一种英语教具的制作方法

本实用新型涉及教学用具领域，特别是指一种英语教具。

背景技术：

英语是一门国际语言，现有的英语教学中，英语老师通过黑板作为辅助教学，使用时，需要老师来回在黑板前移动书写，十分麻烦、费时费力，降低老师的教学效率，同时也产生了粉尘污染，不利于老师的身体健康，写在黑板上的方式教学，缺乏趣味性，降低学生的学习兴趣，不利于提高学生的学习效率。

技术实现要素：

本实用新型提出一种能够在提高教学效率的同时提高学生的学习兴趣的英语教具。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种英语教具，包括：

板体，设置在使用地的墙体上；

若干显示窗，设置在板体上；

用于在若干显示窗上显示英文字母的滚动显示装置，设置在板体内；且部分在若干显示窗处显示，与若干第一控制装置连接；

书写区，设置在板体上；

用于擦拭书写区内容的擦拭装置，设置在板体的轨道上，并在轨道上，与第二控制装置连接。

作为进一步的技术方案，滚动显示装置包括：

第一驱动装置和第二驱动装置，相对设置在板体内；

显示带，一端缠绕在第一驱动装置，另一端缠绕在第二驱动装置上，且显示带上设置有英文字母。

作为进一步的技术方案，第一驱动装置包括：第一驱动电机和第一驱动轴，第一驱动电机与第一驱动轴一端连接；第二驱动装置包括：第二驱动电机和第二驱动轴，第二驱动电机与第二驱动轴一端连接。

作为进一步的技术方案，第一控制装置与第一驱动电机和第二驱动电机电连接，且第一控制装置包括上下两个开关，分别控制第一驱动电机和第二驱动电机动作。

作为进一步的技术方案，擦拭装置包括：

擦拭体，设置在轨道上；

喷淋装置，设置在擦拭体一侧；

吸尘装置，设置在擦拭体另一侧。

作为进一步的技术方案，第二控制装置分别与擦拭体、喷淋装置和吸尘装置电连接。

本实用新型技术方案通过在显示窗内显示滚动显示装置上的内容，进而通过若干显示窗显示内容的组合进行英文单词的显示，其中，滚动显示装置上设置有英文单词，根据使用的需要切换滚动显示装置上的内讧，进而组成不同的英文单词；这样能够缩减老师书写的时间，提高教学的效率，且改变了常规的教学方式，能够提高学生的学习兴趣；且在本实用新型中，还设置有书写区，能够进行常规的书写，并在书写后通过擦拭装置进行书写内容的擦拭，且在擦拭的过程中进行粉尘的收集，避免了书写过程中起尘，与现有技术相比能够在提高教学效率的同时提高学生的学习兴趣。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种英语教具一个实施例的平面结构示意图；

图2为图1所示英语教具的立体结构示意图。

1、板体；2、显示窗；3、滚动显示装置；31、第一驱动装置；32、第二驱动装置；33、显示带；4、第一控制装置；5、书写区；6、擦拭装置；61、擦拭体；62、喷淋装置；63、吸尘装置；7、第二控制装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-2所示，本实用新型提出的一种英语教具，包括：

板体1设置在使用地的墙体上；由于在本实用新型中板体1内部需要设置有相应的部件，因此需要设定有一定的厚度；若干显示窗2设置在板体1上；其中，显示窗2的数量根据使用的需要及板体1的长度而定，滚动显示装置3设置在板体1内，滚动显示装置3与显示窗2对应设置，且滚动显示装置3在显示窗2处部分显示，与若干第一控制装置4连接；其中，

滚动显示装置3包括：第一驱动装置31、第二驱动装置32及显示带33，该第一驱动装置31和第二驱动装置32相对设置在板体1内；显示带33一端缠绕在第一驱动装置31，另一端缠绕在第二驱动装置32上，且显示带33上设置有英文字母；且本实用新型中第一驱动装置31包括：第一驱动电机和第一驱动轴，第一驱动电机与第一驱动轴一端连接；第二驱动装置32包括：第二驱动电机和第二驱动轴，第二驱动电机与第二驱动轴一端连接，且第一控制装置4与第一驱动电机和第二驱动电机电连接，且第一控制装置4包括上下两个开关，分别控制第一驱动电机和第二驱动电机动作；

其中，第一控制装置4上的两个开关仅控制第一驱动电机和第二驱动电机动作看，如图1所示，在一列中设置有三个显示窗2，且每个显示窗2均对应有滚动显示装置3，这样在第一控制装置4上设置有三组(六个)开关，分别控制每个滚动显示装置3中的第一驱动电机和第二驱动电机；

在进行使用的过程中，通过对第一控制装置4上的两个开关中的一个进行旋转，即但电机其中一个开关时，使第一驱动电机或第二驱动电机与电源接通，进行转动，这样在转动的过程中带动显示带33动作，当显示带33上的所需因为字母处于显示窗2的位置时，再次按动开关，停止第一驱动电机或第二驱动电机动作，进而使显示带33上的英文字母处于显示窗2的位置；

而在进行单词组合时，分别对每一个滚动显示装置3的操作实现在若干的显示窗2上显示不同的字母进而组成所需要显示的单词；当而在本实用新型中，第二驱动电机与第二驱动电机的转动方向相反，这样能够更好的进行显示带33上的内容控制；

书写区5设置在板体1上；擦拭装置6设置在板体1的轨道上，并在轨道上，与第二控制装置7连接；其中，

擦拭装置6包括擦拭体61、喷淋装置62和吸尘装置63，该擦拭体61设置在轨道上，具体的，轨道为两条，分别设置在书写区5的两端，且擦拭体61上相对设置有电机，通过电机在轨道上的动作来带动擦拭体61动作；喷淋装置62设置在擦拭体61一侧；吸尘装置63设置在擦拭体61另一侧；且第二控制装置7分别与擦拭体61、喷淋装置62和吸尘装置63电连接；即在本实用新型中，第二控制装置7包括两个按钮，其中一个控制擦拭装置6前进方向的动作，另一个控制擦拭在倒退方向上的动作；

具体的，当书写区5上书写有内容时，通过按动第二控制装置7中的前进按钮，使喷淋装置62喷淋水到书写区5，在本实用新型中喷淋装置62与外部的水源连通，当水喷淋到书写区5后，将书写区5上的粉笔字淋湿后，通过擦拭体61进行淋湿文字的擦除，且在擦拭后的湿粉尘通过吸尘装置63进行收集，这样便实现是书写区5粉笔字的擦除，且在擦除的过程中不会产生粉尘；淡然为更好的进行书写区5的下次书写，本实用新型中优选的在吸尘装置63的一侧设置有出风装置，这样当通过吸尘装置63吸尘后的区域通过出风装置进行送风，将该区域吹干，进而可以进行下次的书写。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。