一种英语教学器材的制作方法
【专利摘要】一种英语教学器材，包括：黑板、链条、上滑轮、下滑轮、铰轴、笔孔，紧固螺钉、握柄；所述的黑板上下两侧开有滑轮槽；所述的上滑轮和下滑轮安装在滑轮槽中；所述的链条与上滑轮、下滑轮固定在一起；所述的铰轴用于连接握柄和链条；所述的握柄上开有笔孔；所述的笔孔用于安装粉笔，笔孔上连接有紧固螺钉；所述的紧固螺钉用于夹紧笔孔中的粉笔。
【专利说明】一种英语教学器材
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学器材领域，尤其涉及一种英语教学器材。
技术背景
[0002]英语教师在英语的初级阶段的教学中经常在黑板上画出三格线来进行演示性的书写英文字母和单词以及短句，来对学生进行讲解书写格式的教学。实际讲课中，教师多用三角板或直尺在黑板上进行画线，由于三角板和直尺的长度有限，所以一条直线多需要教师画出多段直线来进行拼接成一条完整的直线，然而三格线需要画出四条平行的直线，这给教师的画线工作带来一定程度上的负担，每每画线时都消耗掉很多课堂时间，不利于课堂教学，甚至影响教学质量。
实用新型内容
[0003]本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单，操作方便的英语教学器材。
[0004]本实用新型的技术方案是:一种英语教学器材，包括:黑板、链条、上滑轮、下滑轮、铰轴、笔孔，紧固螺钉、握柄；所述的黑板上下两侧开有滑轮槽；所述的上滑轮和下滑轮安装在滑轮槽中；所述的链条与上滑轮、下滑轮固定在一起；所述的铰轴用于连接握柄和链条；所述的握柄上开有笔孔；所述的笔孔用于安装粉笔，笔孔上连接有紧固螺钉；所述的紧固螺钉用于夹紧笔孔中的粉笔。
[0005]进一步地，链条可以上下转动，带动握柄上下移动。
[0006]进一步地，铰轴可以转动，带动握柄前后移动。
[0007]进一步的，黑板背面安装有磁铁，可以在黑板上放置带磁性的教学用具。
[0008]有益效果
[0009]本实用新型结构简单、操作方便、易于维护，能够节约教学时的准备时间，丰富教学内容，提高教学效果。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图；
[0011]图2为本实用新型的夹笔机构图。
[0012]1-黑板、2-链条、3-上滑轮、4-下滑轮、5-铰轴、6_笔孔、7_紧固螺钉、8_握柄。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型的英语教学器材作以下详细说明。
[0014]如图1和图2所示，本实用新型的英语教学器材，其结构包括:黑板1、链条2、上滑轮3、下滑轮4、铰轴5、笔孔6、紧固螺钉7、握柄8 ;所述的黑板I上下两侧开有滑轮槽；所述的上滑轮3和下滑轮4安装在滑轮槽中；所述的链条2与上滑轮3、下滑轮4固定在一起；所述的铰轴5用于连接握柄8和链条2 ;所述的握柄8上开有笔孔6 ;所述的笔孔6用于安装粉笔，笔孔6上连接有紧固螺钉7 ;所述的紧固螺钉7用于夹紧笔孔6中的粉笔；所述的铰轴5可以转动，带动握柄8前后移动；所述的链条2可以上下转动，带动握柄8上下移动；所述的黑板I背面安装有磁铁，教学时可以在单词旁边放置实物的卡片，增加学生学习的乐趣，提高教学质量。
[0015]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。
【权利要求】
1.一种英语教学器材，包括:黑板、链条、上滑轮、下滑轮、铰轴、笔孔，紧固螺钉、握柄；所述的黑板上下两侧开有滑轮槽；所述的上滑轮和下滑轮安装在滑轮槽中；所述的链条与上滑轮、下滑轮固定在一起；所述的铰轴用于连接握柄和链条；所述的握柄上开有笔孔；所述的笔孔用于安装粉笔，笔孔上连接有紧固螺钉；所述的紧固螺钉用于夹紧笔孔中的粉笔。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学器材，其特征在于:所述的链条可以上下转动，带动握柄上下移动。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学器材，其特征在于:所述的铰轴可以转动，带动握柄前后移动。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学器材，其特征在于:所述的黑板背面安装有磁铁，可以在黑板上放置带磁性的教学用具。
【文档编号】B43L13/24GK204109631SQ201420453836
【公开日】2015年1月21日 申请日期:2014年8月12日 优先权日:2014年8月12日
【发明者】方燕芳, 杨光 申请人:许昌学院