一种点读笔及点读系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及电子产品领域，尤其涉及一种点读笔及点读系统。所述点读笔包括红外发射器、红外接收器、光电转换器、处理器、存储器、语音装置；所述红外发射器、所述光电转换器、所述存储器、所述语音装置与所述处理器连接；所述红外接收器与所述光电转换器连接。使用该点读笔进行汉字学习时，能实现语音读汉字、语音纠正笔画错误、语音读出总笔数和语音提示笔画顺序的功能，激发儿童学习汉字的兴趣，提高儿童的学习效率。
【专利说明】一种点读笔及点读系统
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及电子产品领域，尤其涉及一种点读笔及点读系统。
【背景技术】
[0002]儿童学习汉字的主要操作步骤为:(1)拿一本描摹的字帖，(2)在字帖上面铺一张相对透明的白纸，隐约可以看到字帖上的字，(3)按照字帖的字开始临摹。这种学习汉字的方式只能满足儿童看字与写字，不能使儿童听到汉字的发音，即目前没有一种设备，在儿童学习写字时发出所书写的汉字的读音。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种点读笔，以解决上述问题。
[0004]一种点读笔，包括红外发射器、红外接收器、光电转换器、处理器、存储器、语音装置；所述红外发射器、所述光电转换器、所述存储器、所述语音装置与所述处理器连接；所述红外接收器与所述光电转换器连接。
[0005]与现有技术相比，本实用新型实施例的优点在于:儿童使用所述点读笔练习汉字时，将所述点读笔对准汉字，通过所述红外发射器发射红外线到点读书上，所述红外线经过反射，然后由所述点读笔的红外接收器将反射回来的所述红外线的光信号接收，之后由所述红外接收器将接收的所述光信号直接传输给所述光电转换器，所述光电转换器将所述光信号转换成相应的电信号，同时所述光电转换器将所述电信号传输给所述处理器，所述处理器向所述存储器发出调取储存的相应的汉字的读音的语音文件的指令信号，所述存储器将存储的所述语音文件传输给所述处理器，然后所述处理器将所述语音文件传输给所述语音装置；最后通过所述语音装置设置的喇叭把所述语音文件即汉字读音传达给练习汉字的儿童。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1为本实用新型实施例的点读笔的系统图。
【具体实施方式】
[0007]下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。
[0008]如图1所示，一种点读笔，包括红外发射器106、红外接收器102、光电转换器101、处理器104、存储器105、语音装置103 ;所述红外发射器106、所述光电转换器101、所述存储器105、所述语音装置103与所述处理器104连接；所述红外接收器102与所述光电转换器101连接。
[0009]儿童在使用所述点读笔练习汉字时，将所述点读笔对准汉字，通过所述点读笔的红外发射器106发射红外线到点读书上的汉字处，所述红外线照射到所述点读书后反射回所述红外线接收器102，所述点读笔的红外接收器102将反射回来的红外线光信号接收，然后由所述红外接收器102将接收的所述光信号直接传输给所述光电转换器101，所述光电转换器101将所述光信号转换成相应的电信号，同时所述光电转换器101将转换后的所述电信号传输给所述处理器104，所述处理器104根据所述电信号得出指令信号，所述处理器104向所述存储器105发送调取存储的相应的汉字的读音的语音文件的所述指令信号，然后由所述存储器105向所述处理器104发送相应的汉字的读音的所述语音文件，然后所述处理器104将汉字读音的所述语音文件传输给所述语音装置103 ;最后通过所述语音装置103设置的喇叭把汉字的读音传达给练习汉字的儿童。
[0010]进一步，由于儿童描摹时知道了汉字的发音，但是不知道书写的是否是正确的汉字笔画顺序，经常按照自己的错误习惯进行笔画练习，为了避免儿童按照错误的笔画学习汉字，需要所述点读笔增加判断笔画正误的功能，因此所述点读笔的处理器104设置了判断电路，所述处理器104设置的判断电路与所述光电转换器101和所述存储器105连接，所述判断电路位于所述处理器104内部，所述光电转换器101将所述电信号传输给所述处理器104的判断电路，所述判断电路内设置有算法程序，所述电信号经过所述判断电路的算法程序运算后得出指令信号，然后所述处理器104向所述存储器105发出调取存储的相应的汉字笔画的语音的电信号的文件的所述指令信号，所述存储器105将存储的汉字笔画的电信号的所述语音文件传输给所述处理器104的判断电路，在所述处理器104的判断电路内所述语音文件与所述电信号经过所述算法程序判断后得出判断结果，所述存储器105的判断电路将所述判断结果经过算法程序运算后得出指令信号，按照所述处理器104的判断电路得出的所述笔画判断的结果向所述存储器105发出调取储存的笔画错误或正确的语音文件的指令信号，由所述存储器105将笔画错误或正确的所述语音文件传输给所述语音装置103 ;最后通过所述语音装置103设置的喇叭把所述语音文件的笔画错误或正确的语音传达给练习汉字的儿童。
[0011]进一步，为使所述语音装置103发出的笔画正确或错误的语音更大声，所述的点读笔，还包括功率放大器，所述功率放大器与所述语音装置103和所述判断电路连接。由于所述红外接收器102接收到的光信号非常微弱，所述光电转换器101转化成的电信号也非常微弱，因此，所述判断电路传输给所述功率放大器的电信号也很微弱，所述功率放大器将接收的所述电信号放大后传输给所述语音装置103，所述语音装置103通过喇叭使儿童听到更大声的笔画正确或错误的语音。
[0012]进一步，为了儿童可以更方便的多次使用，所述的点读笔，还包括电源；所述电源与所述处理器104、所述光电转换器101及所述存储器105连接。这样就保证了所述点读笔可以随时随地进行充电操作，以及儿童想要使用就能立即投入使用。
[0013]进一步，为了丰富所述点读笔的功能，因此所述点读笔还包括按键；与所述处理器104连接；可以使儿童随时享受游戏进行放松。
[0014]进一步，为了能控制所述语音装置103的音量大小，包括音量控制按键；所述音量控制按键与所述语音控制按键连接；使儿童调节合适的音量以保护耳膜。
[0015]进一步，为了节省电量和更方便的控制所述点读笔，因此，还包括开关按键；所述开关按键与所述电源连接。
[0016]进一步，为了让儿童可以书写英语和用英语进行输入所述点读笔的操作，因此，所述点读笔的按键还包括汉译英按键；所述汉译英按键与所述处理器104连接；保证了英文输入的功能，同时能将书写的汉字翻译为英文，便于儿童学习汉字的同时学习英文。
[0017]进一步，为了让儿童可以随时随地享受音乐或游戏等放松活动，所述的点读笔还包括USB接口 ；所述USB接口与所述处理器104连接；所述USB接口方便了音乐、游戏文件的输入，输入的文件可保存在所述存储器105内部。
[0018]另外，为了使儿童练习汉字时所述点读笔发出的语音不打扰到旁人，所述语音装置103包括喇叭和耳机；所述喇叭和所述耳机与所述处理器104连接；所述耳机可以更方便的在公众场合进行汉字的练习，所述喇叭使笔画正误的语音可以更大声的传达给儿童。
[0019]此外,本实施例还提供一种点读系统,所述点读系统包括所述点读笔和所述点读书，所述点读书的每页纸张上设置有底码层；所述底码层位于所述点读书每页纸张的印刷层下面；所述底码层包括多个具有不同编号信息的OID码；所述点读书的每个汉字的每一个笔画设置有至少一个OID码。一般为三个OID码，一个所述OID码设置在每个笔画的起始位置，一个所述OID码设置在每个笔画的中间位置，一个所述OID码设置在每个笔画的终止位置，当儿童书写每一笔画时，所述红外发射器106发射红外线到汉字的底码层上，所述底码层将携带有所述OID码的红外线反射，所述红外接收器102将反射回来的携带有所述OID码的红外线光信号接收，然后由所述红外接收器102将接收的携带有所述OID码的红外线光信号直接传输给所述光电转换器101，所述光电转换器101将所述红外线光信号转换成电信号，同时所述光电转换器101将转换后的电信号传输给所述处理器104,所述处理器104的判断电路具有判断所述OID码是否是完整的三个所述OID码的功能，如果书写的不是完整的一笔，所述OID码为小于三个时，所述处理器104的判断电路将所述OID码的码值判断后，由所述处理器104向所述存储器105发出调取重新书写笔画的语音文件的语音文件，所述存储器105将所述语音文件传输给所述语音装置103，所述语音装置103通过喇叭告知儿童重新书写笔画，因此以防止儿童在书写时笔画只写了一半就停止，当儿童在练习笔画时没有写完完整的一笔时，所述点读笔会发出重新书写的语音。
[0020]进一步，儿童使用所述点读笔描摹汉字时，描摹的一个笔画不正确时，所述点读笔的红外发射器106发射红外线照射到儿童书写的汉字的笔画的所述底码层上，所述底码层将携带有所述OID码的所述红外线反射，所述红外接收器102将携带有所述OID码的所述红外线光信号接收，然后由所述红外接收器102将接收的携带有所述OID码的所述红外线光信号直接传输给所述光电转换器101，所述光电转换器101将携带有所述OID码的所述红外线光信号转换成相应的OID码的电信号，同时所述光电转换器101将转换后的所述OID码的电信号传输给所述处理器104的判断电路，所述处理器104的判断电路向所述存储器105发出调取所述语音文件的指令信号，所述存储器105向所述判断电路传输所述语音文件，然后所述判断电路判断所述OID码的电信号是否是与所述语音文件一致，I)所述判断电路判断出不一致，所述处理器104向所述存储器105发出调取笔画书写错误的语音文件的指令信号，所述存储器105将笔画错误的语音文件传输给所述语音装置103，所述语音装置103通过设置的喇叭告知儿童笔画书写错误，2)所述判断电路判断出一致，所述处理器104向所述存储器105发出调取笔画书写正确的语音文件指令信号，所述存储器105将笔画正确的语音文件传输给所述语音装置103，所述语音装置103通过设置的喇叭告知儿童笔画书写正确。
[0021]另外，儿童使用所述点读笔练习汉字笔画时，忘记了汉字的笔画如何书写，这时就需要所述点读笔具备语音提示笔画顺序的功能，因此，所述点读笔通过设置的按键进行输入操作，与所述处理器104连接，儿童通过输入语音提示笔画顺序的指令，所述点读笔的处理器104根据的输入指令得出指令信号，所述处理器104向所述存储器105发送提取存储的汉字笔画顺序的语音提示的指令信号，所述处理器104将语音提示的文件发送到所述语音装置103，所述语音装置103通过设置的喇叭将汉字笔画顺序的语音提示播放给练习笔画的儿童，对儿童起到强化笔画顺序记忆的功能。
[0022]最后，儿童使用所述点读笔练习汉字笔画时，忘记了汉字的笔画如何书写，这时需要所述点读笔具备语音提示所书写的汉字的总笔画的数量的功能，因此，所述点读笔通过设置的按键进行输入操作，与所述处理器104连接，儿童通过输入语音提示总笔画的数量的指令，所述点读笔的处理器104根据的所述输入指令得出指令信号，所述处理器104向所述存储器105发送提取存储的相应的汉字的总笔画的数量的语音提示的所述指令信号，所述处理器104将所述语音提示发送到所述语音装置103，所述语音装置103通过设置的喇叭将汉字总笔画的数量的语音提示播放给练习笔画的儿童，起到提示如何描摹、强化总笔画数量的记忆的功能。
[0023]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种点读笔，其特征在于，包括红外发射器、红外接收器、光电转换器、处理器、存储器、语音装置； 所述红外发射器、所述光电转换器、所述存储器、所述语音装置与所述处理器连接； 所述红外接收器与所述光电转换器连接。
2.如权利要求1所述的点读笔，其特征在于，所述处理器包括判断电路； 所述处理器的判断电路与所述光电转换器和所述存储器连接。
3.如权利要求2所述的点读笔，其特征在于，还包括功率放大器； 所述功率放大器与所述语音装置和所述判断电路连接。
4.如权利要求3所述的点读笔，其特征在于，还包括电源； 所述电源与所述处理器、所述光电转换器及所述存储器连接。
5.如权利要求4所述的点读笔,其特征在于,还包括音量控制按键； 所述音量控制按键与所述语音装置设置的喇叭连接。
6.如权利要求5所述的点读笔，其特征在于，还包括开关按键； 所述开关按键与所述电源连接。
7.如权利要求6所述的点读笔，其特征在于，还包括汉译英按键； 所述汉译英按键与所述处理器连接。
8.如权利要求7所述的点读笔，其特征在于，所述语音装置包括喇叭和耳机接口； 所述喇叭和所述耳机接口与所述处理器连接。
9.如权利要求1?8中任一项所述的点读笔，其特征在于，还包括USB接口； 所述USB接口与所述处理器连接。
10.一种点读系统，其特征在于，包括点读书和如权利要求1-9中任一项所述的点读笔； 所述点读书的每页纸张上设置有底码层；所述底码层位于所述点读书每页纸张的印刷层下面；所述底码层包括多个具有不同编号信息的OID码； 所述点读书的每个汉字的每一个笔画设置有至少一个OID码。
【文档编号】G09B5/06GK203405969SQ201320365096
【公开日】2014年1月22日 申请日期:2013年6月24日 优先权日:2013年6月24日
【发明者】胡亮初 申请人:深圳市状元娃科技有限公司