专利名称：教师用多功能文件夹的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种文件夹，尤其涉及一种教师用多功能文件夹。
背景技术：
现在教师在上课时需要携带比较多的工具，诸如一些画图工具，笔、教杆、资料文 件以及课本等，这些工具使教师在上课前要花比较多的时间准备，东西一多容易出现忘拿、 错拿的情况，而且上课途中携带这些东西也非常的不便，而一般普通的文件夹只能够携带 一些资料文件，无法满足教师的使用要求。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教师用多功能文件夹，该文件夹能 够非常方便的携带教师上课所需的一些用具，方便教师的使用。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是教师用多功能文件夹，包括封面 板和封底板，所述封面板和封底板之间通过连接板折合连接，所述封面板和封底板的打开 处设有相互匹配的磁性扣合装置，所述封面板的上端部设有用于夹文件的弹簧夹，所述封 面板的外部设有放置课程表的课程表袋，所述封底板的下端部设有用于放置书本的书本护 袋和笔袋，所述笔袋设置于所述书本护袋的外侧，所述连接板上设有用于放置教杆的教杆 袋。作为一种优选方案，所述磁性扣合装置包括两个相互吸引的永久磁铁。作为一种优选方案，所述教杆袋包括设置于所述连接板上端部的两端相通的第一 教杆袋体和设置于所述连接板下端部的第二教杆袋体，所述第二教杆袋体的下端部封口。采用了上述技术方案后，本实用新型的效果是由于所述教师用多功能文件夹，包 括封面板和封底板，所述封面板和封底板之间通过连接板折合连接，所述封面板和封底板 的打开处设有相互匹配的磁性扣合装置，因此，封面板和封底板的开闭就非常方便，同时闭 合时也非常的紧实，不容易将物品漏出，而资料文件、书本、笔、教杆、课程表都非常方便的 装在文件夹内，从而就方便教师的携带，避免教师准备时出现忘拿、错拿的情况。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型实施例的折合后的结构示意图；图2是本实用新型实施例的打开后的结构示意图；附图中1.封面板；2.封底板；3.连接板；4.课程表袋；5.永久磁铁；6.弹簧夹； 7.第一教杆袋体；8.第二教杆袋体；9.书本护袋；10.笔袋。
具体实施方式
一种教师用多功能文件夹，如
图1和图2所示，它包括封面板1和封底板2，所述封面板1和封底板2之间通过连接板3折合连接，所述封面板1和封底板2的打开处设有相 互匹配的磁性扣合装置，所述磁性扣合装置包括两组相互吸引的永久磁铁5。所述封面板1 的上端部设有用于夹文件的弹簧夹6，所述封面板1的外部设有放置课程表的课程表袋4， 所述封底板2的下端部设有用于放置书本的书本护袋9和笔袋10，所述笔袋10设置于所述 书本护袋9的外侧，所述连接板3上设有用于放置教杆的教杆袋。所述教杆袋包括设置于 所述连接板3上端部的两端相通的第一教杆袋体7和设置于所述连接板3下端部的第二教 杆袋体8，所述第二教杆袋体8的下端部封口，这样教杆就非常稳妥的放置在第一教杆袋体 7和第二教杆袋体8内，不容易落出。 在教师上课前可以非常方便的将笔、教杆、资料文件、书本、课程表放在文件夹的 相应位置，通过两组相互吸引的永久磁铁5就能很好的将封面板1和封底板2扣合，从而防 止文件夹内的东西丢落，上课的途中，教师只需手拿文件夹和绘图工具即可，携带方便。
权利要求教师用多功能文件夹，包括封面板和封底板，所述封面板和封底板之间通过连接板折合连接，其特征在于所述封面板和封底板的打开处设有相互匹配的磁性扣合装置，所述封面板的上端部设有用于夹文件的弹簧夹，所述封面板的外部设有放置课程表的课程表袋，所述封底板的下端部设有用于放置书本的书本护袋和笔袋，所述笔袋设置于所述书本护袋的外侧，所述连接板上设有用于放置教杆的教杆袋。
2.如权利要求1所述的教师用多功能文件夹，其特征在于所述磁性扣合装置包括两 组相互吸引的永久磁铁。
3.如权利要求2所述的教师用多功能文件夹，其特征在于所述教杆袋包括设置于所 述连接板上端部的两端相通的第一教杆袋体和设置于所述连接板下端部的第二教杆袋体， 所述第二教杆袋体的下端部封口。
专利摘要本实用新型公开了一种教师用多功能文件夹，包括封面板和封底板，所述封面板和封底板之间通过连接板折合连接，所述封面板和封底板的打开处设有相互匹配的磁性扣合装置，所述封面板的上端部设有用于夹文件的弹簧夹，所述封面板的外部设有放置课程表的课程表袋，所述封底板的下端部设有用于放置书本的书本护袋和笔袋，所述笔袋设置于所述书本护袋的外侧，所述连接板上设有用于放置教杆的教杆袋。该文件夹能够非常方便的携带教师上课所需的一些用具，方便教师的使用。
文档编号B42F9/00GK201703065SQ20102019948
公开日2011年1月12日 申请日期2010年5月15日 优先权日2010年5月15日
发明者牟灵毅 申请人:牟灵毅