拼音盘的制作方法

文档序号:2652816阅读:430来源:国知局
专利名称:拼音盘的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种供儿童学习汉语拼音的用具,即拼音盘。
背景技术
汉语拼音是我国儿童入学前后必学的一门最重要、最基本的知识之一,但在学习 过程中,除课本、卡片外,这方面的学习用具很少,因而往往使儿童感到枯燥乏味。过去在汉 语拼音学习用具方面的一些专利项目,特别是关于拼音圆盘类的专利项目,往往存在着或 操作过于繁琐、引不起儿童兴趣,或重点不够突出、使用效果不够理想,或形体不够轻便、不 便携带和保管等局限,因而影响了其实际的应用和推广。发明内容为帮助儿童更方便、更直观和有兴趣地学习汉语拼音,本实用新型提供一种新型 汉语拼音学习用具,即拼音盘,本拼音盘不但实用性、直观性强,所拼音节一目了然,而且使 用极为简便,而且外形美观,表面平滑,小巧轻便,既便于识读又便于携带和保管。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是根据汉语拼音的内在规律,有些声母的韵母完全相同,有些声母的韵母大部分或 部分相同,因此,可以将声母划分为若干个声母组,使每个声母组对应一组韵母,即使同一 声母组中的每个声母都可和其对应韵母组中的每个韵母拼成音节。为拼读方便,每个声母 组由1-3个声母组成。那些自成音节的韵母在拼音时前面没有声母,视之为零声母组。这 样,可以将声母划分为包括零声母组在内的不少于18个的声母组,并以此为基础,在光盘 大小的有限盘面上,实现汉语拼音全部基本音节的拼音。将划分好的声母组分设于两个同 等大小的正面声母盘和反面声母盘不同半径之圆周上。在两个声母盘之间,环绕其中心设 置6个大小不完全相同的可围绕各自轴柱转动的且边缘外露出声母盘边缘一小部分的盘 为韵母盘,在每个韵母盘的正面和反面或其中的一面,环绕其中心各设置1-3个和声母组 相对应的韵母组,每个韵母组含韵母116个。在声母盘上与韵母组相对应的位置设置和声 母组及韵母组同等数量透明的显示窗口。用手指轻轻拨动韵母盘的一侧,则在透明的显示 窗口中会拼出各种不同的正确音节,拼音盘的正面和反面同样使用。本拼音盘可拼出汉语 拼音的全部基本音节。盘中的字母既可用小写形式,也可用大写形式,如果拼音盘的尺寸做 得适当大些,还可在所拼音节的后面注上相应的汉字。为增加儿童使用时的情趣,本拼音盘 在实现其基本功能的同时,还可在其声母盘上设置有显示窗口的同时,设置1个或1个以上 的图案窗口,用以显示某些儿童喜爱的图画,如十二生肖动物彩图等;或在只有1个韵母的 韵母盘的一面的空白带内,写上吉祥短语,在拨动韵母盘时,使这些短语和该韵母交替在显 示窗口中显现出来。也可以图案代替吉祥短语。本实用新型可以透明和不透明塑料为原材 料制作而成。本实用新型的有益效果是制作容易,操作简单,直观性强,且外形美观,小巧轻 便,非常适合儿童随身学习汉语拼音用,成年人也可以用之练习汉语拼音,使用和携带非常方便。以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。


图1是本实用新型大小不同的韵母盘在声母盘上排列位置示意图。图2是本实用新型第一个实施例正面声母盘上声母组及显示窗口位置示意图。图3是本实用新型第一——第二个实施例反面声母盘上声母组及显示窗口位置示 意图。图4是本实用新型第一个实施例去掉部分正面声母盘后的俯视图。图5是本实用新型第二个实施例正面声母盘上声母组及显示窗口和图案窗口位 置示意图。图6是本实用新型第二个实施例去掉部分正面声母盘后的俯视图。图7是本实用新型部分侧面俯视图。图中1.正面声母盘,2.反面声母盘,3.韵母盘,4.显示窗口,5.声母,6.韵母, 7.轴柱,8.连接柱,9.图案窗口。
具体实施方式

图1所示,在两个声母盘之间,环绕其中心设置3个相对较大并等直径的韵母 盘,3个较小并等直径的韵母盘,大小韵母盘环绕声母盘的中心交错排列,这样可使拼音盘 的结构更紧凑、盘面利用率更高,同时也有助于其外形的美观。声母盘的大小以相当于或略 大于普通光盘(直径120mm)为宜。各韵母盘间既紧凑又留有适当间隙,以使其在转动时 相互间不能接触,并且每个韵母盘的边缘都外露出声母盘边缘0. 5-2mm。在此前提下,先使 3个相对较大韵母盘在声母盘内面积尽量大,确定其直径,再在相对较大韵母盘之间的三个 夹空里,使3个相对较小韵母盘尽量大,确定其直径。拼音盘的厚度以相当于4-6张光盘的 厚度(4. 5-6. 5mm)为宜,其侧面形状如图7所示。在图2—图4所示的第一个实施例中,将声母划分为包括零声母组在内的19个声 母组(含单个的声母,下同),分别对应19个韵母组(含单个的韵母,下同),图2和图3表 示了声母组及相应的显示窗口在正面声母盘和反面声母盘上的分布位置,图4为本实用新 型第一个实施例去掉部分正面声母盘后的俯视图。19个声母组及其相对应的韵母组具体 为零声母组对应a,ai, an, ang, ao, e, ei, en, eng, er, ο, ou等12个自成音节的韵 母;b ρ对应b后的a-u,共16个韵母(见《新华字典》中“汉语拼音音节索引”,下同);m f对应f后的a-u,共9个韵母;d t对应t后的a-uo,共19个韵母;η 1对应η后的a_u (ng、en除外),共19个韵母;g k h对应g后的a-uo,共19个韵母;j q χ对应j后的i-un,共14个韵母;zh ch sh对应zh后的a-uo (ei、ong除外),共18个韵母;[0026]r对应an-uo,共14个韵母;ζ c s对应ζ后的a-uo (ei除外),共16个韵母;y对应a-un,共15个韵母;w对应a_u,共9个韵母。另有7个补充声母组及其对应的补充韵母组;ρ对应ou,共1个韵母;mX^tlS ai, ao, e, i, ian, ao, ie, in, ing, iu,^ 10 个韵母;d 对应 ei,en,ia,iu,共 4 个韵母;η 对应 en, u, uan, Ue,uo,共 5 个韵母;1 对应 ia, ο, u, uan, ue, un, uo,共 7 个韵母;zh ch对应ong,共1个韵母;zh sh ζ对应ei,共1个韵母。上述划分方法的优点是可使各韵母组中所含韵母数相差相对较小(每个韵母组 中含韵母1-19个),且各组中韵母的数量分布情况和本拼音盘中韵母盘的设置较相吻合, 既可保证所拼音节的全面而无遗漏,又可避免字符在韵母盘中的拥挤。在图5、图6和图3所示的第二个实施例中,将声母划分为包括零声母组在内的20 个声母组,分别对应20个韵母组,图5和图3表示声母组及相应的显示窗口在正面声母盘 和反面声母盘上的分布位置,图6为本实用新型第二个实施例去掉部分正面声母盘后的俯 视图。在第二个实施例中,声母组的具体划分方法为在第一个实施例声母组划分的基础 上,将其中的零声母组由1个改设置为2个,将其对应的韵母组也由1个分开后改设置为2 个,其他不变(在上述实施例中,未收入%、hm、hng、m、η、ng等非常用音节,如需要,可将其 增补至与零声母组相对应的自成音节的韵母组中)。将声母组分别设置于同等大小的正面声母盘和反面声母盘的不同半径的圆周上。 在声母盘不等半径之圆周上和韵母组相对应的位置设置有显示窗口,显示窗口将声母组框 于其内并使之能在转动韵母盘时可将相应韵母组中的韵母依次显示出来。为拼读的方便, 各显示窗口的方向皆对着声母盘的中心,并将各声母组中的声母印制或刻制在显示窗口内 左侧的位置,并将声母及其底色从透明的显示窗口覆盖材料的背面印制或刻制上去,以使 声母和与之相拼的韵母基本处于一个水平面上。显示窗口内韵母的底色宜和声母的底色相 一致。在反面声母盘的背面,环绕其中心设置6个可使韵母盘(中间设置轴孔)安装后 能围绕其转动的轴柱,并在反面声母盘的背面周边和中间位置设置若干个连接柱。轴柱和 连接柱皆设计成中空状。在正面声母盘的背面设置有柱栓,柱栓可完全插入轴柱和连接柱 的中空部分,并且其数量和位置与轴柱和连接柱相对应。在图2中的声母组p,图4中的声母组p,图5中的声母组p、d、η,图6中的声母 组Ρ、η,正好设置在3个较大韵母盘的轴柱的中心所对着的位置,故该3处设置在正面声母 盘背面的对应柱栓予以取消(在安装韵母盘时以小塑料钉代之),并在该处即正面声母盘 的背面对着轴柱中心的位置印制或刻制上相应的声母并涂以底色。声母盘连同其上的显示 窗口最好由整体有机玻璃制成,这样显示窗口以外的部分可以用涂色或其它方法加以覆盖 (显示窗口以外部分的颜色应和其窗口内的底色相区别),从而既可以形成透明的显示窗口,又可以使得拼音盘表面光滑平整。将与声母组相对应的韵母组分别设置于6个韵母盘的正面和反面。在3个相对较 大韵母盘的正面和反面,环绕其中心各均勻设置2-3圈即2-3组韵母,在3个相对较小的韵 母盘的正面和反面,环绕其中心各均勻设置1圈即1组韵母,每个韵母组含韵母1-19个。按照声母与韵母相对应的关系,将韵母组中的各韵母(6)印制或刻制于各韵母盘 (3)的正面和反面,并使之在转动韵母盘时,可依次在其对应的显示窗口(4)中显现出来, 使得声母组中的声母( 可分别与显示窗口(4)中的韵母(6)拼成一个完整的音节。将韵 母盘周边的侧面设置成如袖珍收音机侧旁的调频旋纽样细密的横向凸棱状,以增加手指拨 动时的摩擦力。在图5和图6所示的第二个实施例中,在正面声母盘(1)的上部,增设了一个图案 窗口(9),图案均勻绘制在上部较大韵母盘的外周,在拨动该韵母盘时,图案会依次在图案 窗口中显现出来。图案窗口表面同样由透明材料所覆盖。按照声母和韵母相对应的关系,将各韵母盘(3)分别置于各轴柱(7)之上,同样按 照声母和韵母相对应的关系,将正面声母盘(1)背面之柱栓对准连接柱(8)或轴柱(7)的 中空部分,并辅之于粘接方法,将正面声母盘(1)和反面声母盘(2)连接在一起。
权利要求1.一种拼音盘,它由声母盘、韵母盘及显示窗口组成,其特征是在正面声母盘和反面 声母盘之间,环绕其中心设置6个大小不完全相同的可围绕各自轴柱转动的韵母盘,在每 个韵母盘的正面和反面或其中的一面,环绕其中心各均勻设置1-3圈即1-3组和声母组相 对应的韵母;在声母盘上与韵母组相对应的位置设置和声母组及韵母组同等数量透明的显 不窗口 ο
2.根据权利要求1所述的拼音盘,其特征是在正面声母盘和反面声母盘之间,设置3 个相对较大的等直径的可围绕各自轴柱转动的韵母盘,3个相对较小的等直径的可围绕各 自轴柱 转动的韵母盘,大小韵母盘环绕声母盘的中心交错排列。
3.根据权利要求1或2所述的拼音盘,其特征是在声母盘上设置1个或1个以上的 图案窗口。
专利摘要一种大小如光盘的汉语拼音学习用具——拼音盘,它是在两个声母盘之间,设置六个大小不一的可围绕各自轴柱转动的韵母盘,根据汉语拼音的内在规律,将声母和韵母经分组后设置于声母盘和韵母盘上,以手指轻轻拨动韵母盘的一侧,就可依次在透明的显示窗口内拼出完全正确的全部汉语拼音基本音节。本实用新型不但直观实用,效果明显,而且外形美观,小巧轻便,便于携带和保管,很适合儿童随时学习汉语拼音之用。
文档编号G09B19/06GK201829083SQ201020215289
公开日2011年5月11日 申请日期2010年5月23日 优先权日2010年5月23日
发明者赵庆年 申请人:赵庆年
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