专利名称：一种教学用坐次表的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学辅助用具领域，具体提供一种教学用坐次表。
背景技术：
坐次表是方便老师认识学生的最直观教学辅助用具。在开学初期，各科目老师往 往需要依赖坐次表点名或请学生回答课堂提问。目前教学过程中所用的坐次表往往是简单 地绘制于纸张上的表格。学生排好坐次后，老师或同学再依据坐次将学生姓名填写于表格 中。这种坐次表虽然简单、易得，但不够灵活，当学生坐次有所改变时，只能在原表上进行涂 改或重新绘制表格，影响美观，使用不便。
发明内容本实用新型是针对上述现有技术的不足，提供一种使用方便灵活的教学用坐次表。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种教学用坐次表，主要由底 板及列坐次显示卡构成，所述底板上纵向平行设置4-10个显示卡夹层，列坐次显示卡插接 于显示卡夹层中。所述列坐次显示卡由6-10个姓名显示卡构成，所述姓名显示卡上设有拼接突起 及拼接凹槽，6-10个姓名显示卡通过拼接突起及拼接凹槽拼接为列坐次显示卡。本实用新型的教学用坐次表和现有技术相比，利用插接和拼接的方式组成坐次 表，具有灵活方便等特点，能够更好地适应课堂教学的实际情况。
附图1是本实用新型教学用坐次表的结构示意图；附图2是图1所示坐次表中姓名显示卡的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明，但不作为对本实用新型 的限定。下面给出一个最佳实施例教学用坐次表由底板1及8个列坐次显示卡构成。其中，每个列坐次显示卡由9 个姓名显示卡2构成。所述底板1上平行设置8个显示卡夹层3，8个列坐次显示卡分别插置于显示卡夹 层3中。所述姓名显示卡2为矩形卡片，上面设有拼接突起4及拼接凹槽5。每个列坐次显 示卡由9个姓名显示卡2通过拼接突起4及拼接凹槽5拼接而成。
权利要求1.一种教学用坐次表，其特征在于，主要由底板及列坐次显示卡构成，所述底板上纵向 平行设置4-10个显示卡夹层，列坐次显示卡插接于显示卡夹层中。
2.根据权利要求1所述的教学用坐次表，其特征在于，所述列坐次显示卡由6-10个姓 名显示卡构成，所述姓名显示卡上设有拼接突起及拼接凹槽，6-10个姓名显示卡通过拼接 突起及拼接凹槽拼接为列坐次显示卡。
专利摘要本实用新型涉及教学辅助用具领域，具体提供一种教学用坐次表。其结构主要由底板及列坐次显示卡构成，所述底板上纵向平行设置4-10个显示卡夹层，列坐次显示卡插接于显示卡夹层中。与现有技术相比，本实用新型的教学用坐次表具有使用灵活方便等特点。
文档编号G09B29/00GK201886693SQ20102065861
公开日2011年6月29日 申请日期2010年12月14日 优先权日2010年12月14日
发明者王珑 申请人:王珑