专利名称：教学用折叠尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种折叠尺，具体的说是一种教学用折叠尺。
背景技术：
学校老师在给学生讲课时，会经常用直尺在黑板上测算和标注几何图形，由于普通直尺的尺体只是一个单一的直体，使用时，不能随几何图形变换，学生听课也不能直观的理解。
发明内容本实用新型提供一种教学用折叠尺，具有可测算和可变换图形，可促进学生快速加深理解的特点。本实用新型包括折叠尺的尺体，所采用的技术方案在于所述折叠尺由数块尺体通过铆钉相连串接为一体。本实用新型的有益效果在于主要是作为教学使用的可折叠直尺，使用时，可根据使用所需的长短调节后，在黑板上测算和标图，同时，还可通过折叠方式的变化，拼合为多种几何图形对学生进行讲解，具有演算和变换几何图形，有利学生提高理解的特点。
以下结合附图
和实施例对本实用新型作进一步详述。附图为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
附图实施例所示折叠尺由数块尺体1通过铆钉2相连串接为一体。
权利要求1. 一种教学用折叠尺，包括折叠尺的尺体(1)，其特征在于所述折叠尺由数块尺体 (1)通过铆钉( 相连串接为一体。
专利摘要本实用新型提供一种教学用折叠尺，所述折叠尺由数块尺体通过铆钉相连串接为一体。本实用新型主要是作为教学使用的可折叠直尺，使用时，可根据使用所需的长短调节后，在黑板上测算和标图，同时，还可通过折叠方式的变化，拼合为多种几何图形对学生进行讲解，具有演算和变换几何图形，有利学生提高理解的特点。
文档编号B43L7/10GK202213386SQ20112033322
公开日2012年5月9日 申请日期2011年9月7日 优先权日2011年9月7日
发明者杨茜婷 申请人:杨茜婷