能发声的电磁感应教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于物理教具领域，为了弥补现有教具的不足，本实用新型提出一种教具：能发声的电磁感应教具，包括第一线圈、第二线圈，其特征是：第一线圈电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈提供电信号的耳机插头，第二线圈电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器，还包括一个用来插入第一线圈中孔、第二线圈中孔的U形铁芯，还包括一个用来连接U形铁芯其开口、使U形铁芯成为闭合铁芯的长条形铁芯，在第二线圈和扬声器之间还设有：用于放大第二线圈电信号以便向扬声器提供更大电流的放大器。本实用新型结构简单，对学生探究活动有益处。
【专利说明】能发声的电磁感应教具
【技术领域】
[0001]本实用新型属于物理教具领域，尤其是用于电磁感应的教具领域。
【背景技术】
[0002]现有关于电磁感应的教具已经非常丰富，但是，还是有不便于演示和研究的实验。比如如何简单的演示交变电流的电磁感应现象？这个问题都是值得解决的问题。
实用新型内容
[0003]为了弥补现有教具的不足，本实用新型提出一种用于电磁感应教学的演示装置，本实用新型是这样的:
[0004]用于电磁感应教学的演示装置，包括绕成环形的第一线圈、用来靠近第一线圈以使发生电磁感应现象的第二线圈，第二线圈也绕制为环形，其特征是:第一线圈电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈提供电信号的耳机插头，第二线圈电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器。
[0005]本实用新型还可以这样:
[0006]用于电磁感应教学的教具，包括绕成环形的第一线圈、用来靠近第一线圈以使发生电磁感应现象的第二线圈，第二线圈也绕制为环形，其特征是:第一线圈电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈提供电信号的耳机插头，第二线圈电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器，还包括一个用来插入第一线圈中孔、第二线圈中孔的U形铁芯，还包括一个用来连接U形铁芯其开口、使U形铁芯成为闭合铁芯的长条形铁芯。
[0007]本实用新型还可以这样:
[0008]能发声的电磁感应教具，包括绕成环形的第一线圈、用来靠近第一线圈以使发生电磁感应现象的第二线圈，第二线圈也绕制为环形，其特征是:第一线圈电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈提供电信号的耳机插头，第二线圈电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器，还包括一个用来插入第一线圈中孔、第二线圈中孔的U形铁芯，还包括一个用来连接U形铁芯其开口、使U形铁芯成为闭合铁芯的长条形铁芯，在第二线圈和扬声器之间还设有:用于放大第二线圈电信号以便向扬声器提供更大电流的放大器。
[0009]本实用新型结构简单，用于教学，可以促进教学效果，有利于学生进行探究活动。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型实施例一的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型实施例二局部的结构示意图。
[0012]图3为本实用新型实施例三的结构示意图。
[0013]图中:1_第一线圈，11-第一连接线，12-耳机插头，2-第二线圈，21-第二连接线，22-扬声器，23-放大器，31-U形铁芯，32-长条形铁芯。
【具体实施方式】
[0014]实施例一
[0015]参见附图1，是本实用新型的结构示意图。
[0016]用于电磁感应教学的演示装置，包括绕成环形的第一线圈1、用来靠近第一线圈I以使发生电磁感应现象的第二线圈2，第二线圈2也绕制为环形，其特征是:第一线圈I电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈I提供电信号的耳机插头12，第二线圈2电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器22。
[0017]本实用新型所述的电性连接为用导线连接:第一线圈I和耳机插头12用导线连接，此导线在附图中标注为第一导线11，第二线圈2和扬声器22用第二导线21连接。
[0018]使用方法:把耳机插头12插入提供信号的装置，比如手机的耳机插孔，然后，让第二线圈2靠近第一线圈1，于是扬声器22发出声音。这是电磁感应原理的一个应用。
[0019]扬声器优选耳机。相关领域技术人员应当知晓，第一线圈I和第二线圈2要有适当的匝数。
[0020]实施例二
[0021]参见附图2。是本实用新型局部结构示意图。
[0022]一种电磁感应教具，包括绕成环形的第一线圈1、用来靠近第一线圈I以使发生电磁感应现象的第二线圈2，第二线圈2也绕制为环形，其特征是:第一线圈I电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈I提供电信号的耳机插头12，第二线圈2电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器22，还包括一个用来插入第一线圈I中孔、第二线圈2中孔的U形铁芯31，还包括一个用来连接U形铁芯31其开口、使U形铁芯31成为闭合铁芯的长条形铁芯32。
[0023]附图2表现了 U形铁芯和长条形铁芯32的形状。
[0024]使用方法:把第一线圈1、第二线圈2分别套入U形铁芯31的两个平行段，然后参照实施例一的使用方法使用，发现:扬声器的音量变大了，说明铁芯起到了作用。再把长条形铁芯32放到U形铁芯31的开口处，使U形铁芯31成为一个闭合铁芯，发现，扬声器的音量进一步增大。这样的教学过程利于引导学生分析磁路。
[0025]实施例三
[0026]参见附图3。是本实用新型的结构示意图。
[0027]能发声的电磁感应教具，包括绕成环形的第一线圈1、用来靠近第一线圈I以使发生电磁感应现象的第二线圈2，第二线圈2也绕制为环形，其特征是:第一线圈I电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈I提供电信号的耳机插头12，第二线圈2电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器22，还包括一个用来插入第一线圈I中孔、第二线圈2中孔的U形铁芯31，还包括一个用来连接U形铁芯31其开口、使U形铁芯31成为闭合铁芯的长条形铁芯32，在第二线圈2和扬声器22之间还设有:用于放大第二线圈2电信号以便向扬声器22提供更大电流的放大器23。
[0028]使用方法:参见实施例一、实施例二的使用方法。放大器23属于现有技术，相关领域技术人员应当知晓要有电源为放大器23提供能量。放大器23的商品名通常被称为:功放。
[0029]本实用新型结构简单，对学生探究活动有益处。
【权利要求】
1.能发声的电磁感应教具，包括绕成环形的第一线圈、用来靠近第一线圈以使发生电磁感应现象的第二线圈，第二线圈也绕制为环形，其特征是:第一线圈电性连接有一个用于插入耳机插孔、向第一线圈提供电信号的耳机插头，第二线圈电性连接有一个用于把电能转化为声能的扬声器，还包括一个用来插入第一线圈中孔、第二线圈中孔的U形铁芯，还包括一个用来连接U形铁芯其开口、使U形铁芯成为闭合铁芯的长条形铁芯，在第二线圈和扬声器之间还设有:用于放大第二线圈电信号以便向扬声器提供更大电流的放大器。
【文档编号】G09B23/18GK204155524SQ201420693130
【公开日】2015年2月11日 申请日期:2014年11月19日 优先权日:2014年11月19日
【发明者】胡海波, 黄国盛 申请人:广东文理职业学院