一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔的制作方法
【专利摘要】本发明涉及一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，包括练字笔本体，该练字笔本体中间靠下端位置上开设有对应大拇指及食指握住的左右两个相邻的凹槽，在食指凹槽的下端则开设有一个用于中指托住的位于练字笔本体背侧的斜槽。通过设置的用于大拇指、食指及中指握住的凹槽能够使使用者能够很自然的了解各个指头摆放位置，而为了那些还未习惯握笔姿势的人，则通过铁圈和磁铁的作用也能够顺利掌握握笔姿势，达到最佳的握笔状态，具有使用方便、结构简单、教学便捷等特点。
【专利说明】一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔
【技术领域】
[0001]本发明属于练字笔【技术领域】，涉及一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔。
【背景技术】
[0002]在小朋友练字的过程中需要保持最佳的握笔姿势才能使写出来的字方正规范，现有的练字方式一般都是老师握住小朋友的手同时保证握笔姿势达到固定写字手法的要求，但是这种方式十分麻烦，且老师数量远低于小朋友的数量，无法保证每个小朋友都能够掌握正确的握笔姿势。
【发明内容】
[0003]为了克服现有技术的上述缺点，本发明提供一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，它能够通过自己练字时将大拇指、食指及中指放在正确的地方，从而养成良好的握笔姿势，从而使写出的文字方正美观。
[0004]本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，包括练字笔本体，该练字笔本体中间靠下端位置上开设有对应大拇指及食指握住的左右两个相邻的凹槽，在食指凹槽的下端则开设有一个用于中指托住的位于练字笔本体背侧的斜槽。
[0005]在所述凹槽及斜槽内设置有为了让握笔更为舒服的多层软膜。
[0006]在所述软膜的下端内置有镶嵌在练字笔本体内的磁铁，使用者的大拇指、食指及中指还可以套上一个预先设计的铁圈，从而使在握笔的时候能够自然的被磁铁吸引住，达到习惯该握笔方式的目的。
[0007]本发明的有益效果是:通过设置的用于大拇指、食指及中指握住的凹槽能够使使用者能够很自然的了解各个指头摆放位置，而为了那些还未习惯握笔姿势的人，则通过铁圈和磁铁的作用也能够顺利掌握握笔姿势，达到最佳的握笔状态，具有使用方便、结构简单、教学便捷等特点。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1是本发明正面图；
图2是本发明后视图；
图3是本发明铁圈结构示意图。
[0009]1-练字笔本体，2-凹槽，3-斜槽，4-铁圈，5-磁铁。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0011]参见图1?图3，一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，包括练字笔本体1，该练字笔本体I中间靠下端位置上开设有对应大拇指及食指握住的左右两个相邻的凹槽2，在食指凹槽2的下端则开设有一个用于中指托住的位于练字笔本体I背侧的斜槽3。
[0012]在所述凹槽2及斜槽3内设置有为了让握笔更为舒服的多层软膜。
[0013]在所述软膜的下端内置有镶嵌在练字笔本体I内的磁铁5，使用者的大拇指、食指及中指还可以套上一个预先设计的铁圈4，从而使在握笔的时候能够自然的被磁铁5吸引住，达到习惯该握笔方式的目的。
[0014]本发明通过设置的用于大拇指、食指及中指握住的凹槽2能够使使用者能够很自然的了解各个指头摆放位置，而为了那些还未习惯握笔姿势的人，则通过铁圈4和磁铁5的作用也能够顺利掌握握笔姿势，达到最佳的握笔状态，具有使用方便、结构简单、教学便捷等特点。
【权利要求】
1.一种能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，包括练字笔本体，其特征是:该练字笔本体中间靠下端位置上开设有对应大拇指及食指握住的左右两个相邻的凹槽，在食指凹槽的下端则开设有一个用于中指托住的位于练字笔本体背侧的斜槽。
2.如权利要求1所述能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，其特征是:在所述凹槽及斜槽内设置有为了让握笔更为舒服的多层软膜。
3.如权利要求1所述能够使人保持最佳握笔姿势的练字笔，其特征是:在所述软膜的下端内置有镶嵌在练字笔本体内的磁铁，使用者的大拇指、食指及中指还可以套上一个预先设计的铁圈，从而使在握笔的时候能够自然的被磁铁吸引住，达到习惯该握笔方式的目的。
【文档编号】B43K23/008GK104442095SQ201410710950
【公开日】2015年3月25日 申请日期:2014年12月1日 优先权日:2014年12月1日
【发明者】刘小凤 申请人:刘小凤