专利名称：一种电磁继电器应用演示板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种中学物理教学用具，特别是一种电磁继电器应用演示板。
背景技术：
在中学物理授课的过程中，当讲授到电磁继电器原理的时候，由于电磁继电器的结构较为复杂，同时有没有专门的应用演示设备，因而学生们理解起来比较费力，难以熟练掌握该知识点。
发明内容本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、演示效果好且能提高学生学习兴趣的电磁继电器应用演示板。为了解决上述技术问题，本实用新型的电磁继电器应用演示板，包括板体和电磁继电器，电磁继电器上设有电磁线圈和静触点，所述板体上设有继电器电源、闸刀开关、工作电源、电机和风扇，所述继电器电源、闸刀开关和电磁线圈相串联，所述电机与风扇并联后再与工作电源和静触点相串联。为了提高安全性能，本实用新型的电磁继电器应用演示板，所述继电器电源和工作电源均为5.5V直流电源。本实用新型取得的有益效果是:⑴结构简单；⑵闭合闸刀开关，电磁线圈通电，然后吸合电磁继电器上的衔铁，使电机和风扇得电，电机和风扇开始工作，因而演示效果好，能提高学生的学习兴趣；(3)继电器电源和工作电源均为5.5V直流电源，因而安全性能高，无任何危险和隐患。
图1是本实用新型的结构示意图。图中:1、继电器电源，2、板体，3、闸刀开关，4、电磁线圈，5、电磁继电器6、静触点，
7、风扇，8、电机，9、工作电源。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的电磁继电器应用演示板，包括板体2和电磁继电器5，电磁继电器5上设有电磁线圈4和静触点6，所述板体2上设有继电器电源1、闸刀开关3、工作电源9、电机8和风扇7，所述继电器电源1、闸刀开关3和电磁线圈4相串联，所述电机8与风扇7并联后再与工作电源9和静触点6相串联；所述继电器电源I和工作电源9均为
5.5V直流电源。具体使用的时候，闭合闸刀开关3，电磁线圈4通电，然后吸合电磁继电器5上的衔铁，使衔铁与静触点6结合，电机8和风扇7得电，电机8和风扇7开始工作，因而演示效果好，能提高学生的学习兴趣。[0011] 另外，继电器电源I和工作电源9均为5.5V直流电源，因而安全性能高，无任何危险和隐患。
权利要求1.一种电磁继电器应用演不板,包括板体⑵和电磁继电器(5),电磁继电器(5)上设有电磁线圈⑷和静触点(6)，其特征在于:所述板体⑵上设有继电器电源(I)、闸刀开关(3)、工作电源(9)、电机⑶和风扇(7)，所述继电器电源(I)、闸刀开关(3)和电磁线圈(4)相串联，所述电机⑶与风扇(7)并联后再与工作电源(9)和静触点(6)相串联。
2.根据权利要求1所述的电磁继电器应用演示板，其特征在于:其特征在于:所述继电器电源⑴和工作电源(9)均为5.5V直流电源。
专利摘要本实用新型公开了一种电磁继电器应用演示板，包括板体和电磁继电器，电磁继电器上设有电磁线圈和静触点，所述板体上设有继电器电源、闸刀开关、工作电源、电机和风扇，所述继电器电源、闸刀开关和电磁线圈相串联，所述电机与风扇并联后再与工作电源和静触点相串联；所述继电器电源和工作电源均为5.5V直流电源。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)闭合闸刀开关，电磁线圈通电，然后吸合电磁继电器上的衔铁，使电机和风扇得电，电机和风扇开始工作，因而演示效果好，能提高学生的学习兴趣；(3)安全性能高，无任何危险和隐患。
文档编号G09B23/18GK203070633SQ201320066518
公开日2013年7月17日 申请日期2013年1月7日 优先权日2013年1月7日
发明者高忠青 申请人:高忠青