专利名称：一种光的三原色合成演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种中学物理教学演示用具，特别是一种光的三原色合成演示器。
背景技术：
目前，在初中物理教学过程中，会讲授光的三原色原理，即大多数的颜色都可以通过红、绿、蓝三色按照不同的比例合成产生，而授课老师在讲解的时候，一般会用多媒体课件为学生做演示，但是，多媒体课件只能演示合成的结果，整个具体过程则无从演示，因而通过多媒体课件的形式演示三原色合成原理。
发明内容本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、能演示三原色合成原理的具体过程的光的三原色合成演示器。为了解决上述技术问题，本实用新型的光的三原色合成演示器，包括底板、红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒，所述红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒与底板之间均设有支架，所述底板上还固定有一块白屏，所述白屏与红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒的发光方向相对，所述底板上还分别设有用于控制红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒开合的红光电筒开关、绿光电筒开关和蓝光电筒开关。本实用新型取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)打开红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒中的任意两盏或者三盏，其显示在白屏上的灯光的重叠部分会形成不同的颜色，从而将整个三原色合成的过程和结果都显示出来，因而显示效果好，方便学生理解。
图1是本实用新型的结构示意图。图中:1、支架,2、底板,3、蓝光电筒、4、红光电筒开关,5、绿光电筒开关,6、蓝光电筒开关，7、白屏，8、红光电筒，9、绿光电筒。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的光的三原色合成演示器，包括底板2、红光电筒8、绿光电筒9和蓝光电筒3，所述红光电筒8、绿光电筒9和蓝光电筒3与底板2之间均设有支架1，所述底板2上还固定有一块白屏7，所述白屏7与红光电筒8、绿光电筒9和蓝光电筒3的发光方向相对，所述底板2上还分别设有用于控制红光电筒8、绿光电筒9和蓝光电筒3开合的红光电筒开关4、绿光电筒开关5和蓝光电筒开关6。本实用新型的光的三原色合成演示器，打开红光电筒8和绿光电筒9，则在白屏7上的灯光的重叠部分会显示黄色的灯光，打开绿光电筒9和蓝光电筒8，则在白屏7上的灯光的重叠部分会显示青色的灯光，打开红光电筒8和蓝光电筒3，则在白屏7上的灯光的重叠部分会显示品红色的灯光，打开红光电筒8、绿光电筒9和蓝光电筒3，则在白屏7上的灯光的重叠部分会显示品白色的灯光，通过以上演示，能将整个三原色合成的过程和结果都显示出来，因而显示效果好，方便学生理解。
权利要求1.一种光的三原色合成演不器，其特征在于:包括底板(2)、红光电筒(8)、绿光电筒(9)和蓝光电筒(3)，所述红光电筒(8)、绿光电筒(9)和蓝光电筒(3)与底板⑵之间均设有支架(I)，所述底板⑵上还固定有一块白屏(7)，所述白屏(7)与红光电筒(8)、绿光电筒(9)和蓝光电筒(3)的发光方向相对，所述底板⑵上还分别设有用于控制红光电筒(8)、绿光电筒(9)和蓝光电筒(3)开合的红光电筒开关(4)、绿光电筒开关(5)和蓝光电筒开关⑶。
专利摘要本实用新型公开了一种光的三原色合成演示器，包括底板、红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒，所述红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒与底板之间均设有支架，所述底板上还固定有一块白屏，所述白屏与红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒的发光方向相对，所述底板上还分别设有用于控制红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒开合的红光电筒开关、绿光电筒开关和蓝光电筒开关。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)打开红光电筒、绿光电筒和蓝光电筒中的任意两盏或者三盏，其显示在白屏上的灯光的重叠部分会形成不同的颜色，从而将整个三原色合成的过程和结果都显示出来，因而显示效果好，方便学生理解。
文档编号G09B23/22GK203070642SQ20122075398
公开日2013年7月17日 申请日期2012年12月25日 优先权日2012年12月25日
发明者高忠青 申请人:高忠青