一种思政类课程课堂分组教学用具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种思政类课程课堂分组教学用具。本实用新型的技术方案要点为：一种思政类课程课堂分组教学用具，主要由端盖、基体、紧固螺钉、电池和电池槽端盖构成，其中端盖通过紧固螺钉固定于基体中心部位的螺纹孔内。本实用新型是在此类课程的分组教学中引入颜色心理学，可以非常明了的发现每一位学生的性格趋向，这样教师就可以科学有效地将不同性格的同学分到同一组，使他们的能力得到互补，外向带动内向，优势带动劣势，更好的开展有活力的思政类课堂，从而达到提高思政类课程课堂教学效果的目的。
【专利说明】一种思政类课程课堂分组教学用具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及思政类课程课堂教学用具，具体涉及一种思政类课程课堂分组教学用具。
【背景技术】
[0002]在大学思想政治类课堂教学中，经常会存在这样一种现象，在进行课堂分组活动时，教师总是习惯按照学生们的座位或者自由组合的方式分组，结果往往是组与组之间的活动效果差别很大，既不利于学生形成健康的合作，也不利于学生的全面发展。
【发明内容】
[0003]本实用新型解决的技术问题是提供了一种思政类课程课堂分组教学用具。
[0004]本实用新型的技术方案为:一种思政类课程课堂分组教学用具，其特征在于主要由端盖、基体、紧固螺钉、电池和电池槽端盖构成，其中端盖通过紧固螺钉固定于基体中心部位的螺纹孔内，所述的端盖为外圆圆周方向设有凸沿的透明板，该透明板的中心部位开有中心孔，中心孔以外的其它部位为平分为10等份的扇形区域，10等份的扇形区域分别为涂有颜色的红色透明区、绿色透明区、粉红色透明区、棕色透明区、蓝色透明区、黄色透明区、黑色透明区、白色透明区、紫色透明区和灰色透明区，所述的基体外缘设有与端盖相配的凸沿，基体的中心部位设有与紧固螺钉相配的螺纹孔，螺纹孔外圆、两块挡板和基体的凸沿构成圆心角为36°的封闭扇形区域，该扇形区域的一侧挡板上设有发光二极管，基体的背面开有与电池相配的电池槽，所述的电池设置于电池槽内并通过电池槽端盖封装，电池通过导线与发光二极管相连，在基体的凸沿上设有控制发光二极管发光的电源开关。本实用新型所述的基体的背面设有穿戴孔。
[0005]本实用新型是在此类课程的分组教学中引入颜色心理学，可以非常明了的发现每一位学生的性格趋向，这样教师就可以科学有效地将不同性格的同学分到同一组，使他们的能力得到互补，外向带动内向，优势带动劣势，更好的开展有活力的思政类课堂，从而达到提高思政类课程课堂教学效果的目的。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1是本实用新型的结构示意图，图2是本实用新型中基体的结构示意图。
[0007]图面说明:1、紧固螺钉，2、红色透明区，3、绿色透明区，4、粉红色透明区，5、棕色透明区，6、蓝色透明区，7、黄色透明区，8、黑色透明区，9、白色透明区，10、紫色透明区，11、灰色透明区，12、挡板，13、基体，14、发光二极管，15、电池槽，16、电源开关，17、电池，18、电池槽端盖，19、螺纹孔，20、穿戴孔，21、端盖。
【具体实施方式】
[0008]结合附图详细描述实施例。一种思政类课程课堂分组教学用具，主要由端盖21、基体13、紧固螺钉1、电池17和电池槽端盖18构成，其中端盖21通过紧固螺钉I固定于基体13中心部位的螺纹孔19内，所述的端盖21为外圆圆周方向设有凸沿的透明板，该透明板的中心部位开有中心孔，中心孔以外的其它部位为平分为10等份的扇形区域，10等份的扇形区域分别为涂有颜色的红色透明区2、绿色透明区3、粉红色透明区4、棕色透明区5、蓝色透明区6、黄色透明区7、黑色透明区8、白色透明区9、紫色透明区10和灰色透明区11，所述的基体13外缘设有与端盖21相配的凸沿，基体13的中心部位设有与紧固螺钉I相配的螺纹孔19，螺纹孔19外圆、两块挡板12和基体13的凸沿构成圆心角为36°的封闭扇形区域，该扇形区域的一侧挡板12上设有发光二极管14，基体13的背面开有与电池17相配的电池槽15，所述的电池17设置于电池槽15内并通过电池槽端盖18封装，电池17通过导线与发光二极管14相连,在基体13的凸沿上设有控制发光二极管14发光的电源开关16,所述的基体13的背面设有穿戴孔20。
[0009]表1颜色与人性格特质对照表(与本教具配合使用)
[0010]
【权利要求】
1.一种思政类课程课堂分组教学用具，其特征在于主要由端盖、基体、紧固螺钉、电池和电池槽端盖构成，其中端盖通过紧固螺钉固定于基体中心部位的螺纹孔内，所述的端盖为外圆圆周方向设有凸沿的透明板，该透明板的中心部位开有中心孔，中心孔以外的其它部位为平分为10等份的扇形区域，10等份的扇形区域分别为涂有颜色的红色透明区、绿色透明区、粉红色透明区、棕色透明区、蓝色透明区、黄色透明区、黑色透明区、白色透明区、紫色透明区和灰色透明区，所述的基体外缘设有与端盖相配的凸沿，基体的中心部位设有与紧固螺钉相配的螺纹孔，螺纹孔外圆、两块挡板和基体的凸沿构成圆心角为36°的封闭扇形区域，该扇形区域的一侧挡板上设有发光二极管，基体的背面开有与电池相配的电池槽，所述的电池设置于电池槽内并通过电池槽端盖封装，电池通过导线与发光二极管相连，在基体的凸沿上设有控制发光二极管发光的电源开关。
2.根据权利要求1所述的思政类课程课堂分组教学用具，其特征在于:所述的基体的背面设有穿戴孔。
【文档编号】G09B19/00GK203659263SQ201420015386
【公开日】2014年6月18日 申请日期:2014年1月10日 优先权日:2014年1月10日
【发明者】刘兴华, 张静, 张文艳, 苗壮 申请人:新乡职业技术学院