一种数学公式笔记本的制作方法

本实用新型涉及一种笔记本，具体为一种数学公式笔记本，属于学习工具技术领域。

背景技术：

学生在学习数学时，计算器、笔和本是必不可少的，由于学生去上课或自习时要离开宿舍，这样，学生就需要同时携带计算器、笔和本，必要时还需携带数学公式等资料，根据所需内容进行写写算算，为了携带众多的学习工具，需要额外准备背包，但随着近年来学习压力越来越大，以及日常中的事往往比较多，且学生往往睡眠不足，思想无法集中，导致学生在学习中，经常是丢三落四，有时不是忘记带笔就是忘记带本，给学生带来了很大的麻烦和不便，且学习效率极低，因此针对上述问题，我们提出了一种数学公式笔记本。

技术实现要素：

本实用新型提供一种数学公式笔记本，可以有效解决实际应用中学生同时携带多种学习工具不便且学习效率低下等问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种数学公式笔记本，包括书脊壳、书写垫板、滑块、笔记本主体、滑槽、遮盖、紧固环、储物槽、草稿纸张、隔板、计算器、主轴、书写笔槽口、粘贴扣和挂绳，所述书脊壳一端紧密粘合有笔记本主体，且所述笔记本主体底侧的所述书脊壳上连接有书写垫板，所述书脊壳端部处固定安装有紧固环，且所述书脊壳和所述书写垫板一端边沿处均固定有粘贴扣，且每个所述粘贴扣均与遮盖粘合，所述遮盖与所述书写垫板端口处紧密接触，所述书写垫板内通过隔板设有两个储物槽，其中一个所述储物槽内放置有计算器，另一个所述储物槽内放置有若干草稿纸张。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书写垫板侧壁上设有滑槽，且所述计算器通过主轴和所述滑槽外部的滑块与所述储物槽内壁滑动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书脊壳端部设有两个书写笔槽口，且其中一个所述书写笔槽口为备用槽口。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述遮盖一端与所述紧固环紧密接触。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述书脊壳底部固定有挂绳。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型结构紧凑，将笔记本、计算器、书写笔巧妙地设计为一体，使用方便，储物槽可放置草稿纸张，也可放置数学公式资料，方便学生在记笔记时既能计算也能查阅资料公式，书写笔槽口内放置笔方便学生进行计算和记录笔记，且具有备用槽口，防止书写笔突然损坏而不能记笔记，有效提高学生的学习效率，具有良好的经济效益和社会效益，适宜推广使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种数学公式笔记本的结构示意图；

图2是本实用新型一种数学公式笔记本的遮盖打开后示意图；

图3是本实用新型一种数学公式笔记本的书写垫板端口处示意图；

图中：1、书脊壳；2、书写垫板；3、滑块；4、笔记本主体；5、滑槽；6、遮盖；7、紧固环；8、储物槽；9、草稿纸张；10、隔板；11、计算器；12、主轴；13、书写笔槽口；14、粘贴扣；15、挂绳。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-3所示，本实用新型一种数学公式笔记本，包括书脊壳1、书写垫板2、滑块3、笔记本主体4、滑槽5、遮盖6、紧固环7、储物槽8、草稿纸张9、隔板10、计算器11、主轴12、书写笔槽口13、粘贴扣14和挂绳15，书脊壳1一端紧密粘合有笔记本主体4，且笔记本主体4底侧的书脊壳1上连接有书写垫板2，书脊壳1端部处固定安装有紧固环7，且书脊壳1和书写垫板2一端边沿处均固定有粘贴扣14，且每个粘贴扣14均与遮盖6粘合，遮盖6与书写垫板2端口处紧密接触，书写垫板2内通过隔板10设有两个储物槽8，其中一个储物槽8内放置有计算器11，另一个储物槽8内放置有若干草稿纸张9。

书写垫板2侧壁上设有滑槽5，且计算器11通过主轴12和滑槽5外部的滑块3与储物槽8内壁滑动连接，使用起来十分方便，不需要用力向外倾倒，避免损坏计算器11，也避免了计算器11在储物槽8发生剧烈碰撞而导致损坏。

书脊壳1端部设有两个书写笔槽口13，且其中一个书写笔槽口13为备用槽口，防止学生书写笔突然损坏而不能记笔记，有效提高学生的学习效率。

遮盖6一端与紧固环7紧密接触，使得紧固环7与书写垫板2之间接触更加紧密。

书脊壳底部固定有挂绳15，使用挂绳15携带十分方便，可拎着也可挂在腰间。

具体的，学生拿取笔记本开始学习时，撕开粘贴扣14，将遮盖6转动取下放置进紧固环7内，使其之间契合，收纳方便，从书脊壳1端口处的书写笔槽口13内取出书写用笔，当其中一只笔没墨或损坏时，可取拿备用槽口内的书写用笔，打开笔记本主体4开始进行记笔记，当需要计算时，可通过推动滑块3将计算器从储物槽8内缓缓推出至书写垫板2上端，在进行计算的同时且不影响进行笔记，当需要进行打草稿时，可从另一个储物槽8内取出草稿纸张9，也可在储物槽8内放置数学公式资料等，方便进行查阅，书写垫板2可以在学生记笔记时提供一个平整的书写平台，学生在站着时也可很好的进行记录。

本本实用新型结构紧凑，将笔记本、计算器、书写笔巧妙地设计为一体，使用方便，储物槽可放置草稿纸张，也可放置数学公式资料，方便学生在记笔记时既能计算也能查阅资料公式，书写笔槽口内放置笔方便学生进行计算和记录笔记，且具有备用槽口，防止书写笔突然损坏而不能记笔记，有效提高学生的学习效率，具有良好的经济效益和社会效益，适宜推广使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。