专利名称：教学画线用粉笔夹持器的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用具技术领域，具体地说是一种教学画线用粉笔夹持器。
背景技术：
在日常教学过程中，当教师在黑板上画五线谱的直线或文格式直线时，需用粉笔一条一条的画，这样不但浪费时间，而且线与线之间的间距又很难把握，操作起来费时费力，非常不方便。
发明内容本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种结构简单，操作简便，能在黑板上画出平行且等距离直线的教学画线用粉笔夹持器。本实用新型的目的是这样实现的该教学画线用粉笔夹持器由底板、夹板、螺栓、 紧固螺母组成，长方形底板右端上面通过转轴转动连接着板面左端设有“U”形缺口的长方形夹板，底板左端上面转动连接着与“U”形缺口相对应的上面设有紧固螺母的螺栓；夹板与底板相对面上分别设有五个相互对应的间距相等的弧形夹槽。使用时，将粉笔分别夹持固定在五个间距相等的弧形夹槽后，用左手将直尺固定在黑板上，右手捏住底板与夹板后将粉笔紧靠直尺便可在黑板上画出等间距的直线。本实用新型的优点结构简单，操作简便，当教师在黑板上画五线谱的直线或文格式直线时，可一次同时画出平行且等间距的直线，能节约时间，提高效率。
附图为本实用新型的结构剖视图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细描述该教学画线用粉笔夹持器由底板 1、夹板2、螺栓3、紧固螺母4组成，长方形底板1右端上面通过转轴5转动连接着板面左端设有“U”形缺口 6的长方形夹板2，底板1左端上面转动连接着与“U”形缺口 6相对应的上面设有紧固螺母4的螺栓3 ；夹板2与底板1相对面上分别设有五个相互对应的间距相等的弧形夹槽。
权利要求1. 一种教学画线用粉笔夹持器，由底板(1)、夹板( 、螺栓C3)、紧固螺母(4)组成，其特征在于长方形底板(1)右端上面通过转轴( 转动连接着板面左端设有“U”形缺口(6) 的长方形夹板O)，底板(1)左端上面转动连接着与“U”形缺口(6)相对应的上面设有紧固螺母的螺栓(3)；夹板O)与底板(1)相对面上分别设有五个相互对应的间距相等的弧形夹槽。
专利摘要一种教学画线用粉笔夹持器，属于教学用具技术领域，它由底板(1)、夹板(2)、螺栓(3)、紧固螺母(4)组成，其特征在于长方形底板(1)右端上面通过转轴(5)转动连接着板面左端设有“U”形缺口(6)的长方形夹板(2)，底板(1)左端上面转动连接着与“U”形缺口(6)相对应的上面设有紧固螺母(4)的螺栓(3)；夹板(2)与底板(1)相对面上分别设有五个相互对应的间距相等的弧形夹槽。本实用新型的优点结构简单，操作简便，当教师在黑板上画五线谱的直线或文格式直线时，可一次同时画出平行且等间距的直线，能节约时间，提高效率。
文档编号B43K23/06GK202130191SQ20112024696
公开日2012年2月1日 申请日期2011年7月3日 优先权日2011年7月3日
发明者许燕玲 申请人:许燕玲