专利名称：一种汽车实训教学平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种培训教学设备领域，尤其涉及一种汽车实训教学平台。
背景技术：
随着汽车行业在国内迅速的发展，学习汽车维修技术、汽车驾驶已成为国内热门行业，如何迅速直观的教学成为目前汽车培训行业的一大难题。在整个汽车系统中，电器教学又是汽车培训的重点，因此，针对全车电器的培训教学器材成为教学培训重点需求之一。然而，目前行业内汽车的电器教学实训台大多能够实现展示和运行、电路分析与检测、故障设置、故障检测等功能，针对故障分析时需要讲解原理、电路等很多内容，且很不直观，已远远不能满足教学的需求。
实用新型内容有鉴于此，有必要提供一种直观的全车电器实训教学平台。本实用新型是通过以下技术方案实现的:一种汽车实训教学平台，包括绝缘台面、支撑框架和位于台面下的控制电路板，台面上设有若干安装汽车电器件的固定端子，控制电路板连接各固定端子，所述台面上设有对应每个固定端子安装的汽车电器件的控制电路原理图。所述汽车实训教学平台还包括故障自检模块，故障自检模块连接各汽车电器件。所述故障自检模块包括故障报警灯，故障报警灯靠近每个汽车电器件的对应固定端子设置。所述汽车实训教学平台还包括对应每个固定端子的开关，开关连接固定端子控制各汽车电器件。所述汽车实训教学平台还设有故障检测端子，故障检测端子连接开关和固定端子之间。本实用新型的有益效果是:本实用新型所述一种汽车实训教学平台，包括绝缘台面、支撑框架和位于台面下的控制电路板，台面上设有若干安装汽车电器件的固定端子，控制电路板连接各固定端子，所述台面上设有对应每个固定端子安装的汽车电器件的控制电路原理图。如此，在实训过程中，每个学员可清楚的看到各电器件的电路图，深入了解其控制工作原理，即增强了学生的学习兴趣，又方便老师讲解，更加直观，减少了教师在教学过程中需要携带大量图纸的不方便性。本实用新型所述汽车实训教学平台还包括故障自检模块，故障自检模块连接各汽车电器件。如此，结合台面上的电路图，当该系统出现故障时，故障灯报警，教学者可根据其上的原理图进行分析，加强了学生学习的系统性，直观性。本实用新型所述汽车实训教学平台还设有故障检测端子，故障检测端子设在开关和固定端子之间。通过故障检测端子，学生或教师可直接检测故障数据，判断故障原因，提升学生的故障判断能力。
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
图1是本实用新型汽车实训教学平台的侧面透视图；图2是
图1台面放大图；图3是
图1的台面剖面图。
具体实施方式
以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步的详述:实施方式一:请一并参阅
图1、图2及图3所示的本实用新型所述的汽车实训教学平台，包括绝缘台面11、支撑框架12和位于台面下的控制电路板13，台面上设有若干安装汽车电器件的固定端子14，控制电路板13连接各固定端子14。所述台面11上设有对应每个固定端子14安装的汽车电器件的控制电路原理图。控制电路原理图是通过印刷或雕刻在台面上的。所述汽车实训教学平台还包括故障自检模块，故障自检模块连接各汽车电器件，其包括故障报警灯15，故障报警灯15靠近每个汽车电器件的对应固定端子14设置。如此，当故障报警灯15报警时，学生可通过观察实训台的工作情况来验证故障对系统的影响，使学生进一步了解系统的组成和工作原理，为以后的故障分析打下坚实的基础，且便于排查和检修。所述汽车实训教学平台还包括对应每个固定端子14的开关16，开关16连接固定端子14控制各汽车电器件。通过开关控制，模拟全车电器系统的开关，方便教学。所述汽车实训教学平台还设有故障检测端子17，故障检测端子17连接开关16和固定端子14之间。当电路出现故障时，通过检测端子17可配合万用表、示波器、故障检测仪使用，十分方便故障检测。在本实用新型的汽车实训教学平台上，学生可以通过故障检测端子17连接用表等仪器测量汽车电器件的电压、线路电阻等，获取导线两侧的检测端子故障前与故障后的数据，也可利用故障检测仪进行各项操作；也可以通过故障检测端子17连接示波器，对系统各元件进行波形分析，使学生不仅掌握了各种检测仪器的使用方法，也使其学生的综合诊断能力得到提高。本实用新型汽车实训教学平台是通过如下步骤制作的:步骤1:分析全车电器系统的器件数量，这些器件的故障量，进而确定检测该所有故障需要的通道数量、显示模式，进一步确定该实训台的外形尺寸；步骤2:通过焊接、扳金、喷塑等工艺制作实训台框架；步骤3:利用CAD、CAXA等绘图软件绘制实训台所需电路图，并打印或雕刻在和实训台框架匹配的台面上；步骤4:确定与发动机工作相关的某些系统的实现方式，如充电系统用电动机代替发动机实现充电等；步骤5:在台面上合理布局各电器件的固定端子，将全车电器及其所需电部件合理布局在实训台面上；[0031]步骤6:按电路图和固定端子，在台面上设置故障检测端子、报警灯，对电路进行改进；步骤7:调试，检验，完成汽车实训教学平台制作。本实用新型汽车实训教学平台将汽车的全部电器系统集成组合，即可进行静态的教学展示，又可以进行动态的实训运行教学。通过在台面上设置的电路图，教学中，可静态展示汽车电器系统各电器部件的组成、结构、作用及工作原理；动态时工作与实际车辆工作情况相同，全车电器正常工作，可使学生更深一步理解汽车电器系统的工作机理，也激发了学生的学习兴趣。同时，也有利于教师进行班级教学和分组教学。此外，教师既可利用其进行“全车电器电路图识读”方面的教学，又可在电路图上进行原理分析，大幅的电路图使学生对系统的工作原理有更明确地认识，为进行电路系统的故障分析和检测打下坚实的基础；并且实训台安装了原车全车电器各系统序号对应的固定端子14和开关16，与电路图结合起来，可轻而易举地获取系统的运行数据，而不会对任何系统产生影响。本实用新型所述汽车实训教学平台其包括全车电器系统，其还包括油路传感器、水路传感器等图未示的电路系统。这种本实用新型非本质的变化，也在本实用新型保护范围之内。
权利要求1.一种汽车实训教学平台，包括绝缘台面、支撑框架和位于台面下的控制电路板，台面上设有若干安装汽车电器件的固定端子，控制电路板连接各固定端子，其特征在于:所述台面上设有对应每个固定端子安装的汽车电器件的控制电路原理图。
2.如权利要求1所述的汽车实训教学平台，其特征在于:所述汽车实训教学平台还包括故障自检模块，故障自检模块连接各汽车电器件。
3.如权利要求2所述的汽车实训教学平台，其特征在于:所述故障自检模块包括故障报警灯，故障报警灯靠近每个汽车电器件的对应固定端子设置。
4.如权利要求1至3任意一项所述的汽车实训教学平台，其特征在于:所述汽车实训教学平台还包括对应每个固定端子的开关，开关连接固定端子控制各汽车电器件。
5.如权利要求4所述的汽车实训教学平台，其特征在于:所述汽车实训教学平台还设有故障检测端子，故 障检测端子设在开关和固定端子之间。
专利摘要本实用新型涉及一种汽车实训教学平台，包括绝缘台面、支撑框架和位于台面下的控制电路板，台面上设有若干安装汽车电器件的固定端子，控制电路板连接各固定端子，所述台面上设有对应每个固定端子安装的汽车电器件的控制电路原理图。如此，在实训过程中，每个学员可清楚的看到各电器件的电路图，深入了解其控制工作原理，即增强了学生的学习兴趣，又方便老师讲解，更加直观，减少了教师在教学过程中需要携带大量图纸的不方便性。
文档编号G09B25/02GK203165336SQ20132014748
公开日2013年8月28日 申请日期2013年3月27日 优先权日2013年3月27日
发明者商巧玲 申请人:商巧玲