一种基于实物的交互式语言学习系统的制作方法

一种基于实物的交互式语言学习系统的制作方法
【专利摘要】一种基于实物的交互式语言学习系统，属于语言类学习【技术领域】。其特征在于：包括：一个或多个电子标签（2），由一外壳以及固定在外壳内的电子标签电路组成，电子标签（2）固定在实物（1）上，电子标签（2）被触发后通过无线方式发出信息，信息中包含有与所固定的实物（1）一一对应的代码；一中央控制器（3），由一外壳以及固定在外壳内的主电路组成，中央控制器（3）与电子标签（2）无线相连，接收所述电子标签（2）发出数据并识别出所述的代码，并播放该代码所对应的实物（1）的读音。本基于实物的交互式语言学习系统可以在学习语言时与具体实物相结合，对各类事物有一个清晰认识，有助于提高使用者语言学习效果。
【专利说明】-种基于实物的交互式语言学习系统

【技术领域】
[0001] 一种基于实物的交互式语言学习系统，属于语言类学习【技术领域】。

【背景技术】
[0002] 学习语言是每个人必须经历的过程。根据"听、说读、写"的一般步骤，在进行语言 学习时，首先需要进行的是通过身边的各种事物并掌握其读音或拼写。目前，这个过程一般 是借助语言学习产品完成的。
[0003] 随着科技的不断进步，各种电子类语言学习产品日益增多。目前，市面上语言类学 习产品主要由以下两种：一种是有声挂图，通过点击挂图上相应的图形或图标使挂图发出 声音，使用者可以听到相对应的读音后针对图片对事物本身有一个认识；另一种是点读机 或学习机，通过点读笔触发发声。以上两种产品在使用时主要缺陷在于：使用者在进行学习 时注意力被局限在学习产品的本身上，无法提供真实的学习环境，同时无法对具体的事物 有一个较为直观的认识，虽然点读机和有声挂图均设置有与事物对应的图片，并且一些产 品也采用了立体图形，但是图形与实物之间仍然存在较大的差距，从而导致了学习时对事 物认知的偏差。同时，以上两种产品在进行学习时，需要集中注意力进行常规点读练习，久 而久之容易造成疲劳，从而无法达到良好的学习效果。


【发明内容】

[0004] 本实用新型要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种在进行语言学 习时可以置身于实际情境中，对各类事物有一个清晰认识，有助于提高使用者语言学习效 果的基于实物的交互式语言学习系统。
[0005] 本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该基于实物的交互式语言学习 系统，其特征在于：包括：
[0006] -个或多个电子标签，电子标签由电子标签外壳和固定在电子标签外壳内的电子 标签电路组成，在电子标签外壳上设置有与电子标签电路连接的代码设置开关以及按键， 电子标签与一个实物相对应并固定在该实物上，电子标签触发后通过无线方式发出一数据 信息，该数据信息内包含有一个通过代码设置开关设置的与所固定实物一一对应的代码；
[0007] -中央控制器，中央控制器由中央控制器外壳和固定在中央控制器外壳内的主电 路组成，中央控制器外壳上设置有与主电路连接的扬声器，中央控制器通过无线方式与所 述电子标签相连通，接收电子标签发出的数据并识别出与实物对应的代码，并播报该代码 所对应实物的读音。
[0008] 优选的，所述的主电路包括：
[0009] 第一无线收发电路，用以接收所述电子标签发出的数据实现与电子标签的无线连 接；
[0010] 一存储器，用以存储多个实物的数据，每个实物的数据对应一个代码；
[0011] 第一微处理器，其输入端与所述第一无线收发电路输出端相连，同时与所述存储 器互连，用以识别第一无线收发电路的信息并识别出所述代码，并通过该代码调取已保存 于存储器内的该代码所对应的实物的数据；
[0012] 以及所述的扬声器，扬声器与所述第一微处理器的输出端口相连，由第一微处理 器驱动发声。
[0013] 优选的，还包括一个与所述主电路相连的用以进行文字显示的显示屏，显示屏固 定在中央控制器外壳上。
[0014] 优选的，还包括有一个与所述的第一微处理器的输入端相连的型号为LD3320A的 语音识别电路。
[0015] 优选的，所述的电子标签电路包括：第二微处理器以及一拨码开关，与所述第二微 处理器的输入端相连，通过设置拨码开关形成与所述具体实物一一对应的代码；
[0016] 一触发电路，与所述第二微处理器的输入端相连，用以触发第二微处理器；
[0017] 一第二无线收发电路，与所述第二微处理器的输出端相连，用以通过无线方式向 所述中央控制器发送信息。
[0018] 优选的，所述的触发电路为按键触发电路或/和红外遥控触发电路。
[0019] 优选的，所述的拨码开关可设置的位数为6位及6位以上。
[0020] 具体工作过程及工作原理如下：在进行语言学习之前首先进行电子标签的设置， 即在日常常见的各具体实物上设置一个或多个电子标签。电子标签设置完成之后针对每个 电子标签所对应的实物设置该电子标签上的拨码开关，设置完成之后，使拨码开关所对应 的二进制代码与以存储在存储器内的该实物的代码对应。
[0021] 将所有电子标签的拨码开关设置完成之后，便可进行语言学习。在进行语言学习 时，通过按动已固定在某个实物上的电子标签的按键将该电子标签进行触发，电子标签触 发之后，第二微处理器识别拨码开关所对应的二进制代码，并通过与之连接的第二无线收 发电路将代码发出。
[0022] 由第二无线收发电路发出的代码由第一无线收发电路接收，第一无线收发电路接 收到代码之后将代码送至第一微处理器，第一微处理器识别出电子标签发送来的代码之 后，通过存储器调取存储器内相应的代码所对应的数据，并通过扬声器进行播放，同时通过 IXD显示器进行显示。
[0023] 与现有技术相比，本实用新型所具有的有益效果是：
[0024] 1、通过本基于实物的交互式语言学习系统可以在学习语言时与具体实物相结合， 并置身于实际情境之中，对各类事物有一个清晰认识，有助于提高使用者语言学习效果。
[0025] 2、电子标签与中央控制器无线连接，可将电子标签置于较远的距离，摆脱了有线 连接的束缚。
[0026] 3、在中央控制器的存储器内实现将日常生活中常见的各种实物的数据保存在内 并通过相应代码与之对应，在使用时只需对电子标签进行设置即可，同时当电子标签数量 不够时，只需增加电子标签的数量即可，无需对中央控制器的数据的数量进行扩充，使用方 便。
[0027] 4、在电子标签上设置拨码开关，通过对拨码开关进行设置即可与某个具体的实物 相对应，设置更加方便，并可随时改变电子标签所对应的实物，并可根据需要对拨码开关的 位数进行增加，实现了扩展。
[0028] 5、在中央控制器上设置有IXD显示屏，可以在播放读音的同时进行显示，更加方 便学习。
[0029] 6、同时设置有语音识别电路，可通过语音直接触发中央控制器，以便于纠正读音， 更好的实现了学习过程的互动。

【专利附图】

【附图说明】
[0030] 图1为基于实物的交互式语言学习系统结构示意图。
[0031] 图2为基于实物的交互式语言学习系统电子标签结构示意图。
[0032] 图3为基于实物的交互式语言学习系统中央控制器结构示意图。
[0033] 图4为基于实物的交互式语言学习系统中央控制器主电路原理方框图。
[0034] 图5为基于实物的交互式语言学习系统电子标签电路原理方框图。
[0035] 图6为基于实物的交互式语言学习系统中央控制器第一微处理器电路原理图。
[0036] 图7为基于实物的交互式语言学习系统中央控制器语音识别电路电路原理图。
[0037] 图8为基于实物的交互式语言学习系统中央控制器第一、第二无线收发电路电路 原理图。
[0038] 图9为基于实物的交互式语言学习系统电子标签第二微处理器、触发按键以及拨 码开关电路原理图。
[0039] 图10为基于实物的交互式语言学习系统电子标签红外接收电路原理图。
[0040] 图11为基于实物的交互式语言学习系统电子标签红外发射电路原理图。
[0041] 图12为基于实物的交互式语言学习系统实施例电路原理图。
[0042] 其中：1、实物2、电子标签3、中央控制器4、红外接口 5、电子标签外壳6、代码 设置开关7、按键8、底座9、扬声器10、中央控制器外壳11、显不屏。

【具体实施方式】
[0043] 图1~11是本实用新型的最佳实施例，下面结合附图1~12对本实用新型做进一步 说明。
[0044] 如图1所示，基于实物的交互式语言学习系统，包括：一个中央控制器3以及多个 电子标签2,在日常生活中的任意实物1 (例如苹果）上均可固定一个或多个电子标签2,各 电子标签2与中央控制器3之间通过无线连接，与某个具体实物1相对应的电子标签2内 均设置有与该实物1对应的一个唯一的代码。当在进行语言学习时，将某个实物1对应的 电子标签2触发之后，电子标签2将其所对应的代码通过无线发送至中央控制器3,中央控 制器3接收到该代码之后，播放该代码对应的实物1的读音并且可以进行显示。
[0045] 如图2所不，电子标签2包括电子标签外壳5,在电子标签外壳5内固定有电子标 签电路。在电子标签外壳5上设置有代码设置开关6、按键7以及红外接口 4,红外接口 4 内设置有一红外接收管。代码设置开关6、按键7以及红外接口 4内的红外接收管均与电子 标签电路相连。在本基于实物的交互式语言学习系统中，电子标签2设置为矩形，在实际实 施时，电子标签2可设置为任意外形。
[0046] 如图3所不，中央控制器3包括一底座8以及固定在底座8上方的中央控制器外 壳10,在中央控制器外壳10内固定有中央控制器3的主电路。在中央控制器外壳10上设 置有扬声器9和显示屏11，扬声器9和显示器11与中央控制器外壳10内的主电路相连。 在本基于实物的交互式语言学习系统中，中央控制器3设置为类型钟表状，在实际实施时， 中央控制器可设置为任意外形。
[0047] 通过本基于实物的交互式语言学习系统可以在学习语言时与具体实物1相结合， 并置身于实际情境之中，对各类事物有一个清晰认识，有助于提高使用者语言学习效果。同 时通过电子标签2与中央控制器3的无线连接，可将电子标签2置于较远的距离，摆脱了有 线连接的束缚。
[0048] 如图4所示，中央控制器3内的主电路包括：IXD显示屏、第一无线收发电路、第一 微处理器、扬声器、语音识别电路以及存储器。第一无线收发电路、语音识别电路的输出端 与第一微处理器输入端相连，第一微处理器输出端与第一扬声器和IXD显不屏的输入端相 连，第一微处理器同时与存储器互连。第一无线收发电路用于接收电子标签2发送来的数 据，并将接收到的数据送至第一微处理器，第一微处理器接收到该数据并识别出电子标签2 对应的代码之后，通过代码调取存储器内该代码对应的数据，并将该数据通过扬声器播放 电子标签2对应的实物1的读音，并同时通过LCD显示屏对电子标签2对应的实物1的拼 写进行显示。在存储器内已事先储存有日常生活中常见的实物1的数据，并实现事先设置 好每个实物1的数据所对应的代码，以便于第一微处理器的调取。扬声器为上述的扬声器 9, IXD显示屏为上述的显示屏11。
[0049] 如图5所示，电子标签电路包括：第二微处理器、触发电路、拨码开关以及第二无 线收发电路。拨码开关与第二微处理器的输入端相连，触发电路的输出端与第二微处理器 的输入端相连，第二微处理器的输出端与与第二无线收发电路的输入端相连。通过触发电 路实现对电子标签2的触发，在本基于实物的交互式语言学习系统中，设置有按键触发电 路和红外遥控触发电路两种触发形式，按键为上述的按键7。
[0050] 拨码开关为上述的代码设置开关6,通过拨码开关的开合状态的排列组合，对应形 成若干第二微处理器可识别的二级制代码，通过拨码开关的排列组合形式形成的二进制代 码与上述的存储器内存储的相应实物1的数据相对应，即与现实中的每种实物1相对应，在 本基于实物的交互式语言学习系统中，拨码开关为7位拨码开关，可通过排列组合形成128 种不同的编码形式，即与现实中128种实物相对应，通过对拨码开关进行设置即可与某个 具体的实物1相对应，设置更加方便，并可随时改变电子标签2所对应的实物1，并可根据需 要对拨码开关的位数进行增加，实现了扩展。当通过触发电路将电子标签2触发之后，第二 微处理器通过读取每一位拨码开关的状态形成对应的代码，并将该代码通过第二无线收发 电路发送至中央控制器3。
[0051] 如图6所示为第一微处理器电路原理图，第一微处理器采用型号为STC10L08XE的 单片机U1。单片机U1的30脚?37脚、18脚、24脚、7脚?8脚、12脚?13脚以及4脚与语音 识别电路相连。单片机U1的17脚、28脚、39脚、6脚、26脚、27脚依次与接线端子J1的1 脚飞脚相连，通过接线端子J1连接第一无线收发电路。单片机U1的40脚?44脚、1脚?3 脚用于连接LCD显示屏，LCD显示屏采用点阵LCD进行显示，可以在播放读音的同时进行显 示，更加方便学习。单片机U1的10脚?11脚用于连接存储器，存储器型号为K9G2G08U0M， 该芯片是三星公司的256MFlash存储芯片。在存储器内已事先存储有日常生活中所有常见 的实物1的数据，且每一种实物1均设置有与之对应的代码以方便调取。单片机U1的29 脚用于连接扬声器的驱动电路，扬声器采用常规的三极管进行驱动。单片机U1的15脚和 14脚分别通过电容C1~C2接地，单片机U1的15脚和14脚之间同时并联接有晶振Y1。
[0052] STC10L08XE单片机是单时钟/机器期（IT)的单片机，是高速/低功耗/超强抗干 扰的新一代8051单片机，指令代码完全兼容传统8051，但速度快8-12倍。内部集成高可靠 复位电路，适用于高速通信，智能控制，强干扰场合。
[0053] 如图7所示，语音识别电路采用型号为LD3320A的集成芯片U2。集成芯片U2的 34脚?41脚分别依次与单片机U1的37脚?30脚相连；集成芯片U2的42脚?48脚分别与 单片机U1的12脚、24脚、13脚、8脚、4脚、7脚相连；集成芯片U2的31脚与单片机U1的 14脚相连。集成芯片U2的12脚同时并联电容C3、C4后接地。集成芯片U2的21脚和22 脚之间同时并联有电阻R2和电容C7,电容C5和电阻R1串联之后并联在集成芯片U2的20 脚和21脚之间。集成芯片U2的18脚同时并联电容C6和电容C8后接地。电源Vcc同时 连接电感L1和电容C25的一端，电容C25的另一端接地，电感L1的另一端同时并联电容 C9?C10的一端以及集成芯片U2的19脚和23脚，电容C9?C10的另一端接地。集成芯片的 17脚和24脚接地。
[0054] LD3320模块是ICRoute公司的产品，它采用ASR技术，提供了一种脱离按键、键盘、 鼠标、触摸屏等⑶I操作方式且基于语音的用户界面VUI (Voice User Interface)。ASR技 术每次识别的过程就是把用户说出的语音内容，通过频谱转换为语音特征，再将这个转换 后的语音特征和〃关键词语列表〃中的条目一一进行匹配，最优匹配的一条即作为识别结 果，用户只需要把识别的关键词语以字符串的形式传送进芯片，即可以在下次识别中立即 生效，使得用户对该系统的操作更简单、快速和自然。
[0055] 集成芯片U2的其他管脚均连接有常规的外围电路和辅助设备(如MIC)，集成芯片 U2的工作原理为本领域常规知识，在此不再赘述。通过语音识别电路，可以在进行语言学习 时直接与中央控制器3进行交流，语音识别电路通过识别语音信息，并将信息送至第一微 处理器，第一微处理器调取存储器内的数据，同时驱动扬声器进行发生、LCD显示屏进行显 示。通过设置语音识别电路，可通过语音直接触发中央控制器3,以便于纠正读音，更好的实 现了学习过程的互动。
[0056] 如图8所示，第一、二无线收发电路采用型号为NRF24L01的集成芯片U3,第一、二 无线收发装置采用如图8所示的相同的电路原理图。集成芯片U3的1脚飞脚分别与接线 端子J2的1脚飞脚相连。集成芯片U3的7脚连接电源Vcc，8脚接地。集成芯片U3的9 脚和10脚分别通过电容C17~C18接地，集成芯片U3的9脚和10脚之间同时并联晶振Y2 和电阻R4。集成芯片U3的11脚同时并联电容C15~C16以及电感L4的一端，电容C15~C16 另一端同时接地，电感L4的另一端同时连接集成芯片U3的12脚和电感L3的一端，电感L3 的另一端同时并联集成芯片U3的13脚和电感L2的一端，电感L2的另一端串联电容C13 后同时连接电容C14的一端和电源Vcc，电容C14的另一端接地，集成芯片U3的14脚接地。 集成芯片U3的15脚、17脚连接电源Vcc以及电容C11~C12的一端，电容C11~C12的另一端 接地。集成芯片U3的16脚串联电阻R3后接地，18脚串联电容C19后接地，20脚接地。
[0057] 无线收发模块采用NRF24L01无线模块，NRF24L01是工作在2. 4GHz?2. 5GHz的ISM 频段的单片无线收发器芯片，输出功率频道选择和协议的设置可以进行设置，当工作在发 射模式下发射功率为OdBm时电流消耗为11. 3mA，接收模式时为12. 3mA，掉电模式和待机 模式下电流消耗更低，便于实现系统的无线数据传输和低功耗。
[0058] 通过第一、第二无线收发电路实现了电子标签2和中央控制器3之间的无线通讯， 型号均为NRF24L01的第一、第二无线收发电路之间的通讯原理及过程属于本领域常规知 识，不再赘述。
[0059] 如图9所示，第二微处理器采用型号为89C2051的单片机U4。单片机U4的2脚串 联按键S1和电阻R5后连接电源Vcc，按键S1为上述得到用于触发电子标签2的按键，单片 机U4的3脚连接红外接收电路，用于实现电子标签2的红外触发。单片机U4的4脚和5 脚分别通过电容C20~C21接地，单片机U4的4脚和5脚之间同时并联晶振Y3。开关S2为 上述的7位拨码开关，集成芯片U4的6脚、脚、11脚?13脚分别依次与开关S2中的7位 开关的一端连接，开关S2中的7位开关的另一端分别依次串联电阻R13~R19接地。集成芯 片U4的6脚、脚、11脚?13脚同时分别依次并联电阻R12?R6的一端，电阻R12?R6的另一 端连接电源Vcc。单片机U4的14脚~19脚分别依次与接线端子J3的6脚脚相连，接线 端子J3用于连接第二无线收发电路。单片机U4的20脚连接电源Vcc。
[0060] 89C2051是一个带有2K字节闪速可编程可擦除只读存储器（EEPR0M)的低电压，高 性能8位CMOS微处理器。它采用ATMEL的高密非易失存储技术制造并和工业标准MCS-51 指令集和引脚结构兼容。通过在单块芯片上组合通用的CPLI和闪速存储器，ATMEL的 AT89C2051是一强劲的微型处理器，它对许多嵌入式控制应用提供一定高度灵活和成本低 的解决办法。
[0061] 89C2051提供以下标准功能：2K字节闪速存储器，128字节RAM，15根I/O 口，两个 16位定时器，一个五向量两级中断结构，一个全双工串行口，一个精密模拟比较器以及两种 可选的软件节电工作方式。空闲方停止CPU工作但允许RAM、定时器/计数器、串行工作口 和中断系统继续工作。掉电方式保存RAM内容但振荡器停止工作并禁止有其它部件的工作 到下一个硬件复位。
[0062] 图8所示的电路原理图在本基于实物的交互式语言学习系统中设置有两组，分别 与图6、图9所示的第一、第二微处理器配合。图8中所示电路图种的接线端子J2与图6所 示电路图的接线端子J1相配合连接时形成中央控制器3种的第一无线收发电路；图8中所 示电路图种的接线端子J2与图9所示电路图的接线端子J3相配合连接时形成中央控制器 3种的第二无线收发电路；
[0063] 如图10所示的红外接收电路中，红外接收芯片采用型号为HS38B的红外接收管 U5。电源Vcc同时连接电容红外接收管U5的3脚和电容C22的正极，电容C22的负极和红 外接收管U5的2脚接地，红外接收管U5的1脚连接单片机U4的3脚。
[0064] 如图11所示的红外发射点路中，电源Vcc经电阻R22~R23分压后依次串联按键S3 和电阻R20后连接三极管Q1的基极，三极管Q1的发射极接地，电源Vcc依次串联电阻R21 和红外发射管D1后连接三极管Q1的集电极。
[0065] 具体工作过程及工作原理如下：在进行语言学习之前首先进行电子标签2的设 置，即在日常常见的各实物1上设置一个或多个电子标签2。电子标签2设置完成之后针对 每个电子标签2所对应的实物1设置该电子标签2上的拨码开关，设置完成之后，使拨码开 关所对应的二进制代码与以存储在存储器内的该实物1的代码对应。
[0066] 将所有电子标签2的拨码开关设置完成之后，便可进行语言学习。在进行语言学 习时，通过按动已固定在某个实物1上的电子标签2的按键将该电子标签2进行触发，电子 标签2触发之后，单片机U4的6、脚以及11~13脚识别拨码开关所对应的二进制代码，并 通过与单片机U4的14脚~19脚连接的第二无线收发电路将代码发出。电子标签2也可以 通过红外遥控实现触发。
[0067] 由第二无线收发电路发出的代码由第一无线收发电路接收，第一无线收发电路接 收到代码之后将代码送至单片机U1，单片机U1识别出电子标签2发送来的代码之后，通过 存储器调取存储器内相应的代码所对应的数据，并通过扬声器进行播放，同时通过LCD显 示屏进行显示。
[0068] 在进行学习时，也可通过语音识别电路直接与中央控制器3实现互动，学习人员 可以通过语音说出某个实物1的名称，语音识别电路接收到语音信息之后通过与单片机U1 连接的端口将信息送至单片机，单片机接收到语音识别电路传送来的信息之后调取存储器 内相应的数据，通过扬声器进行播放，同时通过LCD显示屏进行显示。
[0069] 实施例2
[0070] 实施例2与实施例1区别在于实施例2中的第一微处理器和第二微处理器米用其 他型号的单片机实现，如图12所采用的凌阳SPCE061A-LQFP80的单片机U6,通过接线端子 J4实现单片机U6与第一、第二无线收发电路的连接，其他10端口的使用根据实际使用情况 进行定义。
[0071] 以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式 的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同 变化的等效实施例。但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实 质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保 护范围。
【权利要求】
1. 一种基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：包括： 一个或多个电子标签（2)，电子标签（2)由电子标签外壳（5)和固定在电子标签外壳 (5 )内的电子标签电路组成，在电子标签外壳（5 )上设置有与电子标签电路连接的代码设置 开关（6 )以及按键（7 )，电子标签（2 )与一个实物（1)相对应并固定在该实物（1)上，电子标 签（2)触发后通过无线方式发出一数据信息，该数据信息内包含有一个通过代码设置开关 (6)设置的与所固定实物（1) 一一对应的代码； 一中央控制器（3)，中央控制器（3)由中央控制器外壳（10)和固定在中央控制器外壳 (10)内的主电路组成，中央控制器外壳（10)上设置有与主电路连接的扬声器（9)，中央控 制器（3)通过无线方式与所述电子标签（2)相连通，接收电子标签（2)发出的数据并识别出 与实物（1)对应的代码，并播报该代码所对应实物（1)的读音。
2. 根据权利要求1所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：所述的主电 路包括： 第一无线收发电路，用以接收所述电子标签（2)发出的数据实现与电子标签（2)的无 线连接； 一存储器，用以存储多个实物（1)的数据，每个实物（1)的数据对应一个代码； 第一微处理器，其输入端与所述第一无线收发电路输出端相连，同时与所述存储器互 连，用以识别第一无线收发电路的信息并识别出所述代码，并通过该代码调取已保存于存 储器内的该代码所对应的实物（1)的数据； 以及所述的扬声器（9)，扬声器（9)与所述第一微处理器的输出端口相连，由第一微处 理器驱动发声。
3. 根据权利要求1或2所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：还包括 一个与所述主电路相连的用以进行文字显示的显示屏（11)，显示屏（11)固定在中央控制 器外壳（10)上。
4. 根据权利要求2所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：还包括有一 个与所述的第一微处理器的输入端相连的型号为LD3320A的语音识别电路。
5. 根据权利要求1所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：所述的电子 标签电路包括：第二微处理器以及一拨码开关，与所述第二微处理器的输入端相连，通过设 置拨码开关形成与具体所述实物（1) 一一对应的代码； 一触发电路，与所述第二微处理器的输入端相连，用以触发第二微处理器； 一第二无线收发电路，与所述第二微处理器的输出端相连，用以通过无线方式向所述 中央控制器（3)发送信息。
6. 根据权利要求5所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：所述的触发 电路为按键触发电路或/和红外遥控触发电路。
7. 根据权利要求5所述的基于实物的交互式语言学习系统，其特征在于：所述的拨码 开关可设置的位数为6位及6位以上。
【文档编号】G09B5/06GK203910052SQ201420257916
【公开日】2014年10月29日 申请日期:2014年5月20日 优先权日:2014年5月20日
【发明者】孙新, 樊茂 申请人:孙新, 樊茂