专利名称：英语教学尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种英语教学所用的尺子。
背景技术：
目前，在英语教学初始阶级，教授26个英语字母大小写和48个国际音标的书写时，需要在黑板上画出四条线三个格子来，老师所使用的都是普通的直尺，或是借用数学科的三角尺等教具，画出的直线格子的间距大小不一，字母的宽度也无法控制，很不方便，而且费时费力。
发明内容本实用新型所解决的技术问题是提供一种英语教学尺，它能够方便快速规范地划出教英语所用的四条线三个格来。 为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是它有尺体，在尺体上设有划线模边、刻度和把手，划线模边是在尺体上相应挖空，由两组上、下对应的划线模边组成，尺体形成一个“曰”字形结构，把四个划线模边两两连接在一起，刻度设在尺体的上、下边框上，把手设在尺体的中间位置。采用本实用新型可以缩短划线格的时间，划出的线格规范统一，省时省力方便快捷，由于尺体上还设有刻度，也可以控制书写英语字母的宽度。
附图是本实用新型的结构示意图。图中尺体I、划线模边2、刻度3、把手4。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明由附图可知本实用新型有尺体1，在尺体I上设有划线模边2、刻度3和把手4，划线模边2是在尺体I上相应挖空，由两组上、下对应的划线模边2组成，尺体I形成一个“曰”字形结构，把四个划线模边2两两连接在一起，刻度3设在尺体I的上、下边框上，把手4设在尺体I的中间位置。划线模边2是在尺体I上挖去两个长条体形成的。把手4设置在尺体I的中间便于握持划线。使用本实用新型，将其靠在黑板上用粉笔沿四个划线模边2划线，就可画出规范统一的英语教学所需的四条线三个格。
权利要求1. 一种英语教学尺，其特征在于它有尺体(1)，在尺体(I)上设有划线模边(2)、刻度(3)和把手(4)，划线模边⑵是在尺体⑴上相应挖空，由两组上、下对应的划线模边(2)组成，尺体(I)形成一个“曰”字形结构，把四个划线模边(2)两两连接在一起，刻度(3)设在尺体⑴的上、下边框上，把手⑷设在尺体⑴的中间位置。
专利摘要本实用新型公开了一种英语教学尺，旨在提供一种能方便快捷地画出四线三格的英语教学尺，它所采取的技术方案是它有尺体(1)，在尺体(1)上设有划线模边(2)、刻度(3)和把手(4)，划线模边(2)是在尺体(1)上相应挖空，由两组上、下对应的划线模边(2)组成，尺体(1)形成一个“曰”字形结构，把四个划线模边(2)两两连接在一起，刻度(3)设在尺体(1)的上、下边框上，把手(4)设在尺体(1)的中间位置。本实用新型主要用于英语教学。
文档编号B43L13/02GK202557109SQ20112056394
公开日2012年11月28日 申请日期2011年12月19日 优先权日2011年12月19日
发明者张显艾 申请人:张显艾