的调节图片展示装置的高度。
[0006]所述图片展示装置包括展示盘，展示盘固定在转动套顶部，展示盘的外周上均匀分布有多个连接杆，连接杆另一端设置有图片夹，方便对管理学中成功的案例做成图片，进行讲解和展示。
[0007]本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果:
[0008]结构简单，使用方便，可以调节书写板和展示板的角度和高度，来保证角落的的学生都可以看到，另外在展示板上设置有统计装置，可以更方便的找到管理学的规律，利用图片展示装置可以方便对管理学中成功的案例进行讲解和展示，节约时间。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型结构不意图；
[0010]图中:1、图片夹，2、连接杆，3、展示盘，4、转动套，5、调节杆，6、支撑柱，7、书写板，
8、右展示板，9、平面坐标系，10、伸缩柱，11、L型连接杆，12、立柱，13、底座，14、电源开关，15、左展示板，16、感应开关，17、LED灯，18、碟簧，19、把手，20、滚珠。
【具体实施方式】
[0011 ]下面结合实施例对本实用新型作进一步的说明。
[0012]如图1所示的管理学教学用教具，包括底座13，底座13下方设置有万向轮，底座13上方固定有立柱12，立柱12的顶部套设有L型连接杆11，L型连接杆11另一端固定有支撑柱6，支撑柱6中部固定有书写板7，书写板7两侧通过合页连接有左展示板15和右展示板8，左展示板15上设置有多排多列的LED灯17阵列，在每个LED灯17旁边各设有一个感应开关16，左展示板15底部设置有电源开关14，右展示板8上设置有平面坐标系9，平面坐标系9的X轴上等间距设置有伸缩柱10，每个伸缩柱10的外表面上设置有颜色不同的涂层，支撑柱6顶部套有调节杆5，调节杆5顶部套有转动套4，转动套4顶部设置有展示管理成功案例的图片展示装置。
[0013]支撑柱6的内壁上纵向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧18，所述碟簧18的端头设有滚珠20，所述调节杆5的下端设有与滚珠20相配合的固定孔，所述支撑柱6右侧的外壁上设有豁口，所述豁口内设有把手19，所述把手19的一端与调节杆5固定，可以更加方便的调节图片展示装置的高度。
[0014]图片展示装置包括展示盘3，展示盘3固定在转动套4顶部，展示盘3的外周上均匀分布有多个连接杆2，连接杆2另一端设置有图片夹I，方便对管理学中成功的案例做成图片，进行讲解和展示。
[0015]当进行教学时，可以调节书写板7的角度，来使得学生可以看的更清楚，并且在图片夹I上放置准备好的成功管理的教学案例，移动把手19，从而带动整个图片展示装置向上移动，从而调节高度，如果需要进行统计分析时，可以利用LED灯17阵列和平面坐标系9来完成统计工作。
[0016]综上所述，本实用新型结构简单，使用方便，可以调节书写板和展示板的角度和高度，来保证角落的的学生都可以看到，另外在展示板上设置有统计装置，可以更方便的找到管理学的规律，利用图片展示装置可以方便对管理学中成功的案例进行讲解和展示，节约时间。
【主权项】
1.一种管理学教学用教具，包括底座(13)，底座(13)下方设置有万向轮，其特征在于底座(13)上方固定有立柱(12)，立柱(12)的顶部套设有L型连接杆(11)，L型连接杆(11)另一端固定有支撑柱(6)，支撑柱(6)中部固定有书写板(7)，书写板(7)两侧通过合页连接有左展示板(15)和右展示板(8)，左展示板(15)上设置有多排多列的LED灯(17)阵列，在每个LED灯(17)旁边各设有一个感应开关(16)，左展示板(15)底部设置有电源开关(14)，右展示板(8)上设置有平面坐标系(9)，平面坐标系(9)的X轴上等间距设置有伸缩柱(10)，每个伸缩柱(10)的外表面上设置有颜色不同的涂层，支撑柱(6)顶部套有调节杆(5)，调节杆(5)顶部套有转动套(4)，转动套(4)顶部设置有展示管理成功案例的图片展示装置。2.根据权利要求1所述管理学教学用教具，其特征在于所述支撑柱(6)的内壁上纵向设有多个盲孔，所述盲孔内设有碟簧(18)，所述碟簧(18)的端头设有滚珠(20)，所述调节杆(5)的下端设有与滚珠(20)相配合的固定孔，所述支撑柱(6)右侧的外壁上设有豁口，所述豁口内设有把手(19)，所述把手(19)的一端与调节杆(5)固定。3.根据权利要求1所述管理学教学用教具，其特征在于所述图片展示装置包括展示盘(3)，展示盘(3)固定在转动套(4)顶部，展示盘(3)的外周上均匀分布有多个连接杆(2)，连接杆(2)另一端设置有图片夹(I)。
【文档编号】G09B19/00GK205582327SQ201620190906
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年3月11日
【发明人】孔丹, 国风菊, 张莉, 高琰, 苗新波, 董铭, 王颖
【申请人】山东理工职业学院