专利名称：用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学实验装置的技术，特别是涉及一种用于演示封闭气体压强与 体积关系的教学装置的技术。
背景技术：
目前的中学中都设有物理课，在物理教学过程中教师经常需要以实物演示的方法 向学生传授物理知识，以便于学生能更好的掌握及理解物理知识，提高授课质量。但是，目 前还没有能演示封闭气体压强与体积关系的教学装置，因此物理教师在教授封闭气体压强 与体积关系的物理知识时，只能以书面方式进行授课，这种授课方式质量较差，不便于学生 掌握知识。
实用新型内容针对上述现有技术中存在的缺陷，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能 通过实物演示方式提高物理教学授课质量的用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置。为了解决上述技术问题，本实用新型所提供的一种用于演示封闭气体压强与体积 关系的教学装置，其特征在于包括一大一小共两个玻璃瓶；所述两个玻璃瓶的瓶壁均无色透明，且其中的大玻璃瓶为广口瓶，大玻璃瓶的瓶 口内径大于小玻璃瓶的外径；所述大玻璃瓶中装有五分之四容积的清水；所述小玻璃瓶置于大玻璃瓶内的清水中，且小玻璃瓶的瓶腔内装有三分之一容 积的清水，其瓶口开放且朝向下方，其轴线竖直，其瓶底高于大玻璃瓶内的清水液面0 0. 5cm ；所述大玻璃瓶的瓶口用一橡胶薄膜气密封口。进一步的，所述橡胶薄膜的厚度为0. 5 1mm。本实用新型提供的用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置，通过橡胶薄膜 改变封闭在大玻璃瓶中的空气体积，进而影响小玻璃瓶所受的浮力，使小玻璃瓶在大玻璃 瓶内的清水中沉浮，通过这种实物演示方式配合教师讲解，有利于学生掌握封闭气体压强 与体积关系的物理知识，能提高物理教学授课质量的。
图1是本实用新型实施例的用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置的主 视图；图2是本实用新型实施例的用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置的使 用示意图。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型的实施例作进一步详细描述，但本实施例并不用 于限制本实用新型，凡是采用本实用新型的相似结构及其相似变化，均应列入本实用新型 的保护范围。如图1-图2所示，本实用新型实施例所提供的一种用于演示封闭气体压强与体积 关系的教学装置，其特征在于包括一大一小共两个玻璃瓶；所述两个玻璃瓶的瓶壁均无色透明，且其中的大玻璃瓶1为广口瓶，大玻璃瓶1的 瓶口内径大于小玻璃瓶2的外径；所述大玻璃瓶1中装有五分之四容积的清水；所述小玻璃瓶2置于大玻璃瓶1内的清水中，且小玻璃瓶2的瓶腔内装有三分之 一容积的清水，其瓶口开放且朝向下方，其轴线竖直，其瓶底高于大玻璃瓶1内的清水液面 0 0. 5cm ；所述大玻璃瓶1的瓶口用一橡胶薄膜3气密封口。本实用新型实施例中，所述大玻璃瓶的容积为800ml，所述小玻璃瓶的直径为 1. 5cm，其高度为8cm，所述橡胶薄膜的厚度为0. 5 1mm。本实用新型实施例进行教学演示时，用手指向下压橡胶薄膜，使封闭在大玻璃瓶 内的空气体积缩小，此时大玻璃瓶内的空气压强会增大，大玻璃瓶中的清水静压强也随之 增大，使得小玻璃瓶中的清水量也随之增加，导致封闭在小玻璃瓶中的空气体积缩小，小玻 璃瓶所受浮力也相应缩小，当手指下压橡胶薄膜的力增大至小玻璃瓶的重力大于其所受浮 力时，小玻璃瓶即会下沉至大玻璃瓶瓶底，或下沉至其重力与其所受浮力平衡的位置；撤去下压橡胶薄膜的手指后，封闭在大玻璃瓶内的空气体积回复到初始值，此时 大玻璃瓶内的空气压强、清水静压强也会回复到初始值，小玻璃瓶中的清水量会减少，封闭 在小玻璃瓶中的空气体积会增大，小玻璃瓶所受浮力也相应缩大，使得小玻璃瓶的重力小 于其所受浮力，小玻璃瓶即会在浮力作用下回到大玻璃瓶内的清水液面。
权利要求1.一种用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置，其特征在于包括一大一小共 两个玻璃瓶；所述两个玻璃瓶的瓶壁均无色透明，且其中的大玻璃瓶为广口瓶，大玻璃瓶的瓶口内 径大于小玻璃瓶的外径；所述大玻璃瓶中装有五分之四容积的清水；所述小玻璃瓶置于大玻璃瓶内的清水中，且小玻璃瓶的瓶腔内装有三分之一容积的清 水，其瓶口开放且朝向下方，其轴线竖直，其瓶底高于大玻璃瓶内的清水液面O 0. 5cm ； 所述大玻璃瓶的瓶口用一橡胶薄膜气密封口。
2.根据权利要求1所述的装置，其特征在于所述橡胶薄膜的厚度为0.5 1mm。
专利摘要一种用于演示封闭气体压强与体积关系的教学装置，涉及教学实验装置技术领域，所解决的是提高授课质量的技术问题。该装置包括一大一小共两个玻璃瓶；所述两个玻璃瓶的瓶壁均无色透明，且其中的大玻璃瓶为广口瓶，大玻璃瓶的瓶口内径大于小玻璃瓶的外径；所述大玻璃瓶中装有五分之四容积的清水；所述小玻璃瓶置于大玻璃瓶内的清水中，且小玻璃瓶的瓶腔内装有三分之一容积的清水，其瓶口开放且朝向下方，其轴线竖直，其瓶底高于大玻璃瓶内的清水液面0～0.5cm；所述大玻璃瓶的瓶口用一橡胶薄膜气密封口。本实用新型提供的装置，适用于物理教学。
文档编号G09B23/12GK201904006SQ20102069667
公开日2011年7月20日 申请日期2010年12月28日 优先权日2010年12月28日
发明者归鼎 申请人:上海市莘格高级中学