一种新型英语助学教具的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型英语助学教具。

背景技术：

英语是当今世界上主要的国际通用语言，从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口讲英语，人们已经逐渐认识到英语的重要性，但英语单词教学枯燥乏味，且繁重，学生的兴趣不高，而且时态问题一直是一大困扰，时态繁多，学生很容易混淆，所以学习英语助学教具必不可少；而目前一般教具大都是彩绘纸张之类的，制作起来很麻烦，浪费很多时间。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种新型英语助学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型英语助学教具，包括转动柱，所述转动柱的表面设置有写字板，所述写字板的表面开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有凸块，所述凸块固定连接在挡板的侧面，所述转动柱的内部开设有通槽，所述通槽的内壁设置有齿槽，所述齿槽内啮合有齿轮，所述齿轮设置在电机转轴的表面，所述电机的底面固定连接有第一套管，所述第一套管的底面活动连接有第二套管，所述第一套管的底部与第二套管的顶部通过螺栓螺纹连接，所述第二套管的底部通过螺栓与支撑杆的顶部螺纹连接，所述支撑杆的底部固定连接有底座，所述底座的侧面固定连接有固定板。

优选的，所述第一套管和第二套管以及支撑杆的长度均为十厘米。

优选的，所述挡板的大小同写字板的大小相适配，且凸块的大小同凹槽的大小相适配。

优选的，所述凹槽的数量为八个，且八个凹槽均开设在写字板的表面。

优选的，所述螺栓的数量为四个，每两个螺栓为一组，且两组螺栓分别螺纹连接在第一套管和第二套管的两侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型英语助学教具，通过电机与齿轮的配合，使转动柱转动，从而使写字板自动转到学生的面前，动态的结构提高学生的学习兴趣，通过凸块与凹槽的配合，使挡板挡住写字板，可以让学生检验自己的背诵情况，而且写字板可以重复使用，制作简单，节约时间，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型主视图的结构示意图；

图2为本实用新型右视图的结构示意图。

图中：1转动柱、2写字板、3凹槽、4凸块、5挡板、6通槽、7齿槽、8齿轮、9电机、10第一套管、11第二套管、12螺栓、13支撑杆、14底座、15固定板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种新型英语助学教具，包括转动柱1，转动柱1的表面设置有写字板2，写字板2的表面开设有凹槽3，凹槽3的数量为八个，且八个凹槽3均开设在写字板2的表面，凹槽3的内部活动连接有凸块4，凸块4固定连接在挡板5的侧面，挡板5的大小同写字板2的大小相适配，且凸块4的大小同凹槽3的大小相适配，通过凸块4与凹槽3的配合，使挡板5挡住写字板2，可以让学生检验自己的背诵情况，而且写字板2可以重复使用，制作简单，节约时间，使用方便，转动柱1的内部开设有通槽6，通槽6的内壁设置有齿槽7，齿槽7内啮合有齿轮8，齿轮8设置在电机9转轴的表面，通过电机9与齿轮8的配合，使转动柱1转动，从而使写字板2自动转到学生的面前，动态的结构提高学生的学习兴趣，电机9的底面固定连接有第一套管10，第一套管10的底面活动连接有第二套管11，第一套管10和第二套管11以及支撑杆13的长度均为十厘米，第一套管10的底部与第二套管11的顶部通过螺栓12螺纹连接，第二套管11的底部通过螺栓12与支撑杆13的顶部螺纹连接，螺栓12的数量为四个，每两个螺栓12为一组，且两组螺栓12分别螺纹连接在第一套管10和第二套管11的两侧，支撑杆13的底部固定连接有底座14，底座14的侧面固定连接有固定板15。

工作原理：当新型英语助学教具使用时，通过电机9与齿轮8的配合，带动转动柱1转动，使转动柱1每一面的写字板2都可以转到学生面前，同时通过凸块4和凹槽3的配合，使挡板5可以随心遮住写字板2表面的内容。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。