便携式英语教具盒的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种便携式英语教具盒。

背景技术：

英语教学中常常会使用一些卡片或展示图等教学工具，来提高学生的学习兴趣。而此类教学工具大多仅仅采用普通的袋子收集，携带起来很不方便，而且只能放置在讲台上，存放亦不方便。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种便携式英语教具盒，可装英语教学教具，且携带方便，存放也很方便。

为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：一种便携式英语教具盒，其特征在于：所述便携式英语教具盒包括通过铰链连接的盒体和盒盖，盒盖的顶部设有圆环形的吊环，盒体背面对称垂直设有两圆柱形的挂杆，两挂杆的中间均设有一段波纹管。

作为本技术方案的进一步优化，所述挂杆和波纹管均由不锈钢制造，挂杆通过螺钉固定在盒体上。

采用以上技术方案的有益效果是：该便携式英语教具盒的盒盖的顶部设有圆环形的吊环，盒体背面对称垂直设有两圆柱形的挂杆，两挂杆的中间均设有一段波纹管。盒体内可装入英语教学用的卡片、图片等教具，波纹管可弯曲成任意角度，使挂杆呈L形，便于将挂杆卡在肩膀上，携带方便。L形的挂杆还可卡在教室的门上固定住，亦可通过吊环将盒体悬挂起来存放，该便携式英语教具盒存放方便，占用空间小。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

图1是本实用新型一种便携式英语教具盒的主视图；

图2是本实用新型一种便携式英语教具盒的左视图。

其中，1-盒体、2-盒盖、3-挂杆、4-波纹管、5-铰链、6-吊环。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型一种便携式英语教具盒的优选实施方式。

图1和图2出示本实用新型一种便携式英语教具盒的具体实施方式：该便携式英语教具盒包括通过铰链5连接的盒体1和盒盖2，盒盖2与盒体1可自由打开或合上。盒盖2的顶部设有圆环形的吊环6，盒体1背面对称垂直设有两圆柱形的挂杆3，两挂杆3的中间均设有一段波纹管4。

结合图1和图2，挂杆3和波纹管4均由不锈钢制造，坚固耐用，且耐腐蚀性好，波纹管4可弯曲成任意角度，且波纹管4的定型效果好，挂杆3通过螺钉固定在盒体1上。

盒体1内可装入英语教学用的卡片、图片等教具，波纹管4可弯曲成任意角度，使挂杆3呈L形，便于将挂杆3卡在肩膀上，携带方便。L形的挂杆3还可卡在教室的门上固定住，亦可通过吊环6将盒体1悬挂起来存放，该便携式英语教具盒存放方便，占用空间小。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。