一种教师用多功能文件夹的制作方法

文档序号:10562304阅读:407来源:国知局
一种教师用多功能文件夹的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种教师用多功能文件夹,包括上夹面、卡槽、第一文件盒、铝合金卡扣、文件夹本体、削笔器和显示屏,所述上夹面和下夹面之间固定安装有活动杆,所述上夹面的内部设置有小刀袋、计算器袋、直尺袋、橡皮袋和铅笔袋,所述计算器袋的封口处设置有拉链,所述卡槽设置在上夹面的侧壁上,所述第一文件盒和第二文件盒均设置在下夹面的内部,所述铝合金卡扣通过螺钉固定安装在下夹面的侧壁上,所述文件夹本体通过固定件固定安装在下夹面上,所述削笔器设置在下夹面的内部,所述显示屏安装在上夹面的安装槽内,本发明既能存放纸张文件,又能放置多种学习用具,将文件夹本体与文具盒的功能合二为一,为教师携带提供了便利。
【专利说明】
一种教师用多功能文件夹
技术领域
[0001]本发明涉及学习用品技术领域,具体为一种教师用多功能文件夹。
【背景技术】
[0002]目前,在日常生活中,文件夹已经成为办公用具当中必不可少的工具之一,但是,现有的文件夹一般都是很大的,当需要携带时小的兜根本就装不下,传统的文件夹只能夹取相关的文件,当需要出门时,还需要携带计算器、上网本及笔等相关用具,不仅携带起来很不方便,而且有时还会忘记携带,给工作带来很多的负担及不便。尤其对于教师来说,文件夹更是不可缺少的,但目前的各种文件夹,大部分功能单一,仅以存放纸张为目的,忽略了教师群体对文具的需求。

【发明内容】

[0003]本发明的目的在于提供一种教师用多功能文件夹,以解决上述【背景技术】中提出的问题,所具有的有益效果是;既能存放纸张文件,又能放置满足教师需要的多种学习用具,将文件夹与文具盒的功能合二为一,为教师携带提供了便利。
[0004]为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种教师用多功能文件夹,包括上夹面、卡槽、第一文件盒、铝合金卡扣、文件夹本体、削笔器和显示屏,所述上夹面和下夹面之间固定安装有活动杆,且上夹面上设置有密码锁,所述上夹面的内部设置有小刀袋、计算器袋、直尺袋、橡皮袋和铅笔袋,所述计算器袋的封口处设置有拉链,所述卡槽设置在上夹面的侧壁上,所述第一文件盒和第二文件盒均设置在下夹面的内部,所述铝合金卡扣通过螺钉固定安装在下夹面的侧壁上,所述文件夹本体通过固定件固定安装在下夹面上,所述削笔器设置在下夹面的内部,所述显示屏安装在上夹面的安装槽内,且显示屏与单片机之间通过连接电线电性连接,所述单片机的输出端与提示器之间电性连接,且蓄电池与单片机的电源端通过电性连接,所述提示器与控制器之间电性连接。
[0005]优选的,所述铝合金卡扣是由矩形板和矩形块构成,且铝合金卡扣上设置有扣帽。
[0006]优选的,所述文件夹本体内部安装有弹簧。
[0007]优选的,所述削笔器的底部设置有排肩口。
[0008]与现有技术相比,本发明的有益效果是:既能存放纸张文件,又能放置满足教师需要的多种学习用具,将文件夹与文具盒的功能合二为一,为教师携带提供了便利,为了防止小刀、直尺、计算器、直尺、橡皮和铅笔等掉落及方便拿去,均设置为开口向上,并且设置有密码锁和卡扣,可有效地起到隐私保护的作用,另外,上夹面和下夹面均为塑料材质,从而携带方便,下夹面内部设置有削笔器,对铅笔的切肩非常方便快捷。
【附图说明】
[0009]图1为本发明的结构示意图;
[0010]图2为本发明的主视图;
[0011]图3为本发明的原理框图。
[0012]图中:1-小刀袋;2-上夹面;3-计算器袋;4-卡槽;5-直尺袋;6_橡皮袋;7_铅笔袋;8-活动杆;9-第一文件盒;10-第二文件盒;11-铝合金卡扣;12-矩形块;13-密码锁;14-固定件;15-文件夹本体;16-下夹面;17-削笔器;18-螺钉;19-蓄电池;20-连接电线;21-显示屏;22-扣帽;23-单片机;24-提示器;25-控制器。
【具体实施方式】
[0013]下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
[0014]请参阅图1-3,本发明提供的一种实施例:一种教师用多功能文件夹,包括上夹面
2、卡槽4、第一文件盒9、铝合金卡扣11、文件夹本体15、削笔器17和显示屏21,上夹面2和下夹面16之间固定安装有活动杆8,且上夹面2上设置有密码锁13,上夹面2的内部设置有小刀袋1、计算器袋3、直尺袋5、橡皮袋6和铅笔袋7,计算器袋3的封口处设置有拉链,卡槽4设置在上夹面2的侧壁上,第一文件盒9和第二文件盒10均设置在下夹面16的内部,铝合金卡扣11通过螺钉18固定安装在下夹面16的侧壁上,文件夹本体15通过固定件14固定安装在下夹面16上,削笔器17设置在下夹面16的内部,显示屏21安装在上夹面2的安装槽内,且显示屏21与单片机23之间通过连接电线20电性连接,单片机23的输出端与提示器24之间电性连接,且蓄电池19与单片机23的电源端通过电性连接,提示器24与控制器25之间电性连接,铝合金卡扣11是由矩形板和矩形块12构成,且铝合金卡扣11上设置有扣帽22,文件夹本体15内部安装有弹簧,削笔器17的底部设置有排肩口。
[0015]工作原理:使用时,上夹面2的内部设置有小刀袋1、计算器袋3、直尺袋5、橡皮袋6和铅笔袋7,为了防止小刀、直尺、计算器、直尺、橡皮和铅笔等掉落及方便拿取,均设置为开口向上,通过设置有密码锁13和铝合金卡扣11,可有效地起到隐私保护的作用,且下夹面16的内部主要是用于纸张文件的存放,并且通过设置有显示屏21设置时间,当到时间后单片机23驱动提示器24和控制器25发出提示,显示器21显示数据,整个过程是由蓄电池19提供电能,所以,既能存放纸张文件,又能放置满足教师需要的多种学习用具,更加的智能化,带有提醒功能,将文件夹与文具盒的功能合二为一,为教师的学习和携带提供了便利。
[0016]对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
【主权项】
1.一种教师用多功能文件夹,包括上夹面(2)、卡槽(4)、第一文件盒(9)、铝合金卡扣(11)、文件夹本体(15)、削笔器(17)和显示屏(21),其特征在于:所述上夹面(2)和下夹面(16)之间固定安装有活动杆(8),且上夹面(2)上设置有密码锁(13),所述上夹面(2)的内部设置有小刀袋(I)、计算器袋(3)、直尺袋(5)、橡皮袋(6)和铅笔袋(7),所述计算器袋(3)的封口处设置有拉链,所述卡槽(4)设置在上夹面(2)的侧壁上,所述第一文件盒(9)和第二文件盒(10)均设置在下夹面(16)的内部,所述铝合金卡扣(11)通过螺钉(18)固定安装在下夹面(16)的侧壁上,所述文件夹本体(15)通过固定件(14)固定安装在下夹面(16)上,所述削笔器(17)设置在下夹面(16)的内部,所述显示屏(21)安装在上夹面(2)的安装槽内,且显示屏(21)与单片机(23)之间通过连接电线(20)电性连接,所述单片机(23)的输出端与提示器(24)之间电性连接,且蓄电池(19)与单片机(23)的电源端通过电性连接,所述提示器(24)与控制器(25)之间电性连接。2.根据权利要求1所述的一种教师用多功能文件夹,其特征在于:所述铝合金卡扣(11)是由矩形板和矩形块(12)构成,且铝合金卡扣(11)上设置有扣帽(22)。3.根据权利要求1所述的一种教师用多功能文件夹,其特征在于:所述文件夹本体(15)内部安装有弹簧。4.根据权利要求1所述的一种教师用多功能文件夹,其特征在于:所述削笔器(17)的底部设置有排肩口。
【文档编号】A45C15/00GK105922788SQ201610316276
【公开日】2016年9月7日
【申请日】2016年5月6日
【发明人】齐艳丽
【申请人】齐艳丽
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