激光电子教鞭的制作方法
【专利摘要】本发明涉及一种激光电子教鞭，包笔杆、激光头、调节器、开关。笔杆前端的笔头具有两个激光头，通过笔杆上调节器，可以笔头可以分开或者合并，将两个激光头合并投影为一个点状或者分开投影为两个点状。笔头可分离的角度变化范围为0~150度。笔头与笔杆之间为活动连接，可以拆卸进行更新。通过本发明的改进，可以使得普通激光教鞭具有两个发射点，可以在教学活动中，以两点方式，确定一条直线，有利于指明教学内容。
【专利说明】激光电子教鞭
【技术领域】
[0001]本发明属于教学用品领域，尤其涉及一种激光电子教鞭。
【背景技术】
[0002]教鞭为老师教学指导用具，随着多媒体时代的到来，随着科学的发展，教鞭也更新换代，激光教鞭应运而生。激光教鞭是无线射频翻页激光笔运用计算机USB技术、无线电技术，集遥控电脑功能与激光教鞭于一身，配合着电脑投影仪而是用的产品演示、电化教学的理想工具。但普通的激光电子教鞭，只具有一个激光头，使用时候只能确定一点，当需要确定一条直线范围时候，只能通过移动方式，将激光投射点在背景布上滑动。但这不能起到明确指示作用。如何改进激光笔，使得其可以指示范围更加明确，则是一个值得解决的问题。
【发明内容】
[0003]本发明为了解决普通激光电子教鞭只有一个激光头，只能确定一个点，而无法指明更明确的范围造成的教学不便，提供了一种激光电子教鞭，包笔杆、激光头、调节器、开关。笔杆前端的笔头具有两个激光头，通过笔杆上调节器，可以笔头可以分开或者合并，将两个激光头合并投影为一个点状或者分开投影为两个点状。
[0004]本发明的进一步技术改进在于，激光电子教鞭的笔头可分离的角度变化范围为0-170度。当教学过程中，无需使用两个点的时候，笔头合拢，角度为O度时，两个激光头投射出一个点；当需要确定一条直线上的内容则可以调整笔头分开的角度，来确定直线的长短，180度为临界值，当超过180，则两个激光头指向则不在一个平面上。因此将激光电子教鞭的笔头可分离的角度变化范围设置为0~170度，较为合适。本发明为了达到理想效果将笔头可分离的角度变化范围设计为0-150度。
[0005]发明的进一步技术改 进在于，激光电子教鞭的笔头与笔杆之间为活动连接，可以拆卸进行更新。当激光头使用老化或者发生故障，可以单独更新笔头，节约成本。
[0006]本发明取得的有益效果:
本发明通过对普通激光电子教鞭进行的改进，成本增加不明显，使得激光笔具有两个激光头，既可以合并投射为一个光点又可以通过调节器分开，投射为两个光点，进而确定一条直线，更加有利于教学指导。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1为本发明激光电子教鞭整体示意图；
图2为本发明激光电子教鞭使用示意图。
【具体实施方式】
[0008]为了便于本领域普通技术人员理解和实施本发明，下面结合附图及【具体实施方式】对本发明作进一步的详细描述。[0009]实施例1
本发明公开了 一种USB节电键盘的设计方案，图1为USB节电键盘透视示意图，包括键盘1、蓄电池2。连接移动设备时，移动设备具有外接电源时，蓄电池2自动充电，当移动设备无外接电源时，自身电池供给不足，蓄电池2自动为移动设备供电；键盘I的蓄电池2可通USB数据线直接连接外部电源充电。蓄电池2使用期限到达，蓄电池2可以更换。键盘I上具有LED灯3，当移动设备电力不足时键盘I自动为移动设备供电，则启动LED灯3，以提示使用者。键盘I具有震动感应器，当键盘I具有轻微震动，启动键盘I工作状态。
[0010]以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明所作的进一步详细说明，不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明。对于本发明所属【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本发明的保护范围。
【权利要求】
1.一种激光电子教鞭，包笔杆(I)、激光头(2)、调节器(3)、开关(4)，其特征在于所述的笔杆(I)前端的笔头(5)具有两个激光(2)头，通过笔杆(I)上调节器(3)，可以笔头(5)可以分开或者合并，将两个激光头(2)合并投影为一个点状或者分开投影为两个点状。
2.根据权利要求1所述的激光电子教鞭，其特征在于所述的笔头(5)分离后角度变化范围为0-170度。
3.根据权利要求1所述的激光电子教鞭，其特征在于所述的笔头(5)可分离的角度为变化范围为0~150度。
4.根据权利要求1所诉的激光电子教鞭，其特征在于所述的笔头(5)与笔杆(I)之间为活动连接，可以拆卸进行更新。`
【文档编号】G09B17/02GK103489342SQ201310443777
【公开日】2014年1月1日 申请日期:2013年9月26日 优先权日:2013年9月26日
【发明者】王晟 申请人:深圳市福田区青少年科技教育协会