专利名称：一种英语教学用画线器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教学用具，特别是一种英语教学用画线器。
背景技术：
在英语教学实践中，为了写出好的板书，同时也给学生们留下好的书写英文的习惯，往往需要在黑板上绘制四线三格，然后在四线三个内书写英文，由于没有专用的绘制工具，通常英语老师会用直尺来绘制，但是，用直尺绘制四线三格，一则是绘制速度慢，二则是绘制的四线三格不够规范，线与线之间的间隔不均勻。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单、便于绘制四线三格的英语教学用画线器。为了解决上述技术问题，本实用新型的英语教学用画线器，包括画线板和画线体， 所述画线板上设有四条相互平行的横向滑槽，所述画线体自上而下设有四个笔套，所述四个笔套插入于四条横向滑槽且与四条横向滑槽相匹配，所述笔套内装有粉笔，所述粉笔与笔套之间设有缓冲弹簧。为了便于握住画线体，本实用新型的英语教学用画线器，所述画线体的上方设有一个把手。为了便于测量绘制的四线三格的长度，本实用新型的英语教学用画线器，所述画线板的长度方向上设有长度刻度。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)通过画线体在画线板内的滑动，能一次性的绘制出书写英文用的四线三格，不但绘制效率高，而且绘制的四线三格标准规范；(3)画线板的长度方向上设有长度刻度，便于测量绘制的四线三格的长度；(4)画线体的上方设有一个把手，便于握紧画线体。
图1是本实用新型的结构示意图。图2是画线体的结构示意图。图中1、画线板，2、横向滑槽，3、画线体，4、把手，5、长度刻度，6、粉笔，7、笔套，8、
缓冲弹簧。
具体实施方式
如图1和图2所示，本实用新型的英语教学用画线器，包括画线板1和画线体3，所述画线板1上设有四条相互平行的横向滑槽2，所述画线体3自上而下设有四个笔套7，所述四个笔套7插入于四条横向滑槽2且与四条横向滑槽2相匹配，所述笔套7内装有粉笔 6，所述粉笔6与笔套7之间设有缓冲弹簧8 ；所述画线体3的上方设有一个把手4 ；所述画线板1的长度方向上设有长度刻度5。具体使用的时候，将画线板1连同画线体2水平的放置在黑板的板面上，握住把手 4，滑动画线体3，画线体3的笔套7内的粉笔6即会一次性的绘制出适于书写英语的四线三格，快速方便。本实用新型的英语教学用画线器，粉笔6与笔套7之间设有缓冲弹簧8，使粉笔6 受到的压力较为均勻，从而使绘制出的线条粗细均勻。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种英语教学用画线器，其特征在于包括画线板(1)和画线体(3)，所述画线板 (1)上设有四条相互平行的横向滑槽O)，所述画线体(3)自上而下设有四个笔套(7)，所述四个笔套(7)插入于四条横向滑槽( 且与四条横向滑槽( 相匹配，所述笔套(7)内装有粉笔(6)，所述粉笔(6)与笔套(7)之间设有缓冲弹簧(8)。
2.根据权利要求1所述的英语教学用画线器，其特征在于所述画线体(3)的上方设有一个把手(4)。
3.根据权利要求1或2所述的英语教学用画线器，其特征在于所述画线板(1)的长度方向上设有长度刻度(5)。
专利摘要本实用新型公开了一种英语教学用画线器，包括画线板和画线体，所述画线板上设有四条相互平行的横向滑槽，所述画线体自上而下设有四个笔套，所述四个笔套插入于四条横向滑槽且与四条横向滑槽相匹配，所述笔套内装有粉笔，所述粉笔与笔套之间设有缓冲弹簧；所述画线体的上方设有一个把手；所述画线板的长度方向上设有长度刻度。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)通过画线体在画线板内的滑动，能一次性的绘制出书写英文用的四线三格，不但绘制效率高，而且绘制的四线三格标准规范；(3)画线板的长度方向上设有长度刻度，便于测量绘制的四线三格的长度；(4)画线体的上方设有一个把手，便于握紧画线体。
文档编号B43L7/00GK202200745SQ201120319540
公开日2012年4月25日 申请日期2011年8月30日 优先权日2011年8月30日
发明者盖春秋 申请人:盖春秋