专利名称：电功研究仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种中学物理电学部分的教学仪器，具体为电功研究仪。
背景技术：
上海版初中物理教材中研究电流做功与哪些因素有关的实验方案是:在广口瓶中插入两根阻值不同的电阻丝，瓶里装等质量的煤油并插入温度计，串联时研究电流做功多少与电压间的关系；并联时研究电流做功多少与电流大小的关系。此为中学物理的难点实验，一是电阻丝加热的功率小、时间长，煤油多、温度变化小，教师怕做；二是学生无法看见温度计的示数变化，煤油温度变化又不可见，学生兴趣低落。
实用新型内容本实用新型的目的是:提供一种实验现象明显、可见度大的电功研究仪。本实用新型的技术方案是:一种电功研究仪，包含两根电阻值不同的电阻丝，其特征是:它还包括三根立杆，所述三根立杆与位于中部的横杆、位于底部的底座固定连接，所述每根立杆的上部钻孔并连接有接线柱，所述三个接线柱之间连接有所述的两根电阻丝，所述电阻丝呈直线状，所述两根电阻丝与横杆之间分别夹有两个气球。所述两个气球的大小、材质相同。采用上述结构后，由于气球紧贴在电阻丝上，电阻丝发热将燃化气球表层，从而引爆气球。先引爆气球的说明电流做功多，发热也多。本实用新型的有益效果是:用电阻丝发热引爆气球的先后，来表示电功的大小，现象明显，全班可见；电阻丝呈直线状，散热均匀，效果稳定可靠，重复性好；“嘭”的惊吓声中，学生兴趣高；数秒钟可引爆气球，实验快；推广应用前景广阔。
图1是本实用新型的剖视图；图中:1.底座，2.立杆，3.螺栓，4.横杆，5.接线柱，6.电阻丝，7.气球。
具体实施方式
如图1所示，底座I开孔以插入固定三根立杆2，立杆2在中部又开孔通过螺栓3与横杆4相连,立杆2的上部开孔固定有接线柱5,接线柱5可由螺杆加螺帽构成。三个接线柱5之间连接有两根阻值不同的电阻丝6，每根电阻丝6与下方的横杆构成卡住气球的空间。采用上述的三根立杆，抬高了电阻丝与气球的高度，利用学生观察。
权利要求1.一种电功研究仪，包含两根电阻值不同的电阻丝，其特征是:它还包括三根立杆，所述三根立杆与位于中部的横杆、位于底部的底座固定连接，所述每根立杆的上部钻孔并连接有接线柱，所述三个接线柱之间连接有所述的两根电阻丝，所述电阻丝呈直线状，所述两根电阻丝与横杆之间分别夹有两个气球。
2.如权利要求1所述的电功研究仪，其特征在于:所述两个气球的大小、材质相同。
专利摘要一种电功研究仪，其特征在于它包括底板，以及固定于底板上的左立柱、中立柱与右立柱，所述三个立柱上分别固定有接线柱，所述左立柱与中立柱之间通过接线柱固定有左电阻丝，所述中立柱与右立柱之间通过接线柱固定有右电阻丝，所述左电阻丝与底板之间、以及右电阻丝与底板之间均夹持有气球。所述左右电阻丝的电阻值不同且均呈直线状。本实用新型以电阻丝通电发热引爆气球的先后顺序，来表示电功、电功率、以及产生热量的大小，效果明显，实验快速；散热均匀，现象稳定可靠，重复性好；还具有操作方便、结构简单、成本低的突出优点。广泛用于电功、电功率、焦耳定律等实验，推广应用前景广阔。
文档编号G09B23/18GK203013077SQ20122063053
公开日2013年6月19日 申请日期2012年11月26日 优先权日2012年11月26日
发明者张明镜 申请人:张明镜