本发明属于智能教育教学领域，具体涉及一种自主备课及自动教学系统。
背景技术：
诸如“电子书包”等网络教学系统作为以现代教育、信息技术为支撑的资源共享和信息交流的平台，逐渐普及为了教育领域的重要形式，其能够集成海量的内容资源，并作为授课工具为教师教学起到内容支撑的作用。
现有的网络教学系统仅仅表现为单一功能终端，提供简单的电子形式的内容展示，却无法有效地将课前、课中、课后的完整教学流程有机地贯穿起来，导致网络教学系统对真实教学环境的模拟性欠缺，可互动性和可参与性不足。
技术实现要素：
本发明所要解决的技术问题在于提供一种自主备课及自动教学系统，所述教学系统包括备课服务器以及与其相连接的备课终端和至少一个学习终端、课堂服务器以及与其连接的教师课堂终端和学生课堂终端、云存储服务器；所述备课服务器用于存储教学资源，并与所述云存储服务器连接；所述学习终端用于在线学习和下载教学资源。
进一步地，所述教学资源包括教学课件、教学音视频和教学安排。
进一步地，所述备课终端包括网页备课终端和智能终端；所述学习终端包括网页学习终端和智能终端。
进一步地，所述备课服务器与课堂服务器相互独立，通过网络服务接口相互调用。
本发明的有益效果为：本发明提供的教学系统，通过多个服务器及终端的有效架构，将网络教学中的备课环节与教学互动环节有效地结合起来，从而实现对课前、课中、课后的真实教学环境的完整模拟，加强了网络教学系统的可参与性和可互动性。
附图说明
图1为所述自主备课及自动教学系统的结构框图。
具体实施方式
本发明提供的自主备课及自动教学系统，所述教学系统包括备课服务器1以及与其相连接的备课终端2和至少一个学习终端3、课堂服务器4以及与其连接的教师课堂终端5和学生课堂终端6、云存储服务器7；所述备课服务器1用于存储教学资源，并与所述云存储服务器7连接；所述学习终端3用于在线学习和下载教学资源。
进一步地，所述教学资源包括教学课件、教学音视频和教学安排，比如教师的备课内容、授课内容及课后作业内容，可以包括有关教学的导学案、课件、课堂问题、课后作业、复习提示、知识准备等材料，只要是涵盖了教学环节中的所有教学内容资源均可以存储在备课服务器。而教学安排信息则为与学校的实际情况相关的班级信息，及针对班级信息所制定的教学计划，包括每个班级的课程时间、时数、要求、人数等所有相关信息。
其中，备课终端由教师使用，可以通过相应的权限设定登录到备课服务器中，进行对上述教学信息的管理，包括但不限于新增、删除、修改上述教学信息，用于管理所述教学信息，所述学习终端用于下载所述教学信息。学习终端则由学生使用，通过相应的权限设定登录到备课服务器中，可以获取自己的学习课程所对应的教师发布的导学案、课件及预习提示等，以在课前通过系统提示，完成预习要求，也可以在课后通过系统提示，下载并完成复习内容和作业。
进一步地，所述备课终端包括网页备课终端和智能终端；所述学习终端包括网页学习终端和智能终端；所述备课服务器与课堂服务器相互独立，通过网络服务接口相互调用。
本发明提供的教学系统，通过多个服务器及终端的有效架构，将网络教学中的备课环节与教学互动环节有效地结合起来，从而实现对课前、课中、课后的真实教学环境的完整模拟，加强了网络教学系统的可参与性和可互动性。